INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Рубцовский ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Уровень основной образовательной программы базовый

Специальность 080106.51 Финансы (по отраслям)

Форма обучения очная

Срок освоения ОПОП нормативный

Кафедра «Экономика»

Рубцовск – 2011

При разработке учебно-методического комплекса дисциплины в основу положены:

1) ГОС СПО по специальности 080106.51 Финансы (по отраслям), утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002 г. Протокол №15-0603Б

2) Учебный план по специальности 080106.51 Финансы (по отраслям) утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011 г., протокол № 12

СОДЕРЖАНИЕ

TOC \o "1-3" \h \z \u 1.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика организации (предприятия)» PAGEREF _Toc354234668 \h 61.1ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА PAGEREF _Toc354234669 \h 61.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН дисциплины PAGEREF _Toc354234671 \h 81.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ PAGEREF _Toc354234674 \h 101.3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (ГОС) PAGEREF _Toc354234675 \h 101.



3.2 Содержание разделов учебной дисциплины «Экономика организации (предприятия)» PAGEREF _Toc354234676 \h 101.4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ) PAGEREF _Toc354234677 \h 191.5 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика организации (предприятия)» PAGEREF _Toc354234684 \h 322.МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ PAGEREF _Toc354234685 \h 422.1 ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ PAGEREF _Toc354234686 \h 422.2 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ PAGEREF _Toc354234687 \h 503. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ PAGEREF _Toc354234688 \h 53Основная литература PAGEREF _Toc354234689 \h 53Дополнительная литература PAGEREF _Toc354234690 \h 53Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы PAGEREF _Toc354234691 \h 54

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика организации (предприятия)»ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАОсновная цель изучения дисциплины «Экономика организации (предприятия)», с одной стороны, состоит в формировании у обучающихся целостных, систематизированных знаний о предприятии как основном субъекте хозяйствования современной экономики, организационно-экономических основах его деятельности и развития в рыночных условиях, с другой стороны, в овладении студентами необходимым объемом современных теоретических знаний в области экономики предприятия, а также практических методов выполнения разнообразных аналитических и экономических расчетов.Дисциплина «Экономика организации (предприятия)» входит в состав федеральной компоненты раздела общепрофессиональных дисциплин соответствующих образовательных стандартов по специальности «Финансы (по отраслям)».

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих основных задач:

изучение в определенной последовательности основных понятий, системы знаний о предприятии и его внутренней и внешней среде, становлении и функционировании предприятий различных форм собственности;





формирование у обучающихся осознанного интереса к цивилизованному бизнесу, имеющему не только высокий производственно-хозяйственный риск, но и особую престижность в общественном сознании;

оказание помощи студентам в получении навыков и установок на активный самостоятельный поиск эффективных решений в практической деятельности.

В результате изучения учебного материала по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» обучающийся должен знать:

основополагающие категории, термины и понятия в области экономики предприятия;

систему экономических, финансовых и технических показателей, используемых для оценки результатов деятельности фирмы;

состав основных затрат, связанных с производством продукции, выполнением работ и оказанием услуг;

сущность категорий экономической эффективности хозяйственных мероприятий и проектов, а также методы выполнения соответствующих расчетов;

сущность основных фондов и оборотных средств и способы оценки их использования;

состав кадров предприятия, основные показатели, характеризующие обеспеченность предприятия кадрами, эффективности их использования;

теоретические аспекты формирования бухгалтерской отчетности организации, направления ее анализа;

основы бизнес- планирования в организации;

Студент должен уметь:

обосновывать выбор эффективных хозяйственных мероприятий и проектов;

определять себестоимость продукции, работ и услуг;

определять потребность предприятия в основных и оборотных фондах;

рассчитывать потребность в трудовых резервах на предприятии.

Студент должен иметь практический опыт:

проектирования для конкретных условий комплексной системы оценки результатов деятельности предприятия;

проведения квалифицированного анализа платежеспособности, финансовой устойчивости и деловой активности предприятия;

выполнения необходимых расчетов, связанных с выбором наиболее эффективных мероприятий, проектов и предложений;

определения технико-экономических показателей деятельности предприятия.

Дисциплина «Экономика организации (предприятия)», обеспечивая преемственность образовательных курсов, основывается на знаниях, умениях и навыках, полученных обучающимися при изучении «Экономической теории», «Теории бухгалтерского учёта», «Математике» и др. Программа дисциплины предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных и семинарских занятий, выполнение контрольных работ, подготовку и защиту рефератов и эссе, самостоятельную работу студентов и др. В качестве промежуточного контроля знаний используется тестирование в программе «TESA». Формой итогового контроля является экзамен.

