WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«(bronmi ДРЕВНЕЭСКИМОССКОЕ ИСКУССТВО ЧУКОТКИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ Произведения древнеэскимосского искусства, обнаруженные на побережьях Чукотки, ...»

М.М. Бронштейн

Государственный музей Востока, Москва

(bronmi@list.ru)

ДРЕВНЕЭСКИМОССКОЕ ИСКУССТВО ЧУКОТКИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ

Произведения древнеэскимосского искусства, обнаруженные на побережьях Чукотки, представленные преимущественно, изделиями из моржового клыка (охотничье снаряжение, украшения, ритуальная скульптура), являются объектами научного анализа на протяжении, как минимум, 70 лет. В 1940–1980-е гг. большой вклад в их изучение внесли С.И. Руденко, С.А. Арутюнов, Д.А. Сергеев, Н.Н. Диков. С 1990-х гг. такую работу продолжают ученики этих выдающихся исследователей. Крупные коллекции древнеэскимосских художественных изделий есть в настоящее время в Санкт-Петербурге в Музее антропологии и этнографии, в Москве в Государственном музее Востока, в Анадыре в Музейном центре «Наследие Чукотки», в музеях и исследовательских центрах Магадана.

Сегодня можно уверенно говорить о том, что мы располагаем достаточно обширными сведениями о древнем искусстве эскимосов Чукотки. Осуществлена привязка большинства введенных в научный оборот произведений к археологическим культурам и хронологическим периодам. Существует типология основных разновидностей графического орнамента морских зверобоев Древней Чукотки, описаны основные типы созданных ими скульптурных (объемных) изображений. Имеются представления о том, какими инструментами работали древние резчики по кости, какие приемы использовали для создания художественных образов. Вместе с тем, на многие вопросы о возникновении и эволюции рассматриваемого историко-художественного феномена, о его роли в жизни древнеэскимосского социума, о месте, которое занимало искусство древних эскимосов Чукотки в культуре других народов, обитавших в далеком прошлом на стыке Азии и Америки, у современной науки ответов практически нет.



В будущем археологические раскопки дадут, безусловно, новые фактические данные, анализ которых позволит сделать следующие шаги в познании яркой изобразительной традиции, существовавшей в I тыс. н.э. у предков нынешних азиатских эскимосов и береговых чукчей. Однако, с моей точки зрения, даже в наши дни можно существенно продвинуться вперед в изучении древнеэскимосского искусства Чукотки. Необходимо, в первую очередь, создать доступный для самого широкого круга исследователей максимально полный свод обнаруженных в ходе раскопок артефактов. Для его создания потребуются, разумеется, усилия специалистов из разных ареалов нашей страны, потребуется решить немало других сложных задач, но если такой корпус источников возникнет, это окажет науке неоценимую помощь. Мне представляется также весьма важным сотрудничество с нашими зарубежными коллегами, поскольку изучение древних художественных изделий, найденных на берегах Чукотки, невозможно без их сравнительного анализа с произведениями древнего искусства Аляски. Весьма перспективным для изучения истоков древнеэскимосского искусства является его сопоставление с неолитическим искусством Приамурья и Приморья. Высказанное впервые С.А. Арутюновым в 1960-х гг. это предложение остается по-прежнему актуальным.

Bronshtein M.M.

The State Museum of Oriental Art, Moscow

(bronmi@list.ru)

ANCIENT ESKIMO ART IN CHUKOTKA: RESEARCH PERSPECTIVE

The Eskimo art items found on the Chukotka coast were represented mostly with walrus ivory pieces (hunting gear, decorations, religious sculpture). These artifacts have been an object of academic research for at least 70 years already.





In the 1940–1980s a significant contribution to these studies was made by S.I. Rudenko, S.A. Arutyunov, D.A. Sergeev, N.N. Dikov. In the 1990s this work has been carried on by the students of these outstanding scholars. Large collections of ancient Eskimo art pieces can be found today in Saint Petersburg Museum of Anthropology and Ethnography, in Moscow State Museum of Oriental Art, in Anadyr Museum Center "Chukotka Heritage", as well as in various museums and research centers of Magadan.

