[ «Цель: Сформировать у учащихся понятие «пустыня», умение находить её на карте, познакомить с климатическими условиями зоны пустынь, ...»
Форма урока: Урок-исследование.
Тип урока: Комбинированный.
Цель:
Сформировать у учащихся понятие «пустыня», умение находить её на карте, познакомить с климатическими условиями зоны пустынь, животным и растительным миром;
1. Познакомить учащихся с особенностями природы неживой природы, живыми существами, взаимосвязями в природе, значением природы данной зоны для человека, её использованием.
2. Учить определять существенные признаки природных зон и сравнивать их.
3. Воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение пользоваться атласом и энциклопедиями.
4. Воспитывать экологическую культуру учащихся, умение работать в парах, сотрудничать.
Оборудование: Учебник, карта природных зон презентация по теме урока, карточки со словами понятиями (бархан, такыр), карточки для работы в группах.
Ход урока
1. Орг. момент.
Добрый день ребята! Улыбнитесь друг другу.
На части не делится солнце лучистое И вечную землю нельзя разделить Но искорку счастья луча золотистого Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
-Сегодня у нас с вами необычный урок, наш класс превратится в лабораторию, а мы в исследователей. А что чтобы узнать, что мы будем исследовать, для этого мы должны собрать багаж знаний.
Исследуя, можно многое узнатьИ друзьям об этом потом рассказать.Новая природная зона приглашает нас –В лабораторию превращается класс.А чтобы тему урока узнать,
Сейчас мы послушаем фрагмент из кюя Курмангазы. (компьютер)
В одной из передач “Большая стирка” актер театра и кино Э. Виторган говорил, “В молодости я побывал в Казахстане. Осталось жуткое впечатление. Степь - это ужасное, голое место, знойный ветер, пыль, палящая жара. Воздух такой горячий, что трудно дышать. Степь - безжизненная пустыня”.
Прав ли актер? (Высказывание учащихся.)
Мечтаю в жизни я успетьХоть раз один поехать в степь,Где так светло и горизонтСольется с небом далеко...Хочу я в степь, где пыльны травы,Где небо, словно бы из сновТак чисто, высоко и бледноИ нет ни тени облаков...Хочу я в степь, в степи полыньВсе горечью свой питает,Туда, где воздух пахнет пыльюИ высоко орел летает...В степи под ноги травы лягут,Жестки, редки, но так сильны -Такие вырастут и в камнях,Но все равно растут в степи.В степи, прозрачней воздух где,Чем воды горного потока,Хочу сидеть я на холме,Писать свои шальные строки.И написав степи поэму,Вернутся с ней к себе домой:Ведь столько разных мест на светеА дом один, а дом родной..Карусель-4 минуты
Ребята, как цветы степи приспособились к жизни
Ни лесочка, ни гор!Необъятная гладь!Неоглядный простор!
Солнечный, жаркийЖёлтый потокЛьётся в пустынеНа жёлтый песок.Воздухе жёлтомИ плотном, как мёд,Жёлтая птица неслышно плывет.
- Что вы знаете о пустынях?
Что вы обычно представляете себе, когда слышите слово «пустыня»?
- Сейчас проверим ваши предположения, посмотрите, каково значение слова «пустыня» в энциклопедическом словаре. «Пустыня – это тип ландшафта в областях с постоянно сухим и жарким климатом, препятствующим развитию растительности, которая не образует в пустыни сомкнутого покрова».
ПУСТЫНЯ- это пространство, где из-за недостатка воды, воздух и почва сухие, а растительность редкая и скудная. Сахара – самая большая и жаркая пустыня на планете
Пустыня Сахара («Величайшая пустыня») является самой большой жаркой пустыней мира; ее площадь составляет более 9 000 000 кв.
КАРАКУМЫ (в Туркмении).Каракумы в переводе означает «Чёрные пески».
В Казахстане есть две крупные пустыни- это КЫЗЫЛКУМ и МОИНКУМ, они относятся к песчаным пустыням. Пустыня КЫЗЫЛКУМ находится в долине Сырдарьи, а МОИНКУМ в долине реки Чу.