1.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН дисциплины

«Экономика организации (предприятия)»

для студентов специальности 080106.51 «Финансы по отраслям»Очная форма обучения

Дидактические единицы (ДЕ) Наименование тем Максимальная нагрузка студентов, час. Количество аудиторных часов при очной форме обучения Самостоятельная работа студентов, час.

Всего Лекции Семинары 1 2 3 4 5 6 7

Раздел 1. Общая характеристика предприятия

ДЕ 1 22 часа Тема 1. Организация (предприятие) как основное звено экономики. 6 6 2 4 -

Тема 2. Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности.

6 4 4 2

Тема 3. Производственный процесс и производственная структура организации.

10 8 4 4 2

Промежуточный контроль Коллоквиум

Контрольная работа

Тестирование

Раздел 2. Ресурсы производственно-хозяйственной деятельности

ДЕ 2

40 часов Тема 4. Основные фонды предприятия. 10 8 4 4 2

Тема 5. Оборотные фонды предприятия.

10 8 4 4 2

Тема 6. Кадры предприятия и производительность труда.

10 8 4 4 2

Тема 7. Себестоимость продукции.

10 8 4 4 2

Промежуточный контроль Коллоквиум

Контрольная работа

Тестирование

Раздел 3. Организация и управление производственно-хозяйственной деятельностью

ДЕ 3 24 часа Тема 8. Система ценообразования организации. 10 8 4 4 2

Тема 9. Факторы экономического роста предприятия.

4 4 4 - -

Тема 10. Товарная политика предприятия.

10 8 4 4 2

Промежуточный контроль Коллоквиум

Контрольная работа

Тестирование

Раздел 4. Экономический механизм функционирования предприятия

ДЕ 4 24 час Тема 11. Прогнозирование и планирование деятельности предприятия 10 8 4 4 2

Тема 12. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия 4 4 4 - Тема 13.

Аналитическая деятельность предприятия 10 8 4 4 2

Промежуточный контроль Коллоквиум

Контрольная работа

Тестирование

Итоговый контроль Экзамен

Итого часов 110 90 50 40 20

1.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (ГОС)Организационно-правовые формы организации; отраслевые особенности организаций (предприятия) в условиях рынка; производственная структура организации; типы производства; материально-техническая база организации и проблема ее обновления в современных условиях; ресурсы и энергосберегающие технологии; основы логистики организации; планирование деятельности организации; организация труда и зарплаты; издержки производства и реализации продукции по статьям и элементам затрат; цена, ее виды, ценообразование; прибыль и рентабельность как основные показатели эффективности производства в рыночных условиях; методы расчета основных показателей работы; финансы организации; внешнеэкономическая деятельность организации.

1.3.2 Содержание разделов учебной дисциплины «Экономика организации (предприятия)»Раздел 1. Общая характеристика предприятия

ДЕ 1 22 часа

Тема 1. Организация (предприятие) как основное звено экономики.

Аудиторное изучение:

структура национальной экономики, понятие сферы, сектора, комплекса, отрасли. Предприятие и предпринимательство. Понятие «предприятие», виды предприятий и организаций, виды и функции предпринимательства. Права, обязанности, ответственность и гарантии предпринимателей. Внутренняя и внешняя среда, законодательное регулирование порядка создания, регистрации и ликвидации предприятий. Предприятие в рыночном механизме. Понятие рынка. Основные технико-экономические условия нормального функционирования рынка. Сегментация рынка. Понятия спроса и предложения.

Самостоятельное изучение:

информационное (консалтинговое) предпринимательство, малое предприятие, роль малого предпринимательства в экономике, общероссийский классификатор организационно-правовых форм, общероссийский классификатор форм собственности, общероссийский классификатор видов экономической деятельности др.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать основные понятия курса «Экономика организации», осознанно использовать их, иметь представление о внутренней и внешней среде функционирования предприятия, их составе, взаимозависимости и взаимообусловленности, уровнях законодательного регулирования деятельности организаций на территории Российской Федерации.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь осознанно использовать основополагающие понятия дисциплины, относить различные виды предприятий к определенной типологической группе, выделять объекты внешней и внутренней среды предприятия, выделять признаки отдельных видов предпринимательской деятельности.

Тема 2. Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности.

