WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Ц1 Подготовка выпускников к эффективному использованию туристского потенциала для развития въездного и внутреннего туризма в Российской Федерации. Понимание значения развития ...»

Цели освоения дисциплиныУчебная практика соответствует целям образовательной программы 100400 «Туризм» (бакалавриат) в части подготовки выпускников, владеющих знаниями о структуре и содержании профессиональной деятельности, понимающих значение развития туризма для экономики Российской Федерации в настоящий момент.

Код цели Формулировка цели ООП Цели дисциплины

Ц1 Подготовка выпускников к эффективному использованию туристского потенциала для развития въездного и внутреннего туризма в Российской Федерации.

Понимание значения развития въездного и внутреннего туризма для экономики страны на данном этапе

Ц2 Подготовка выпускников к аналитической деятельности, выполнению проектов, направленных на практическое применение современных методик и технологий организации деятельности туристских предприятий. Формирование умения в применении практических методик организации деятельности туристских предприятий.

Ц3 Подготовка выпускников к проектированию современной туристской инфраструктуры, созданию условий для развития туристско-реакционных кластеров.

Формирование представления о туристской инфраструктуре, а также создании условий для развития кластеров.

Ц4 Подготовка выпускников к проектированию и продвижению современного конкурентоспособного на мировом уровне туристского продукта с учетом технологических, социально-экономических и других требований.

Понимание процесса проектирования и продвижения туристского продукта с учетом современных требований



Ц5 Подготовка выпускников к внедрению инноваций, обеспечивающих выход на современные стандарты качества туристских услуг.

Понимание процесса внедрения инноваций, сопровождающийся соответствующими стандартами качества туристских услуг.

Учебная практика призвана подготовить студента к подготовке и практической апробации результатов деятельности в сфере туризма и гостеприимства.

2. Задачи прохождения практики:

проектная деятельность:

постановка задач проектирования туристского продукта при заданных критериях и нормативных требованиях;

использование инновационных и информационных технологий для создания туристского продукта;

проектирование программ туров, турпакетов, экскурсионных программ и других продуктов туристской деятельности;

разработка туристского продукта с учетом технологических, социально-экономических и других требований;

производственно-технологическая деятельность:

применение современных технологий в реализации туристского продукта;

использование информационных и коммуникативных технологий в процессе разработки и реализации туристского продукта;

организационно-управленческая деятельность:

распределение функций и организация работы исполнителей в организациях и предприятиях туристской индустрии;

принятие оперативных управленческих решений в области туристской деятельности;

расчет и оценка затрат по организации туристской деятельности на предприятии с целью рационализации затрат;

сервисная деятельность:

знание основных сервисных технологий;

умения в разработки новых сервисных услуг;

владение технологией предоставления сервисных услуг различным категориям потребителей.

3. Место дисциплины в структуре ООПСогласно ФГОС и ООП 100400 «Туризм» учебная практика является элементом профессионального цикла (Б5).

Б.5 Производственная практика

Название Кафедра семестр недель Кредиты





Учебная практика КТЛ 4 3 4

4. Формы проведения практики

Основными формами проведения практики выступает комплекс работ, связанных с анализом предприятия, его места в маркетинговой среде, рекламное обеспечение продвижения туристского продукта. Итогом педагогической практики является подготовка подробного аналитического отчета по итогам практики и текста материала, который магистрант создал в процессе прохождения педагогической практики.

5. Место и время проведения практики

Основным местом проведения учебной практики бакалавров являются туристские предприятия или гостиницы и/или иные средств размещения.

Сроки проведения практики: 2 курс (4 семестр) продолжительность 3 недели.

Объектом практики студентов выступает предприятие туристской индустрии или средство размещения.

