INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«А. эволюция Б. эмбриология В. палеонтология Г. микроэволюция2. Считал, что живое произошло из неживого А. Аристотель Б. Эмпедокл ...»

Тест

1. Раздел биологии,изучающий общие законогмерности и движущие силы исторического развития органического мира

А. эволюция

Б. эмбриология

В. палеонтология

Г. микроэволюция2. Считал, что живое произошло из неживого

А. Аристотель

Б. Эмпедокл

В. Теофраст

Г. Демокрит3. Ввел в науку бинарную номенклатуру

А. Аристотель

Б. Ж.Б. Ламарк

В. К. Линней

Г. Ч. Дарвин

4. Автор труда «Философия зоологии»

А. Аристотель

Б. Ж.Б. Ламарк

В. К. Линней

Г. Ч. Дарвин

5. Ламарк является создателем

А. первой эволюционной теории

Б. понятия вид

В. естественного отбора

Г. направления креацианизма6. Социально – экономическими предпосылками возникновения теории Ч. Дарвина:

А. развитие капитализма в Англии

Б. интенсивный рост городов

Бурное развитие селекции

Г. все ответы верны

7. Установил общность строения зародышей всех позвоночных

А. Ч. Дарвин

Б. Т.Шванн

В. М. ШлейденГ. К.М. Бэр

8. Как называется корабль на котором путешествовал Ч. Дарвин

А. «Бигль»

Б. «Наутилус»

В. «Св. Марии»

Г. «Победа»

9. Какие острова посетил Ч. Дарвин

А. Японские

Б. ГалапогосскиеВ. ФилипинскиеГ. Карибские10. Чем отличались вьюрки Голопогосских островов от южноамериканских?

А. клювами

Б. опереньем



В. размерами

Г. образом жизни

11. Автор труда «Происхождение видов путем естественного отбора»

А. Ч. Дарвин

Б. Т.Шванн

В. М. ШлейденГ. К.М. Бэр

12. Единицей эволюции по мнению Ч Дарвина является

А. особь

Б. популяция

В. вид

Г. род

13. Главными движущими силами эволюции являются

А. естественный отбор

Б. борьба за существования

В. наследственная изменчивость

Г. все ответы верны

14. Органы, имеющие сходное строение и общность происхождения

А. гомологичные

Б. аналогичные

В. рудименты

Г. атавизмы

15. Органы, выполняющие одинаковые функции, но имеющие разное строение и происхождение

А. гомологичные

Б. аналогичные

В. рудименты

Г. атавизмы

16. Органы, утратившие свою первоначальную функцию, но сохраняющиеся у данного вида

А. гомологичные

Б. аналогичные

В. рудименты

Г. атавизмы

17. Наука изучающая зародышевое развитие организмов

А. эволюция

Б. эмбриология

В. палеонтология

Г. микроэволюция18. Совокупность эволюционных процессов, протекающих внутри вида, приводящих к его изменению и образованию новых видов

А. эволюция

Б. эмбриология

В. палеонтология

Г. микроэволюция19. Совокупность генов в популяции

А. генотип

Б. фенотип

В. генофонд

Г. вид

20. Сколько форм борьбы за существование выделил Ч. Дарвин

А.1

Б. 2

В. 3

Г. 4

Похожие работы:

«-1070610-748665Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №4 города Кирово-Чепецка Кировской областиПРОЕКТ "Экологическая тропа детского сада – территория экологии"Участники проект...»

«О пользе и вреде прививок. Вакцины это иммунобиологический активный препарат, вызывающий определенные изменения в организме желательные, имеющие целью сформировать невосприимчивость привитого к данной инфекции, и неж...»

«Ольховская Виктория Валерьевна Домашняя карамель Ольховская Елена Васильевна, учитель биологии МБОУ "СОШ№11" п. Рыздвяный ИМРСК Исследования по химии и биологии. Содержание Введение..3 Структура работы. Цель...»

«Тема: ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ Цель: показать учащимся, что только культура питания в совокупности со здоровым образом жизни может обеспечить каждому человеку полноценное здоровьеразвивать навыки находить объяснение биологическим процессам, происходящ...»

«Проведение работ по сертификации и испытаниям продукции в соответствии с директивами Нового и Глобального Подхода с последующей маркировкой СЕ.В настоящее время знаки соответствия директивам ЕС (СЕ) замет...»

«Форма урока: Урок-исследование. Тип урока: Комбинированный.Цель: Сформировать у учащихся понятие "пустыня", умение находить её на карте, познакомить с климатическими условиями зоны пустынь, животным и растительным миро...»

«План-конспект урока по биологии в 6 классе Дата проведения урока: 12.01.2017 Тема урока: Известняки, песок, глина Цель: актуализация опорных знаний учащихся по теме "Песок и глина",           формирование познавательных мотивов.Задачи:  ...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.