Аудиторное изучение:

виды организационно-правовых форм в соответствии с положениями Гражданского Кодекса РФ. Предпринимательство без образования юридического лица. Виды предпринимательства с образованием юридического лица. Определение, направления деятельности, виды некоммерческих организаций. Формы объединений предприятий: холдинг, конгломерат, консорциум, трест, картель, синдикат. Виды акционерных обществ, характеристика, органы управления, особенности регистрации, ликвидации, формирования уставного капитала.

Самостоятельное изучение:

унитарные, казенные, народные предприятия, филиал, представительство, дочернее и зависимое общество, ГК РФ.

Требования к знаниям: обучающийся долее знать виды организационно-правовых форм коммерческих и некоммерческих организаций; характеристики, ограничения, преимущества организационно-правовых форм: простого и полного товарищества, товарищества на вере, производственного кооператива, открытого и закрытого акционерного общества, общества с ограниченной и дополнительной ответственностью, унитарного предприятия и т.д., формы объединений предприятий в современной экономике.

Требования к умениям: студент должен уметь обоснованно выбирать организационно-правовую форму для ведения того или иного вида предпринимательской деятельности в соответствии со спецификой ее осуществления, ограничениями; ориентироваться в характеристиках отдельных организационно-правовых форм предпринимательства в соответствии с положениями ГК РФ.

Тема 3. Производственный процесс и производственная структура организации.

Аудиторное изучение:

понятие организации производства, принципы рациональной организации: общие и специфические. Основные формы организации производства: концентрация, специализация, кооперирование и комбинирование. Характеристика производственного процесса на предприятии. Классификация технологических процессов. Понятие операций. Классификация производственных процессов. Понятие производственного цикла, расчет его продолжительности. Типы организации производственного процесса: поточный, партионный, единичный. Понятие производственной структуры предприятия. Основные элементы производственной структуры предприятия: рабочие места, участки и цеха. Типы производственной структуры предприятия: технологический, предметный, смешанный. Состав цехов на предприятии. Основные направления совершенствования производственной структуры предприятия.

Самостоятельное изучение:

понятие организационной структуры управления. Основные типы организационных структур: линейные, дивизиональные, функциональные, адаптивные. Преимущества и недостатки различных типов орг.структур. Инструментарий механизма управления: нормы и нормативы, показатели, модели, информация.

Требования к знаниям: студент должен знать понятие производственного процесса, производственной операции и их типологию, сущность производственного цикла, его измерение, понятие «тип производства», характеристику индивидуального, серийного и массового типов производств, понятие общей структуры предприятия как совокупности производственных и непроизводственных подразделений, производственных и непроизводственных цехов, направления кооперирования и комбинирования на предприятии, структуру нормативного хозяйства предприятия, виды, роль, источники и значение информации в управлении компанией.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь определять и обоснованно выбирать тип организационной и производственной структуры предприятия, давать обоснованные рекомендации по совершенствованию производственной и организационной структуры компании, выбирать источники информации для оценки деловых решений.

Раздел 2. Ресурсы производственно-хозяйственной деятельности

ДЕ 240 часов

Тема 4. Основные фонды предприятия.

Аудиторное изучение:

основные фонды, как экономическая категория, классификация основных фондов по различным признакам, структура основных фондов, понятие активной и пассивной части основных фондов. Оценка основных фондов компании, виды оценок: натуральная, стоимостная, их назначение. Износ и амортизация основных фондов. Виды износа: физический, моральный, факторы, влияющие на степень износа. Понятие и экономическая сущность амортизации основных фондов, амортизационные группы, способы и порядок определения сумм амортизационных отчислений. Баланс основных фондов по первоначальной и остаточной стоимости, расчет показателей состояния, движения и эффективности использования основных фондов.

Самостоятельное изучение:

структура основных фондов организации,; кругооборот основных фондов; социальный, экологический и прочие виды износа; капиталоотдача, капиталоемкость, рентабельность основных фондов; резервы улучшения использования технической базы предприятия (экстенсивные и интенсивные).

Требования к знаниям: обучающийся должен знать определение, сущность, характеристику основных типологических групп основных фондов организации; виды оценки основных фондов, определяемые в момент ввода в эксплуатацию, в процесс использования и на дату выбытия имущества; экономическую сущность понятия амортизация основных фондов, способы исчисления амортизационных отчислений; порядок составления баланса основных фондов в первоначальной и остаточной оценке; расчет коэффициентов состояния и движения основных фондов; расчет и анализ показателей эффективности использования основных фондов.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь осознанно употреблять понятие «основные фонды», обоснованно относить различные виды ОФ к соответствующей типологической группе; рассчитывать суммы амортизационных отчислений различными способами; строить баланс ОФ по первоначальной и остаточной стоимости; определять и интерпретировать коэффициенты состояния и движения основных фондов, эффективности их использования.