Площадками для прохождения практики в г. Томске могут быть:

№ Название места проведения практик В какой должности Какие знания. Умения, навыки были получены в ходе практики Продолжительность

1. Администрация Томской области Помощник Работа в департамента по туризму 3-6- недель

2. Правительство республики «Алтай» Помощник начальника Департамента по международным связям Работа с документацией, встреча и организация экскурсионных программ 3-6 недель

3. ООО «Гостиница Сибирь-Форум» администратор Встреча, регистрация гостей 3-4 недель

4. ООО «Hotel Магистрат» Горничная старшая горничная Обслуживание гостей 3-5 недель

5. Муниципальная гостиница «Октябрьская» Горничная, старшая горничная, помощник администратора Обслуживание гостей 3-5 недель

6. МУ «Областной музей г. Томска» Экскурсовод Разработка и проведение экскурсий 3-6 недель

7. Правительство Республики «Хакасия» Помощник начальника отдела по туризму и экскурсиям Работа с документами, встреча иностранных гостей. Работа с использованием знаний английского языка 3 - 6 недель

8. Правительство республики «Алтай» Помощник начальника Департамента по международным связям Работа с документацией, встреча и организация экскурсионных программ 3-6 недель

9. ООО «Центр международных стажировок и туризма» Помощник турлидераРазработка программ образовательных туров (Европа, Финляндия, Греция) 3-6- недель

10. ООО «Вуз-сервис» Помощник менеджера Работа с документами и клиентами 3-6- недель

11. ООО «Турнэ-Т» Помощник менеджера Работа с клиентами 3-6- недель

12. ООО «Оздоровительный центр» Прасковья Помощник администратора Работа с клиентами 3-6- недель

13. ООО «Трактир Вечный зов» Официант, администратор Работа с клиентами 3-6- недель

14. ООО «Томск-турист» Экскурсовод Разработка экскурсионного маршрута 3-6- недель

6. Результаты прохождения практики

После прохождения учебной практики студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р1, Р2, Р3, Р4, Р7, Р10, Р11. Соответствие результатов прохождения учебной практики формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.

Планируемые результаты обучения согласно ООП

Код

результа-та Результат обучения

(выпускник должен быть готов)

Р1 Применять глубокие социально-экономические и профессиональные знания в сфере туризма.

Р2 Ставить и решать концептуальные и прикладные задачи комплексного анализа в туристской сфере с использованием специальных знаний и аналитических методов.

Р3

Создавать и использовать на основе перспективных теорий и приемов менеджмента, бизнес-процессов и маркетинга необходимые социальные инструменты и технологии для ведения практической профессиональной деятельности в сфере туризма в условиях экономических ограничений.

Р4 Проводить социально-экономические и культурологические исследования, основываясь на концепциях и

принципах самоорганизации, эволюции, воспроизводства и развития систем.

Р7 Использовать глубокие и адекватные знания в области проектного менеджмента и практики ведения бизнеса, в том числе менеджмента рисков, а также международного менеджмента для ведения инновационной профессиональной деятельности в социо-культурной среде.

Р10 Демонстрировать личную ответственность и ответственность за работу возглавляемого коллектива, приверженность и готовность следовать профессиональной этике и нормам ведения инновационной социально-экономической и культурологической деятельности.

Р11 Самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности

Составляющие результатов обучения, которые будут получены после прохождения практики

Результаты

обучения

Составляющие результатов обучения

Код

Знания

Код

Умения

Код

Владение

опытом

Р1 З1.6 предмет, принципы и задачи экономики туризма; аспекты воздействия туризма на экономику, экономические показатели развития туризма; У1.2 применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

В1.7 профессиональной аргументацией при обсуждении вопросов, касающихся видов и тенденций развития туризма; навыками работы с учебной и методической литературой, периодическими изданиями, статистическими данными; географическими атласами и картами

З1.7 классификации и характеристики и особенности различных видов туризма; современные тенденции развития туризма; У1.10 разбираться в своеобразии условий России в качестве региона туризм; на практике реализовывать полученные знания в сфере предоставления туруслугВ1.8 методами анализа причинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений, способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию

Р2 З2.10 способы подачи информации; способы составления базы данных клиентов У2.2 выбирать наиболее эффективную организационно-правовую форму предприятия; В 2.8 разъяснения клиентам их права и обязанности, основания возникновения ответственности по время путешествия включая транзит