- У вас на столах лежат дневники исследователя, вы выберете в левой колонке «дневника исследователя» - Я ЗНАЮ – что вы уже знаете о пустыне из книг, фильмов и других источников информации и поставите знак «+».У каждого ученика имеются листы «Дневник исследователя». Учащиеся заполняют левую колонку «Знаю». После работы, с различными источниками информации, в конце урока обучающиеся будут заполнять вторую колонку «дневника исследователя», исходя из полученной информации, своих знаний и опыта.
Я знаю
1.В пустыне жарко. 2.Там не идут дожди3.Там есть барханы.4.Живут верблюды.5.Много пескаКлимат
ПУСТЫНЯ
ИНСЕРТ
- Пустыни — самые засушливые области Земли. Летом в этих районах дневная температура достигает 70 °С в тени, а ночью резко опускается, поэтому поверхность земли быстро остывает. Случается, что целый год здесь не бывает ни одного дождя. Сухость и жара – основные отличительные признаки пустыни. Солнце быстро сушит землю. И тогда просыпаются высокие песчаные волны – барханы. Ветер, пересыпая песок через гребни барханов, заставляет их как бы ползти по пустыне. Бывают здесь и песчаные бури - суховеи. Раскаленный ветер поднимает тучи песчинок: не видно ни неба, ни солнца. А жарища такая, что ноги обжигает даже через ботинки, можно испечь яйцо. Лето в пустыне продолжается 5 месяцев. има по сравнению с летом суровая, длится она 2-3 месяца. Средняя зимняя температура – 30 градусов. Снега практически нет.
ПУСТЫНЯ- обширная территория земли, где сухой,жаркий климат.
ЧТО? КАКАЯ?
Существует 4 вида пустынь. Первый вид- это ПЕСЧАНАЯ пустыня.
. - А можете ли вы сказать, за счёт чего живут растения? (их корни уходят глубоко в землю, и за счёт приспособляемости). Листья этих растений мелкие, что уменьшает испарение влаги, у некоторых растений вместо листьев - колючки.
Растительность
Саксаул – странное дерево, потому что оно не даёт тени, т.к. листьев очень-очень маленькие, что кажется, что дерево голое. Так как листочки маленькие, то они не испаряют влагу.
Очень низкое дерево, не более 4-5 метров. Деревья растут на большом расстоянии друг от друга из-за недостатка влаги. Корни до 10 - 11 м, чтобы качать воду из подземных вод.
Саксаул – лучшее древесное топливо в мире, лучше многих сортов бурого угля, потому что дает больше тепла.
Зимой зелёные веточки служат кормом для верблюдов и овец.
Чтобы рядом не росли другие растения, саксаул отбивается от них содой, которую всасывает с водой из почвы. Излишки сбрасывает через листья. Год за годом посыпается почва под деревом содовым порошком. Накапливаются такие залежи, что вся почва пропитывается содой. Превращается в жесткую, прочную корку в палец толщиною. Тут и приходит конец травам, спрятавшимся в тени от солнца. Их словно метлой выметает из-под кроны.
Верблюжья колючка - колючий полукустарник до 1 м высоты
Корни у растений необыкновенно длинные (до 20 метров), иначе как достанешь влагу. Его называют растение -НАСОС.
Стебли сильно ветвистые, голые, бороздчатые, зеленые, усажены колючками 1—3 см длины, они представляют собой видоизмененные пазушные побеги. Крохотные листочки, в виде колючек до1 – 3 см, чтобы как можно меньше испарять драгоценную влагу..Верблюжая колючка является одним из главных пастбищных растений в зоне пустынь. Служит кормом для верблюдов, другим животным недоступна из-за колючек.. Ее едят и овцы, но только в самом молодом состоянии, пока не огрубели еще колючки Сено, измельченное в муку, является ценным кормом. Поедается верблюдами. В посевах — сорняк. Используют на топливо
В цветках образуется огромное количество нектара, поэтому в районах распространения верблюжья колючка — растение главного медосбора. Один цветок выделяет в день до 2 мг сахара в нектаре.