Тема 5. Оборотные фонды предприятия.

Аудиторное изучение:

понятие, структура, состав и классификация оборотных средств. Определение потребности в оборотных средствах, методы нормирования: аналитический, коэффициентный, прямого счета. Расчет основных нормативов оборотных средств. Показатели эффективности использования оборотных средств предприятия: система показателей, анализ, интерпретация.

Самостоятельное изучение:

основные мероприятия, способствующие ускорению оборачиваемости оборотных средств. Нормирование различных видов оборотных средств.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать сущность, состав, основные типологические группировки оборотных активов; методы нормирования оборотных активов; формулы расчета нормативов отдельных видов оборотных средств предприятия; расчет показателей эффективности использования оборотных средств компании; основные мероприятия в области эффективного управления различными видами оборотных активов организации.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь обоснованно применять понятие «оборотные средства», относить различные виды оборотных фондов к соответствующей типологической группе; определять норматив основных видов оборотных фондов предприятия; рассчитывать и интерпретировать показатели эффективности использования оборотных средств компании.

Тема 6. Кадры предприятия и производительность труда.

Аудиторное изучение:

профессиональный и квалификационный состав кадров предприятия, понятие кадров, структура кадров, понятие профессии, специальности, квалификации. Управление кадрами как часть менеджмента предприятия, его основные задачи, составляющие кадровой политики, текучесть кадров. Формы и системы оплаты труда. Характеристика основных элементов организации оплаты труда на предприятии. Эффективность использования рабочей силы на предприятии, система показателей: выработка, трудоемкость. Факторы изменения производительности труда. Трудоемкость продукции, расчет, интерпретация.

Самостоятельное изучение:

коэффициенты движения, наличия, структуры персонала, эффективности использования рабочего времени. Среднесписочная, явочная, списочная численность персонала.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать структуру кадров предприятия, направления планирования численности различных категорий работающих; функции кадровой службы предприятия; документацию по личному составу; сущность и порядок расчета показателей движения, состояния, эффективности использования рабочего времени, производительности труда; резервы и факторы роста производительности труда; особенности определения заработка различных категорий персонала.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь рассчитывать и интерпретировать показатели структуры, состояния, движения кадров предприятия; производительности труда, определять численность различных категорий персонала; определять заработок различных категорий персонала.

Тема 7. Себестоимость продукции.

Аудиторное изучение: экономическая сущность и определение себестоимости продукции, понятия затрат, их классификация по различным признакам; калькуляция и калькулирование, статьи затрат промышленности и торговли, виды калькуляций, направления планирования затрат в себестоимости продукции; расчет рентабельности производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Самостоятельное изучение: затраты и их классификация по различным признакам, отражение в бухгалтерском учете прямых и косвенных затрат, доходы и расходы предприятия по основному виду деятельности, формирование финансового результата.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать экономическую сущность понятия «себестоимость», состав затрат, включаемых в себестоимость продукции, товаров, работ и услуг; калькуляция и калькулирование; виды калькуляций, расчет финансовых результатов деятельности предприятия, рентабельности.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь определять себестоимость продукции, товаров, работ и услуг, затраты на единицу продукции, финансовый результат по основному виду деятельности, рентабельность.

Раздел 3. Организация и управление производственно-хозяйственной деятельностью

ДЕ 324 часа

Тема 8. Система ценообразования организации.

Аудиторное изучение:

цена как экономическая категории, функции цены (учетная, балансирования спроса и предложения, стимулирующая, социальная и др.), виды цен, выделяемые по характеру обслуживаемого оборота, по способу фиксации, по степени обоснованности, по времени действия, в зависимости от сферы регулирования и др. признакам; формирование оптовой, мелкооптовой и розничной цены на продукцию, товары, работы и услуги; ценовая политика предприятия, направления ее совершенствования, методы ценообразования в рыночной экономике; сущность и принципы планирования цены.