32.6 основы стратегии управления персоналом туристского предприятия; особенности агентских услуг индустрии туризма У2.5 формулировать задачи с учетом динамически меняющихся социально-культурных и экономико-правовых реалий; применять дифференцированный подход к потребительскому рынку туристических услуг В 2.10 составления и мониторинга клиентских баз

Р3 33.1 основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь

представление о корпоративных

информационных системах и базах данных У3.1 обрабатывать эмпирические и

экспериментальные данные В3.4 Навыками составления текстов договоров в туризме,

33.7 виды договоров и контрактов в сфере страхования в туризме, основы разработки комплекта документов деятельности турфирмы У3.6 определять экономическую эффективность деятельности туристской организации; В3.1 программами Microsoft Office для работы

с деловой информацией и ocновами Web-

технологий, специализированными

кадровыми компьютерными программами

Р4 34.7 теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества туристской организации У4.3 комбинировать элементы существующих систем качества для получения инновационных моделей, эффективных в современных условиях;

В4.1 Основными методами маркетинговых исследований, правилами разработки инструментария, направленного на решение различных маркетинговых проблем.

34.9 специфику потребностей современного человека, специфику консюмерного общества; У4.8 Планировать и разрабатывать график маркетинговых исследований, определять возможные источники ошибок, возникающих при проведении исследований и их учитывать в процессе планирования.

Корректно использовать существующие исследовательские техники. В4.8 способностью оценивать существующую систему обеспечения качества на предприятии и оптимизировать ее

Р7 37.2 особенности планирования и организации инновационной деятельности предприятия туриндустрии;

У7.2 анализировать детерминанты, сущность и тенденции современной социальной среды В7.3 умением оценки факторов предпринимательского риска

37.5 показатели и факторы эффективности туристского производства У7.6 презентовать результаты инновационной комплексной профессиональной деятельности в социокультурной среде;; выступать публично на профессиональные темы; учиться у других, заниматься самообразованием; В7.4 способностью разрабатывать и проводить экскурсии с учетом знаний об историко-культурном наследии и умений привлекать необходимую для этого информацию из многообразных источников..

Р10 3.10.4 о социальных закономерностях, воздействующих на поведение людей; влиянии социальных процессов на социальное развитие личности, ее социальную позицию; У10.4 использовать законы и методы гуманитарных наук при решении профессиональных задач В10.3 навыками анализа конкретных социальных ситуаций на производстве

3.10.7 закономерности возникновения социальных общностей и социальных групп; глобальные проблемы окружающей среды У10.7 Проводить этическую оценку турпродукта, его влияния на социокудьтурные феномены В10.4 навыками организации эффективной коммуникации с учетом современных и традиционных культурных особенностей

Р11 З11.4 методов, способов и средств получения, хранения и переработки информации У11.1 применять методы и средства познания

для интеллектуального развития,

повышения культурного уровня профессиональной компетентности В11.1 навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

311.6 специфики методов сбора теоретических и эмпирических данных и их обработки У11.5 эффективно и оптимально использовать информационные ресурсы и технологии В11.4 основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией

З11.9 социальной значимости будущей профессиональной деятельности У11.9 планировать и осуществлять самостоятельную научную работу В11.9 владеет практическими навыками и дополнительныьи знаниями по социальным технологиям в системе формирования персонала и его профессионального развития

7. Структура и содержание практики

п/п Разделы (этапы) практики Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля

1 Подготовительный этап, включающий ознакомление с содержанием учебного задания, содержания основных дисциплин.

Ознакомление с предприятием на которой планируется проведение практики 16 16

16 Конспект,

Отчет.

2 Изучение профессиональной литературы.

Подготовка презентации по теме практики

Разработка проектных материалов 16 16 16 Составление конспекта лекции /практического занятия

3 Подготовка отчета о практике, защита отчета о практике, написание статьи по итогам практики. 16 16 16 Дневник практики

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

Основными образовательными технологиями в период прохождения учебной практики являются:

Проблемно-ориентированное обучение;

Проектное обучение;

Изучение и анализ современной литературы по актуальным проблемам туризма и гостеприимства;

Информационные технологии;

Анализ и составление реферативных отчетов на основе иноязычный источников.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы бакалавров на практике

Примеры контрольных заданий в процессе прохождения учебной практики:

1. Провести компаративный анализ основных направлений в современной туристской индустрии;

2. Провести сравнительный анализ рынка туристских услуг, предоставляемых турагентами/туроператорами в России и за рубежом.