Астрагалы — трава. Это обитатели пустынных гор, они приспособились переносить иссушающие ветры и беречь скупо отпущенную им природой воду. «Для нас каждая капля воды — алмаз», — говорится в туркменской народной пословице, и, словно следуя ей, астрагалы, экономно расходуя каждую каплю воды, развивают листву скудную и мелкую, мало испаряющую влагу. Листочки астрагала поурыты белым пушком, который препятствует испарению влаги. ЕСТЬ глубокоуходящие в почву корни до 2 метров. В этом растении в корнях есть вещество КАМЕДЬ, которое лечит сердце. Астрагал по своей питательной ценности астрагалы приближаются к клеверу. Его едят овцы. Астрагалы - ядовит нектар для пчёл.
Пустынная осока ( другое название ИЛАК)тоже своими корнями пронизывает барханы насквозь. Многолетнее е растение высотой от 4 до 30 см. Корневища длинные, иногда до 6 м. Листочки в виде пучков тоненьких сухих стебельков. Это травянистое растение сантиметров в десять ростом обладает замечательными особенностями. Быстро закончив рост весной, осока потом желтеет, как говорится, сгорает, но сохраняет свои питательные свойства и остается сеном на корню, которое охотно поедает скот в течение всей жаркой половины года. С небольшими осенними дождями осока начинает снова зеленеть, а в теплые зимние дни появляется свежая поросль.
Запасов корма больше всего в тех местах пустыни, где растут различные кустарники и пустынная осока
Что общего? Как приспособились?
-длинный корень
-маленькие листья
ФИЗ-МИНУТКА
ЖИВОТНЫЕ
- Животные к жизни в пустыне тоже приспособились по-разному. В пустынях могут жить верблюды. У арабских верблюдов один горб. У центрально-азиатских два. В пустынях Азии и Африки люди ездят и перевозят свои вещи на верблюдах – одногорбых и двугорбых. Поэтому верблюдов часто называют «корабли пустыни».Верблюды могут легко прожить несколько дней без воды и еды. Еду в виде жира они запасают в горбах.
В пустыне считается 2 хозяина – солнце и ветер.
Верблюд Питается это удивительное животное скудной пустынной растительностью: сухой травой и колючками. Без воды он может обходиться несколько недель! Как такое возможно? Секрет верблюда в том, что он накапливает запас питательных веществ – жир – в своём горбе и при необходимости постепенно расходует его. Верблюда называют «кораблём пустыни». Он является незаменимым пустынным транспортным средством, он также даёт человеку вкусное питательное молоко и прекрасную тёплую шерсть. Широко известны 2 вида верблюдов. Одногорбый верблюд сейчас встречается очень редко в дикой природе, поэтому этот вид занесён в Красную книгу.
Верблюд. Питается это удивительное животное скудной пустынной растительностью: сухой травой и колючками. Без воды он может обходиться несколько недель! Как такое возможно? Секрет верблюда в том, что он накапливает запас питательных веществ – жир – в своём горбе и при необходимости постепенно расходует его. Верблюда называют «кораблём пустыни». Он является незаменимым пустынным транспортным средством, он также даёт человеку вкусное питательное молоко и прекрасную тёплую шерсть.
Существует два вида верблюдов: одногорбые и двугорбые. В наших пустынях обитают двугорбые верблюды. Верблюд может нести до 500 килограммов. Жить в пустыне ему помогает строение тела и ног. На ногах у верблюда мозолистые подошвы, ими можно наступать на горячий песок, не обжигаясь и не проваливаясь. Верблюд поедает жесткие колючие растения без всякого вреда для себя: его небо, губы и язык покрыты толстой кожей. А веки у него прозрачные, во время песчаной бури он прикрывает их, чтобы песок не попал в глаза, но видит сквозь них. А в горбах находится запас жира из которого он получает влагу. Верблюд может обходиться без питья в сильную жару по 3-4 дня, зато, добравшись до водопоя, может выпить сразу 6-8 ведер.