Самостоятельное изучение:

определение цены на новый товар, политика скидок и наценок.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать понятие цены, как экономической категории, виды цен; основные функции цены в рыночной экономике; методы ценообразования;

Требования к умениям: обучающийся должен уметь осознанно употреблять понятия «цена», «спрос», «предложение»; определять цену на продукцию, товар, работу или услугу различными способами; обоснованно предлагать направления совершенствования ценовой политики организации.

Тема 9. Факторы экономического роста предприятия.

Аудиторное изучение:

ключевые факторы экономического роста, количественные показатели экономического развития предприятия (объем валовой продукции, объем товарной продукции, объем проданной продукции, абсолютный и относительный размер прибыли), экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста; научно-технический прогресс как фактор экономического роста, экономический эффект НТП, показатели прироста прибыли, снижения себестоимости продукции, экономии затрат, повышения производительности труда, относительного высвобождения работников от внедрения различных научно-технических разработок; понятие и виды инвестиций и капитальных вложений; абсолютные и относительные показатели эффективности инвестиций; понятие и функции управления, его принципы, цели и задачи.

Самостоятельное изучение:

показатели эффективности инвестиций и капитальных вложений предприятия.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать понятие и направления действия экстенсивных и интенсивных факторов экономического роста предприятия

Требования к умениям: обучающийся должен уметь рассчитывать абсолютные и относительные показатели эффективности инвестиций.

Тема 10. Товарная политика предприятия.

Аудиторное изучение:

товарная политика, процесс формирования товарной политики, планирование ассортимента продукции, качество, уровень качества, качественные характеристики продукции, группы показателей для измерения качества, интегральный показатель качества продукции, политика управления качеством, конкурентоспособность, факторы конкурентоспособности, резервы конкурентоспособности. Теория оптимального выпуска продукции. Характеристика различных подходов к определению уровня производства: сравнение валового дохода и валовых издержек, сравнение предельного дохода и предельных издержек.

Самостоятельное изучение:

показатели качества продукции, анализ ассортимента продукции, оценка конкурентоспособности продукции компании.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать направления формирования товарной политики предприятия, расчет показателей качества продукции, факторы, определяющие уровень конкурентоспособности продукции, резервы повышения конкурентоспособности.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь определять показатели качества продукции, определять уровень конкурентоспособности продукции, обосновывать направления совершенствования товарной политики предприятия.

Раздел 4. Экономический механизм функционирования предприятия

ДЕ 424 часа

Тема 11. Прогнозирование и планирование деятельности предприятия

Аудиторное изучение:

формирование хозяйственной стратегии предприятия, этапы ее разработки, характеристика различных типов хозяйственных стратегий. Понятие товарной стратегии, основные условия ее формирования. План производства и продажи продукции: назначение, состав показателей. Особенности разработки плана для различных типов производства. Понятие производственной мощности предприятия. Виды производственной мощности, порядок расчета. Влияние различных факторов на мощность предприятия. Бизнес-планирование на предприятии, его роль и назначение. Содержание основных разделов бизнес-плана. Текущее, оперативное планирование- бюджетирование, особенности формирования бюджетов предприятия.

Самостоятельное изучение:

особенности формирования бизнес-плана предприятий различных отраслей, разработка сводного бюджета промышленного предприятия.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать назначение и виды планирования на современном предприятии; направления разработки бизнес-плана предприятий различных отраслей хозяйствования, порядок разработки сводного бюджета компании.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь формировать отдельные разделы бизнес-плана, отдельные бюджеты в составе сводного бюджета предприятия, давать обоснованные рекомендации по совершенствованию стратегии и тактики предприятия, формированию текущих и долгосрочных планов и бюджетов.

Тема 12. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия

Аудиторное изучение: Понятия "инвестиции", "капитальные вложения", "капитальное строительство", их назначение. Планирование капитальных вложений и капитального строительства: состав и исходные материалы для долгосрочных и текущих планов. Обоснование планов капитальных вложений балансом производственной мощности и приоритетным направлением технического совершенствования производства. Технико-экономическое обоснование (ТЭО) эффективности инвестиционных проектов и капитальных вложений. Источники финансирования капитальных вложений. Участники инвестиционного процесса и его организационные формы в условиях рыночной экономики.

Инновации, виды инноваций и их жизненный цикл. Эффективность инновационной деятельности, ее понятие. Виды эффективности: народнохозяйственная, хозрасчетная, полная, приростная, сравнительная, абсолютная. Порядок определения текущих и единовременных затрат при расчете экономического эффекта от внедрения новой техники. Приведенные затраты, их экономическое содержание и методика расчета. Финансирование инновационной деятельности предприятия.