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Основная литература

Барчуков, Игорь СергеевичМетоды научных исследований в туризме: учебное пособие / И. С. Барчуков. — Москва: Академия, 2008. — 221 с. — Высшее профессиональное образование. Туризм. — Библиогр.: с. 216-217.. — ISBN 978-5-7695-4899-4 ((в пер.)).

Бакатов А.Я., Туленов Н.В. Методология научных исследований. – М. 2008.

Грачева О.Ю., Маркова Ю.А. Организация туристического бизнеса: технология создания турпродукта. Учебно-практическое пособие. – М.: 2010 – 276 с.

Веткин В.А. Технология создания туристского продукта. – М.: 2008 – 214 с.

Ильина Е.Н. Туроперейтинг: продвижение турпродукта. М.: 2008 – 198 с.

Лакатос И. Избранные произведения по философии и методологии науки. – М.: 2008. – 475 с.

Лойко О.Т. Устойчивое развитии и планирование в туризме – Томск – 2011. – 342 сДополнительная литература

Бикташева Д. Л., Гиевая Л.П., Ждынова Т.С. Менеджмент в туризме: учебное пособие - Москва: Инфра-М Альфа-М, 2007. — 272 с. — Библиогр.: с. 270.. — ISBN 978-5-98281-118-9. — ISBN 978-5-16-003087-6

Большой глоссарий терминов международного туризма / Под ред. М. Б. Биржакова и В. И. Никифирова. – СПб.: Изд. дом «Герда», 2002. – 704 с.

Практикум по менеджменту туризма. Ситуации и тесты : учебное пособие / Н. А. Зайцева. — Москва: Форум Инфра-М, 2007. — 160 с.: ил.. — Высшее образование. — Библиогр.: с. 156.. — ISBN 978-5-91134-172-5. — ISBN 978-5-16-003176-7.

Туризм и рекреация на пути устойчивого развития: отечественные и зарубежные исследования / под ред. В. И. Кружалина; А. Ю. Александровой. — Москва: Советский спорт, 2008. — 430 с.: ил.. — Библиогр. в конце статей.. — ISBN 978-5-9718-0308-9.

Туризм: экономика, управление, устойчивое развитие : учебник для вузов / В. Г. Гуляев, И. А. Селиванов; Российская международная академия туризма (РМАТ). — Москва: Советский спорт, 2008. — 279 с.: ил.. — Профессиональное туристское образование. — Библиогр.: с. 278-279.. — ISBN 978-5-9718-0282-2 ((в пер.)).

Периодические издания и ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

«Российский экономический журнал»

Журнал «Турбизнес»

Журнал «Туризм: практика, проблемы, перспективы»

Журнал «Рекламодатель»

Журнал «Рекламные технологии»

Журнал «Реклама: теория и практика»

Журнал «Отель»

Журнал «Гостиница и ресторан: бизнес и управление»

Журнал «Маркетолог»

Журнал «GEO»

Журнал «Туризм: право и экономика»

Журнал «Экономист»

Журнал «Маркетинг»

Журнал «Маркетинговые коммуникации»

Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»

Журнал «Маркетинг в России и за рубежом»

Журнал «Туризм: экономика и учет» (1999-2001)

Журнал «Вокруг света»

Журнал «Деловая жизнь»

Информационные базы данных:

Справочно-правовая система «Консультант +»

Справочно-правовая система «Кодекс»

Электронные журналы:

BLACKWELL

DOAJ (1100 журналов по всем отраслям )

SAGE PUBLICATIONS

SPRINGERLINC (1600 журналов по всем отраслям)

WILEY

TAILOR & FRANCIS (более 1000 журналов по всем отраслям)

Программное обеспечение и Internet-ресурсы-

Power Point

Windows XP

11. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Томский политехнический университет имеет современную материальную базу обучения (компьютерные классы, специализированные аудитории с интерактивной связью), квалифицированный состав преподавателей, прочные традиции подготовки специалистов в области гуманитарных, социальных, социально-экономических наук.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние 5 лет.