Серый варан обитает в песчаных пустынях, на каменистых предгорьях, по берегам рек. Поселяется в норах грызунов, которые сильно расширяет. Длина норы варана достигает 2-2,5 м. Очень быстро бегает. Способен развивать скорость до 100-120 м/мин. Однако с подобной быстротой животное может двигаться лишь короткое время, и человек легко может догнать эту ящерицу. Способен взбираться на деревья могут спрыгивать с высоты до полуметраПитается ящерицами, змеями, черепахами, птицами и грызунами. Во время охоты совершает большие переходы до 0,5 км. Серые вараны зимуют в своих норах, впадая в оцепенение. Что касается питания, то в условиях природы варан не привередлив и питается практически всем живым, что может найти и съесть. Охотится варан днем, совершая солидные для своего размера переходы. Он предпочитает передвигаться по одному маршруту, запоминая и посещая вновь уже известные ему места обитания сусликов, черепах и проч. Зачастую он не успевает вернуться в свое гнездо и ночует там, где его застала ночь. При встрече с человеком варан сильно раздувает тело, отчего оно становится широким и плоским, громко шипит, высовывает язык и, широко раскрывая пасть, пытается укусить.
ТУШКАНЧИКДля зоны полупустынь и пустынь чрезвычайно характерны своеобразные прыгающие животные — тушканчики, у которых задние ноги в 4 раза длиннее передних. Эти зверьки водятся также в степной зоне. Тушканчики ведут ночной образ жизни, живут в норах, на зиму залегают в спячку.Питаются тушканчики семенами, листьями и стеблями хлебных злаков и трав, выкапывают корни, клубни и луковицы диких растений. Некоторые, кроме того, поедают мелких насекомых.Длина тела до 16 см. Он более подвижен, хорошо бегает, прыгает и лазает по кустам.Большие уши, глаза свидетельствуют о высоком развитии слуха, сумеречного зрения, которые необходимы тушканчикам при поиске пищи и защите от врагов в ночных условиях. Маленькие передние лапки служат для схватывания и удержания пищи, а также для рытья нор, в чем тушканчики достигают большого мастерства. Задние конечности — прыгательные. Хвост, обычно превышающий по длине туловище, играет важную роль при движении: он служит для поддержания равновесия тела при прыжках, особенно при резких поворотах на быстром скаку. Черно-белая кисточка служит важным сигнальным средством при в общении
ПЕСЧАНКИПесчанки живут под землёй, где и проводят большую часть своего времени. Они отстроили здесь целые города - со складами для запасов пищи, залами для своих пиршеств, с туалетными комнатами.Большие песчанки вообще-то невелики размером - с крупную крысу. Хотя зверьки, как и прочие наземные млекопитающие, перемещаются на четырех лапках, но их бег скорее напоминает лягушечьи прыжки, о чем писали исследователи этого вида.Зверьки день-деньской заняты своими делами. Одни заготавливают корма, другие - следят за порядком в своем большом дворце, которую ученее называют колонией. Основу рациона этих животных составляют различные кустарники и травы. Зверек легко взбирается на ветви, свободно перемещается по ним, охотно поедая побеги саксаула или срезая их про запас, относит и укладывает в кормовых камерах. Обязательным в поведении песчанок является запасание корма на зиму.В каждой колонии одна песчанка-сторож находится у норы, внимательно оглядывает окрестности. Случись, обнаружит какую-то опасность и тут же подает сигнал тревоги, то стучит, как барабанщик, задними ногами о грунт. Этот сигнал тревоги слышат и видят все грызуны.
Итог
Я буду читать высказывания, а вы если согласны ставьте плюс, если слышите хоть небольшое несоответствие –ставьте минус.
1.Пустыня-это место, где много солнца,горячего сухого песка, но мало воды.
2.Саксаул – это дерево, которое дает большую тень.
3. Верблюжья колючка имеет очень большой корень.
4.Верблюд не может долгое время обходиться без воды.
5. Варан – это крокодил пустыни.
6. Астрагал имеет большие листья.
7. Тушканчик ведет ночной образ жизни.
РЕФЛЕКСИЯ
Напишите самое интересное, что вы узнали.( 3 вещи)
Д\з написать сочинение от имени любого животного о пустыне.
«