Самостоятельное изучение: оценка эффективности инвестиций.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать сущность понятий «инвестиции», «капитальные вложения», «капитальное строительство», планирование капитальных вложений предприятия, источники финансирования капитальных вложений, обоснование и показатели эффективности инвестиций; понятие «инновации», жизненный цикл инноваций, эффективность инновационной деятельности; источники финансирования инвестиционной и инновационной деятельности.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь определять эффективность инвестиций, инноваций предприятия.

Тема 13. Аналитическая деятельность предприятия

Аудиторное изучение:

состав финансовой отчетности, внешний и внутренний анализ финансовой отчётности предприятия. Система показателей, характеризующих эффективность производства и финансовое состояние предприятия. Оценка структуры стоимости имущества и средств, вложенных в него. Анализ эффективности использования имущества. Оценка платежеспособности и финансовой устойчивости предприятия

Самостоятельное изучение:

оценка платежеспособности, кредитоспособности компании, показатели рентабельности и их анализ, определение ликвидности баланса.

Требования к знаниям: обучающийся должен знать состав годовой бухгалтерской отчетности предприятия, направления определения финансового состояния предприятия, его платежеспособности и кредитоспособности, рентабельности деятельности.

Требования к умениям: обучающийся должен уметь рассчитывать основные коэффициенты ликвидности, платежеспособности, рентабельности, интерпретировать их, давать обоснованные рекомендации по их оптимизации.

1.4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ)Раздел 1. Общая характеристика предприятия

ДЕ 122 часа

Семинар №1, 2 4 часа

Тема 1. Организация (предприятие) как основное звено экономики.

Тема 2. Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности.

ЦЕЛЬ- уяснить и грамотно пользоваться рядом основных терминов дисциплины (предприятие, юридическое лицо, физическое лицо, индивидуальный предприниматель и т.д.), получить представление об организации как о производственно-технической, экономической, организационной и социальной системе, усвоить характеристики различных видов предприятий и их организационно-правовых форм

Вопросы к семинарскому занятию:

«предприятие (организация)» в соответствии с ГКРФ;

предприятие как производственно-техническая система;

предприятие как экономическая система;

предприятие как организационная система;

предприятие как социальная система;

предпринимательство;

производственное предпринимательство;

коммерческое предпринимательство;

финансовое предпринимательство;

понятие «юридическое лицо»;

признаки юридического лица;

физическое лицо- индивидуальный предприниматель;

физическое лицо- глава крестьянского фермерского хозяйства;

формальная организация;

неформальная организация;

коммерческая организация;

некоммерческая организация;

информация в деятельности предприятия;

хозяйственное товарищество;

полное товарищество;

коммандитное товарищество;

общество с ограниченной ответственностью;

общество с дополнительной ответственностью;

акционерное общество;

производственный кооператив;

унитарные предприятия;

самостоятельное изучение:

информационное (консалтинговое) предпринимательство;

внешняя и внутренняя среда деятельности предприятия;

малое предприятие;

зависимые хозяйственные общества;

филиал;

представительство;

дочернее общество;

казённое предприятие;

общероссийский классификатор организационно-правовых форм;

общероссийский классификатор форм собственности;

общероссийский классификатор видов экономической деятельности;

народное предприятие;

Задача 1

Участниками общества с ограниченной ответственностью являются три физических лица, каждый из которых внес по 15000 рублей денежных взносов в уставный капитал; третье лицо внесло дополнительно нематериальных активов на сумму 2000 рублей.

Необходимо:

рассчитать величину уставного капитала ООО;

определить величину, которую обязаны оплатить участники к моменту регистрации общества;

долю каждого из участников в уставном капитале (в процентах).

Задача 2

Уставный капитал общества с ограниченной ответственностью составляет 400000 рублей. В таблице 1 представлены данные по истечении второго финансового года.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 1 – Активы и пассивы организации за второй финансовый год

В рублях

Наименование показателя Сумма

Активы

Основные средства 200000

Запасы сырья и материалов 50000

Денежные средства 25000

Пассивы

Краткосрочные кредиты 100000

Краткосрочные займы 20000

Резервный капитал 25000

Необходимо:

рассчитать величину чистых активов общества и сопоставить ее с уставным капиталом;

определить, какие действия должно принять общество в соответствии с Гражданским Кодексом РФ.

Задача 3

Участниками открытого акционерного общества являются: три физических лица, внесшие по 50000 рублей, два юридических лица, внесшие соответственно 100000 и 200000 рублей.