Для обучающихся обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам через сеть Интернет.

В минимальный набор библиографических, реферативных и полнотекстовых и статистических баз данных входят: 1) электронная база данных авторефератов и диссертаций Российской государственной библиотеки; 2) ресурсы Института информации по социально-экономическим наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН); 3) 1-2 полнотекстовых и 2-3 реферативных баз данных зарубежной периодики из числа таких наиболее известных баз данных, как EBSCO, ProQuest, MedLine, SAGE, eLibrary, JSTOR, Science Direct и др.

Материально-техническая база позволяет проведение всех видов дисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. При изучении основных разделов дисциплины студенты используют персональные компьютеры, проекторы и др. средства.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (от 29 марта 2010 г.) по направлению и профилю подготовки 100400 «Туризм», профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг».

Автор: ст. препод. Э.В. Головин

Рецензент: д.ф.н. профессор Н.А. Колодий

Программа одобрена на заседании кафедры культурологи и социальной коммуникации (протокол № ____ от «___» _______ 2011 г.).

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. "Утверждаю"

Зав. каф. культурологии

и социальной коммуникации

____________Н.А. Колодий

"___" ____________ 20 г.

ЗАДАНИЕ

на учебную практику для бакалавров по направлению: Туризм

Фамилия, имя, отчество студента _____________________________________________

Факультет, курс, группа _____________________________________________________

Место прохождения практики ________________________________________________

Срок практики: с «___»___________200… г. - по «__»________ 200… г.

Отчёт по практике «__»___________200…г.

Разделы практики:

1. Общая характеристика организации. Знакомство с организацией включает в себя:

характеристику ее организационной и управленческой структуры, видов деятельности;

описание целевых аудитории организации;

определение места организации в социальной и маркетинговой среде.

Анализ видов и форм деятельности в организации. Он предполагает описание:

1. направлений деятельности в организации и составление программы исследования по одной из выбранных проблем:

анализ информационной среды, уровня и состояния используемых информационных технологий;

анализ и участие в разработке рекламных стратегий, создании имиджа лица или организации;

специфика продвижения товаров, услуг или имиджа;

инновационная деятельность на предприятии сервиса или туризма;

возможности использования клиент-ориентированных технологий в оптимизации деятельности предприятия;

пути повышения конкурентоспособности фирмы в современных условиях;

мотивация персонала как фактор успешного управления предприятием;

роль Интернет-технологий в развитии предприятия сервиса и туризма;

повышение качества услуг на предприятиях сервиса и туризма;

и т.д.

2. своего участия в конкретном производственном процессе или работе на предприятии;

3. конкретных практических навыков и умений, приобретенных в процессе практики.

Индивидуальное задание от руководителя практики на предприятии: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К исполнению принял:

Подпись студента _______________________ Дата___________

С заданием ознакомлен:

Руководитель практики

от предприятия ________________________ Дата___________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Инструкция по оформлению документов и прохождению учебной практики для бакалавров по направлению:

«туризм»

Комплект документов

договор – 2 экз.

задание на практику – 1 экз.

дневник студента – 1 экз.

До начала сессии руководителю практики предоставить

договор, подписанный на предприятии в 2 экз.

после подписания в университете, перед началом практики взять на кафедре 1 экз. и отнести на предприятие

После прохождения практики в начале сентября

предоставить руководителю практики отчет в напечатанном виде, который должен содержать:

Задание на практику с подписями студента и руководителя от предприятия с печатью предприятия

Заполненный дневник практики

Отзыв руководителя от предприятия (содержится в дневнике студента)

Содержание

Введение: где проходила практика, цель и задачи практики

Основная часть, состоящая из параграфов, соответствующим заданиям на практику

Заключение: выводы из каждого параграфа и общий итог практики

Список источников, на которые использовались при подготовке отчета: пособия, учебники, сайты и т.п.

