«1. Рассмотрите предложенную схему строения и функций клетки. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.Ответ: 2. Выберите два ...»

Итоговая работа за 1 полугодие в формате ЕГЭ по биологии в 10 классе.

Часть 1.

1. Рассмотрите предложенную схему строения и функций клетки. Запишите

в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.Ответ:________________________

2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, подкоторыми они указаны.

В каких из указанных научных исследований применялся экспериментальный метод?

1) исследование растительного мира тундры

2) опровержение теории самозарождения Л. Пастером

3) создание клеточной теории

4) создание модели молекулы ДНК

5) исследование процессов фотосинтеза

Ответ: __ ___

3. В ДНК на долю нуклеотидов с тимином приходится 23 %. Определите

процентное содержание нуклеотидов с гуанином, входящих в состав

молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ: ___________________________.

4. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) состоит из двух цепей, образующих спираль

2) содержит нуклеотиды АТГЦ

3) в состав входит сахар рибоза

4) самоудваивается5) участвует в процессе трансляции

Ответ:__ ___

5. Установите соответствие между функциями клеточных структур и струк-

турами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом

столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ

А) осуществляет активный транспорт веществ

Б) изолирует клетку от окружающей среды

В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ

Г) образует секреторные пузырьки

Д) распределяет вещества клетки по органеллам

Е) участвует в образовании лизосом

СТРУКТУРЫ 1 2

6. Установите соответствие между названием органоидов и наличием или отсутствием у них клеточной мембраны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНОИДЫ НАЛИЧИЕ МЕМБРАНЫ

А) вакуоли 1) мембранные

Б) лизосомы 2) немембранныеВ) клеточный центр

Г) рибосомы

Д) пластиды

Е) аппарат Гольджи7.Установите соответствие между этапами процесса и процессами фотосинтеза и биосинтеза белка: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ПРОЦЕСС

А) выделение свободного кислорода 1) фотосинтез

Б) образование пептидных связей между 2) биосинтез белка

аминокислотами

В) синтез иРНК на ДНК

Г) процесс трансляции

Д) восстановление углеводов

Е) преобразование НАДФ+ в НАДФ·2Н

8.Установите правильную последовательность процессов биосинтеза белка.

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) присоединение аминокислоты к пептиду

2) синтез иРНК на ДНК

3) узнавание кодоном антикодона

4) объединение иРНК с рибосомой

5) выход иРНК в цитоплазму

9. Какой триплет в молекуле информационной РНК соответствует кодовому триплету ААТ в молекуле ДНК? В ответ запишите только начальные буквы нуклеотидов триплета.

Ответ: _____________________________

10. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, подкоторыми они указаны.

В процессе эволюции сформировались организмы разных царств. Какие

признаки характерны для царства, представитель которого изображён нарисунке?

1) клеточная стенка состоит в основном из муреина2) хроматин содержится в ядрышке

3) хорошо развита эндоплазматическая сеть

4) отсутствуют митохондрии

5) наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК

6) пищеварение происходит в лизосомах

Ответ: ___ ____ ____

Часть 2.

Антикодоны тРНК входят в рибосому в следующем порядке:

ГАГ ЦЦУ ЦЦЦ УАУ. Используя таблицу генетического кода, определите последовательность нуклеотидов матричной цепи ДНК, иРНК и аминокислот в молекуле синтезируемого фрагмента белка. Ответ объясните.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,

в которых сделаны ошибки, исправьте их.1. Фотосинтез – это процесс синтеза органических веществ из неорганических с использованием солнечной энергии. 2. Он протекает в две стадии – световую и темновую. 3. В световой стадии происходит восстановление углекислого газа и синтез АТФ. 4. Также в световой стадии при фотолизе воды образуется свободный кислород. 5. В темновой стадии синтезируются НАДФ·2Н и глюкоза. 6. Эта стадия протекает в тилакоидах хлоропластов. 7. Таким образом, процесс фотосинтеза обеспечивает живые

системы органическими веществами и кислородом.

Как повлияло появление фотосинтезирующих организмов на дальнейшую эволюцию жизни на Земле?