Необходимо:

определить величину уставного капитала в момент учреждения ОАО;

определить общее количество акций при том условии, что номинальная стоимость одной акции определена в размере 100 рублей;

количество обыкновенных и привилегированных акций при условии, что доля привилегированных акций определена в размере 25% уставного капитала.

Семинар №3,4 - 4 часа

Тема 3. Производственный процесс и производственная структура организации.

ЦЕЛЬ- изучение состава, структуры производственного процесса организации, форм организации производственного процесса и производственной структуры организации.Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

производственный процесс, его составляющие

простой, сложный, синтетический, аналитический процессы

основные, вспомогательные, обслуживающие процессы

заготовительные, обрабатывающие, сборочные процессы

непрерывные, дискретные процессы

ручные, частично или полностью механизированные, частично или полностью автоматизированные

производственный цикл, его составляющие

расчет длительности технологического цикла при последовательном движении продукта труда

расчет длительности технологического цикла при параллельном движении продукта труда

расчет длительности технологического процесса при параллельно-последовательном движении продукта труда

расчет длительности технологического цикла при последовательно-параллельном движении продукта труда

тип производства

основные характеристики единичного, массового, серийного типов производства

коэффициент закрепления операций, его значение для массового, единичного, серийного типов производства

метод организации производства

поточное производство, такт потока, темп потока, шаг поточной линии, эффективный фонд времени работы потока, коэффициент загрузки рабочих мест

принципы рациональной организации производства

содержание принципа пропорциональности

содержание принципа непрерывности

содержание принципа ритмичности

содержание принципа прямоточностисодержание принципа параллельности

Раздел 2. Ресурсы производственно-хозяйственной деятельности

ДЕ 218 часовСеминар №5, 6 - 4 часа

Тема 4. Основные фонды предприятия.

ЦЕЛЬ- изучить определение, состав, структуру основных фондов, особенности их оценки в организации, источников простого и расширенного воспроизводства, способов начисления амортизации и износа, показателей движения и эффективности использования ОФ, а также направлений повышения эффективности их использования.

«средства производства», «производственные фонды», «техническая база предприятия»;

состав и структура основных фондов;

оценка основных фондов при их поступлении в организацию из различных источников;

восстановительная и остаточная стоимость: определение, порядок расчёта;

кругооборот основных фондов

понятия «амортизация» и «износ»;

физический, моральный, социальный, экологический и прочие виды износа;

линейный метод расчёта амортизационных отчислений;

нелинейные методы расчёта амортизационных отчислений;

баланс основных фондов: состав показателей, необходимость формирования;

показатели движения основных фондов: коэффициенты поступления и выбытия;

показатели движения основных фондов: коэффициенты износа и годности;

показатели эффективности использования основных фондов: фондоотдача, фондоёмкость, капиталоотдача, капиталоемкость, рентабельность;

резервы улучшения использования технической базы предприятия (экстенсивные и интенсивные);

Задача 1

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

среднегодовую стоимость основных производственных фондов предприятия;

указать факторы, оказывающие влияние на ее величину.

Исходные данные

Стоимость основных производственных фондов, тыс. руб. – 725.

Введено основных производственных фондов в марте текущего года, тыс. руб. – 400.

Выбытие основных производственных фондов в августе текущего года, тыс. руб. – 80.

Задача 2

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

коэффициент обновления и выбытия основных производственных фондов;

коэффициент износа основных производственных фондов;

сделать выводы по ситуации.

Исходные данные

Стоимость основных производственных фондов, тыс. руб.:

на начало года – 180000;

на конец года – 220000.

Введено основных производственных фондов, тыс. руб. – 60000.

Выбытие основных производственных фондов, тыс. руб. – 20000.

Сумма начисленного износа, тыс. руб. – 143000.

Задача3

На основе данных по предприятию необходимо рассчитать:

среднегодовую стоимость основных производственных фондов (в рублях);

показатель фондоотдачи (в рублях, коп.).

Исходные данные

Величина показателя, руб.

Объем товарной продукции – 41200

Стоимость основных производственных фондов на начало года – 18200

Среднегодовой ввод основных производственных фондов – 2500

Среднегодовое выбытие основных производственных фондов – 1250

Задача 4

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

норму амортизации линейным методом, в процентах;

сумму амортизационных отчислений в первый год использования объекта.

Исходные данные

Стоимость здания, приобретенного в марте месяце, тыс. руб. – 850.