Today we may state with certainty that we have accumulated a significant pool of information about ancient art of the Chukotka Eskimos. Attribution of most of the published pieces to archaeological cultures and chronological periods has been made. A typological classification of the ancient Chukotka sea-mammals hunters' main graphic ornamentation variants has been developed, and the main types of sculptured (3D) images created by them have been described. We have certain understanding of the tools with which the ancient bone carvers worked, what techniques they used for creating artistic images. At the same time modern science has practically no answers to many other questions e.g. about the origin and the evolution of this historical and artistic phenomenon, its role in the life of old Eskimo society, the place which the ancient Eskimos of Chukotka art had in the culture of other peoples who lived in the remote past at the border between Asia and America.

Future archaeological excavations will, by all means, produce new factual material the analysis of which would enhance our understanding of this vivid artistic tradition of the ancestors of todays Asian Eskimos and the coastal Chukchi who lived there in the 1st millennium AD. However, I believe that even today it is possible to make significant progress in the ancient Eskimo art of Chukotka studies. In the first place it requires a creation of an accessible for a wide range of researchers comprehensive list of artifacts discovered in the course of excavations. This work will obviously require combined efforts of specialists from various regions of our country, many other complicated tasks shall also have to be addressed, however once such a body of sources is built, this will become an invaluable research tool for scholars. I also believe that it is quite important to work in cooperation with our foreign colleagues, since the study of ancient art pieces found in the area of Chukotka coasts would be incomplete without their comparative analysis with the ancient art pieces from Alaska. Another promising approach for the study of ancient Eskimo art may be its comparison with the Neolithic art of the Amur and the Primorie regions. This idea first suggested by S.A. Arutyunov in the 1960s has still not lost its relevance.

Похожие работы:

«Конспект интегрированного занятия по теме "Весенняя капель" (рисование с элементами РТВ + ОБЖ + валеология) Цель занятия: развитие у дошкольников творческого воображения через использование нетрадиционных методов и приёмов изобразительной деятельности (рисован...»

«План основных мероприятий БУ "Национальный ансамбль песни и танца Карелии "Кантеле" на 2017 год № Мероприятие Место проведения Дата проведения ЯНВАРЬ 1.1 "Рождественские встречи в Доме "Кантеле" Дом "Кантеле" 07.01 ФЕВРАЛЬ 2.1 Художественная программа "Kandelehen" pivy/День...»

«Музыкально-театрализованный литературный вечер "ВО ВТОРОМ ДВОРЕ ПОДВАЛ." (Литературно-артистическое кабаре "Бродячая собака" приглашает.) Картина 1 (Фонограмма: дует ветер, уличный шум, крики извозчиков, торговцев) С. Судейкин, Н. Петров, Б. Пронин, Н.Евреинов идут по улице Ми...»

«Раздел №1 "Комплекс основных характеристик программы".ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы – художественная. По целевой установке – модифицированная.Данная программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:-Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российс...»

«Н.В. Гоголь "Ревизор" ТЕСТ 11.Род литературы, к которому относится произведение Гоголя: а) лирика; б) драма; в) эпос3.Монолог Осипа в начале второго действия введен автором для того, чтобы: а) слуга мог выговориться, высказать свою досаду; б) русская литерату...»

«Технологическая карта урока литературного чтения Класс 3 УМК (программа) р.о. Л.В.Занкова Тема урока Сказочный мир Г.Х.Андерсена. Сказка "Дюймовочка". Трепетная красота сказочных героев. Тип урока Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями Цель Пробудить интерес к творчеству Г.Х.Андерсена, формироват...»

«УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 7 КЛАССЕ "УМЕТЬ ЛЮБИТЬ ЧЕЛОВЕКА." (ПО РАССКАЗУ А.П.ПЛАТОНОВА "ЮШКА") Идея урока: рассмотреть, как конкретная жизнь человека расширяется для осмысления житейской мудро...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.