Приложение: анкета, должностные обязанности, инструкции и т.п.

Внимание! Печати предприятия ставятся на договоре на 2 ой ст., в дневнике на 4 ст. и на задании на практику.

Руководитель практики Э.В. Головин

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Договор на практику

Д О Г О В О Р

на проведение____________________________ практики

студентов Томского политехнического университета

г. Томск «______»_________200___г.

Мы, нижеподписавшиеся, с одной стороны Томский политехнический университет, именуемый в дальнейшем «Университет», в лице ___________________________________

действующего на основании доверенности № 17 от 11.01.2009 г., и, с другой стороны ________________________________________________________________________________

___________________________________________, именуемое в дальнейшем «Предприятие»,

в лице ________________________________________________________________________, действующего на основании ______________________________________________________ в соответствии с Положением о ____________________________практике студентов высших учебных заведений, заключили между собой договор о нижеследующем.

I. «Предприятие» обязуется:

1.1.Предоставить университету в соответствии с прилагаемым календарным планом _______ мест(а) для прохождения практики студентов.

1.2.Обеспечить студентам условия безопасной работы на каждом рабочем месте. Проводить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на каждом рабочем месте с оформлением установленной документации; в необходимых случаях проводить обучение студентов-практикантов безопасным методам работы.

1.3.Создать необходимые условия для выполнения студентами программы практики и выполнения индивидуального задания.

1.4.Назначить квалифицированных специалистов для руководства практикой в подразделениях (цехах, отделах, лабораториях и т.д.) предприятия.

1.5.Предоставить студентам-практикантам и руководителям практики от «Университета», возможность пользоваться технической и другой документацией в подразделениях предприятия, необходимой для выполнения студентами программы практики

1.6.По окончании практики дать характеристику о работе каждого студента-практиканта и качестве подготовленного им отчета.

П. Университет обязуется:

2.1.Предоставить «Предприятию» программы и календарный план прохождения практики (приложение А).

2.2.Назначить руководителя практики из числа высококвалифицированных сотрудников университета.

3. Ответственность сторон за выполнение договора

3.1.Стороны несут ответственность за выполнение возложенных на них обязанностей по организации и проведению практики студентов в соответствии с трудовым законодательством РФ.

3.2.Все споры, возникающие по настоящему договору, разрешаются в установленном законодательством порядке.

3.3.Договор вступает в силу после его подписания «Университетом» с одной стороны и «Предприятием» - с другой стороны.

Срок действия договора _________________________________

Договор составлен в 2-х экземплярах, из которых один хранится в «Университете», другой – на «Предприятии».

3.4. Юридические адреса сторон:

Томский политехнический университет: 634034, г. Томск-4, пр. Ленина, 30.

Предприятие: _____________________________________________________

_____________________________________________________

Подписи, печати:

УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИЯТИЕ

___________________ ____________________

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Специальность

студентов Курс,

группа Характер и сроки практики Число

мест Ф.И.О.

студентов

Руководитель практики_________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Дневник прохождения практики

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Томский политехнический университет»

Гуманитарный факультет

Кафедра культурологии и социальной коммуникации

Направление ________________________________

ДНЕВНИК СТУДЕНТА

по __________________ практике

Ф.И.О. __________________________________________________

Группа___________________________________________________

Срок практики____________________________________________

Учебная практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и имеет своей задачей закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения в вузе.

Порядок прохождения практики

Проезд к месту практики, устройство с жильем и оформление на работу – первый этап практики. Приказом по предприятию из числа специалистов предприятия в соответствии с договором между ТПУ и предприятием назначается руководитель практики от предприятия, с которым уточняется рабочее место, программа, индивидуальное задание и порядок прохождения практики. При прохождении производственной практики определяется тема выпускной квалификационной работы (ВКР).

Работа на предприятии по профилю специальности является основной обязанностью студента. В этот же период студенты собирают и обрабатывают материал и пишут разделы отчета, ведут дневник, экскурсионным порядком в нерабочее время знакомятся с отделами предприятия. Вся деятельность студентов проходит под контролем руководителей практики от предприятия, к которым студенты обращаются по всем вопросам практики.

