«2. Назовите позитивные последствия коррупции. 3. Назовите негативные последствия коррупции? Какие из названных последствий наиболее ...»

Вопросы к экзамену:

1. Назовите основные причины, порождающие коррупцию. Проранжируйте их по степени важности и значимости для Российской Федерации.

2. Назовите позитивные последствия коррупции.

3. Назовите негативные последствия коррупции? Какие из названных последствий наиболее важные?

5. Сопоставьте негативные и позитивные последствия коррупции.

6. Каковы основные потенциальные проблемы социологического инструментария изучения коррупции?

7. Как соотносится распространенность коррупции с основными показателями экономического развития: уровнем богатства, темпом роста ВВП, объемом инвестиций?

8. Чем обусловлено масштабное появление коррупциогенных норм в России?

9. Коррупциогенная норма и административный барьер: в чем сходство, в чем различие?

10. Есть ли взаимосвязь между коррупцией, порожденной коррупциогенными нормами и другими типами коррупции?

11. Как организации гражданского общества могут противодействовать принятию коррупциогенных норм?

12. Как государство может противодействовать коррупциогенным нормам?

13. В чем заключаются особенности ведомственных и локальных (региональных) антикоррупционных стратегий?

14. Какие элементы антикоррупционной стратегии являются «обязательными», а какие - «факультативными»?

15. В чем заключается российская специфика антикоррупционной деятельности гражданского общества?

16. Понятие конфликта интересов. Реальный, потенциальный и мнимый конфликт интересов.

17. Содержание и степень подробности деклараций интересов должностных лиц в разных странах.

18. Возможные подходы к организации процедуры декларирования. Позитивные и негативные последствия внедрения процедуры декларирования интересов.

19. Меры по устранению конфликта интересов.

20. Основные аргументы в пользу полного запрета подарков. Основные подходы к регулированию получения должностными лицами подарков.

21. Политическая деятельность государственных служащих как «критическая сфера» этического регулирования (на примере закона Хетча).

22. Преимущества и недостатки «вращающейся двери». Феномен regulatory capture.

23. Законодательство о служебных разоблачениях: зарождение и особенности содержания (США, Великобритании).

24. Органы координаторы в сфере административной этики. Основные функции.

25. Порядок работы Службы правительственной этики (США).

26. Порядок работы Комитета по стандартам публичной сферы (Великобритания).

27. Порядок работы Независимой комиссии по борьбе с коррупцией (Гонконг).

28. Система следователи-трибуналы (на примере Великобритании).

29. Закрепление стандартов поведения в нормативных правовых актах: возможные подходы.

30. Международные стандарты поведения должностных лиц.