Два-три дня до окончания практики посвящаются окончательному оформлению документов.

Основные обязанности студента в период практики.

Обязанности принимающего предприятия

В период прохождения практики студент обязан подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего трудового распорядка, строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности.

В соответствии с условиями договора на проведение производственной практики студентов ТПУ предприятие обязано:

Создать студентам условия для практического обучения в соответствии с программой практики, обеспечить их рабочими местами, дающими возможность освоения рыночной экономики, и квалифицированным руководством на рабочих местах; вовлекать студентов-практикантов в общественную жизнь производственных коллективов, формировать у них навыки воспитательной и организационной работы.

Не допускать отвлечения студентов на хозяйственные и другие работы в ущерб профессиональному обучению.

Выдать студентам характеристики их учебной и общественной деятельности (приводятся в дневнике).

С момента зачисления студентов на период практики на них распространяется общее трудовое законодательство, правила охраны труда, правила внутреннего трудового распорядка, действующие на предприятии, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном порядке.

Учебная деятельность студента

Дата Краткое содержание работ

Тема индивидуального задания (выдается руководителем от предприятия):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3.Характеристика и оценка учебной деятельности и отчета студента (технические навыки, активность, дисциплина, помощь производству, выполнение индивидуального задания, поощрения и взыскания – заполняется руководителем практики от предприятия): ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики от предприятия:_______________________________________

Оценки: за учебную деятельность_____________________________________________

За отчет____________________________________________________________________

Дата_________________________Подпись_______________________________________

М.П.

1.4. Результаты защиты отчета по практике на кафедре:

Характеристики отчета руководителя практики от ТПУ (Ф.И.О.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка руководителя_________________________________________________________

Оценки, полученные при защите отчета на комиссии:

доклад _____________________________

ответы на вопросы___________________

Итоговая оценка (с учетом оценки руководителя от предприятия)___________________

Председатель комиссии ____________________Подпись___________________________

Дата защиты__________________________200 г.

Похожие работы:

«Корректировка на ликвидность Корректировка на ликвидность (Кл.) применяется в связи с тем, что подобранные аналоги в силу своего местоположения являются более ликвидными объектами, т.е. востребованными, при выставлен...»

«Глаза боятся, а руки делают или как создают и ведут огуречный бизнес в Арском районе. (Это есть антикризисный план фермера Халиуллина Д.Х.) В Арском районе выращиванием овощей на закрытом грунте в отапливаемых пленочных теплицах занимается более десятка фермеров на площади 17 га. Отдельные фермерск...»

«КАРМАНОВ ЮРИЙ, ТРИШИН НИКИТА 11 КЛАССМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 150" г. КРАСНОЯРСКРОЛДУГИНА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНАПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ РЕВОЛЮЦИИ e-mail: tatyana09.1...»

«Об утверждении профессионального стандарта Оператор регенерации сернистой кислоты и выпаривания сульфитных щелоков МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРИКАЗот 21 декабря 2015 года N 1090н   ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАНГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ"МЕНЗЕЛИНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ"КОНКУРСНАЯ РАБОТА в рамках II-ого Всеро...»

«КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕСанкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования"Промышленно-экономический колледж"(СПб ГБОУ СПО "ПЭК") Отчет по учебной практике по дисциплине "Геодезия" Специальность: 120714 Земельно-имущественные отношения Руководи...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Смоленский государственный университет" Факультет экономики и управления Специальность 080200 "Менеджмент организации"...»

«НОУ ВПО "ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ" "УТВЕРЖДАЮ" Проректор по учебно-методической работе "" 20_ г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплиныФИЛОСОФИЯ для студентов направления подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки Гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника...»

«Тест по темам: Основные пути приспособления организмов к среде. Основные среды жизни.1.Явление скрытой жизни было обнаружено в начале 18 века:А) Юстус фон ЛибихомБ) Виктором ШелфордомВ) Эрнстом ГеккелемГ) Антони ван Левенгуком2. Состояние организма,...»

«Приложение А1. Форма титульного листа Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования"Владивосто...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.