Срок полезного использования:

лет – 20;

месяцев – 240.

Семинар №7,8 - 4 часа

Тема 5. Оборотные фонды предприятия.

ЦЕЛЬ- изучить определение, состав, структуру оборотных фондов, методы нормирования различных видов оборотных фондов, показателей движения и эффективности использования оборотных фондов, а также направлений повышения эффективности их использования.

Вопросы к семинарскому занятию:

«оборотный капитал предприятия», «производственные фонды», «фонды обращения».

структура производственных фондов.

структура фондов обращения.

норма и норматив оборотных средств.

норма оборотных средств на сырьё и материалы.

текущий, страховой, транспортный запас.

норма оборотных средств в незавершённом производстве.

норма оборотных средств в расходах будущих периодов.

норма оборотных средств в готовой продукции.

показатели оборачиваемости оборотных средств (коэффициент оборачиваемости, продолжительность одного оборота, коэффициент загрузки оборотных средств).

направления повышения эффективности использования оборотных средств.

Задача 1

На основе приведенных данных по предприятию необходимо рассчитать:

коэффициент оборачиваемости оборотных средств;

продолжительность оборота в днях.

Исходные данные

Величина показателя, руб.

Выручка от реализации продукции за отчетный год – 4200000

Средняя сумма оборотных средств – 540000

Количество дней в периоде – 360

Задача 2

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

потребность в оборотных средствах у предприятия Б, необходимую для оборота;

сделать выводы по ситуации.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 2 – Исходные данные

Наименование показателя Предприятия

А Б

1 2 3

Выручка от реализации, тысячи рублей 18000 18000

1 2 3

Средняя сумма оборотных средств, тысячи рублей 2000 х

Длительность оборота, дни 40 48

Количество дней в периоде 360 360

Семинар №9,10 - 4 часа

Тема 6. Кадры предприятия и производительность труда.

ЦЕЛЬ- изучить определение и структуру кадров предприятия, направления деятельности современной кадровой службы, показатели состояния и движения кадров, производительности труда.

Вопросы к семинарскому занятию:

кадры и рабочая сила.

категории работающих на предприятии.

понятия «профессия», «специальность», «специализация».

сущность квалификации работающих и работ.

квалификационные характеристики.

понятие «должность».

структура кадров на предприятии.

система подготовки кадров (подготовка рабочих профессий, подготовка руководящего персонала, подготовка работников бюджетных организаций).

закон «Об образовании».

источники комплектования кадров предприятия. Кадровая служба предприятия.

условия труда и техника безопасности.

документация по личному составу (трудовой договор, личная карточка, трудовая книжка и т.д.).

сущность и показатели производительности труда.

резервы и факторы роста производительности труда.

определение численности персонала (среднесписочная, явочная, списочная).

показатели оборота, стабильности и текучести кадров.

определение численности основных рабочих.

определение численности вспомогательных рабочих.

определение численности служащих.

определение численности учеников.

численность промышленно-производственного персонала.

Задача 1

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

уровень производительности труда по периодам;

динамику показателей объема производства, численности работников и производительности труда в процентах к отчетному периоду;

долю прироста объема производства за счет роста производительности труда, в процентах.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 3 – Исходные данные

Наименование показателя Отчетный период Плановый период

Объем производства, рубли 800000 840000

Численность работников, человек 100 102

Задача 2

На основе приведенных данных необходимо определить темпы роста производительности труда в процентах к отчетному периоду и указать возможные пути ее роста на предприятии.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 4 – Исходные данные

Показатели Отчетный период Плановый период

Объем производства продукции, рубли 24000 27000

Численность, человек 40 42

Задача 3

На основе приведенных данных необходимо:

рассчитать уровень производительности труда в планируемом периоде, в рублях;

указать, в результате влияния каких факторов происходит рост производительности труда.

Исходные данные

Объем товарной продукции в отчетном периоде, руб. – 750000.

Численность работников отчетного периода, чел. – 150.

Планируемый процент прироста производительности труда против отчетного периода, % – 7.

Задача 4

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

коэффициент оборота по приему кадров;

коэффициент оборота по выбытию кадров;

коэффициент текучести кадров;

сделать выводы по ситуации.

Исходные данные

Среднесписочная численность работников по предприятию за отчетный период, чел. – 820.

Численность работников, принятых на работу за отчетный период, чел. – 30.

Численность работников, уволенных по всем причинам за отчетный период, чел. – 45.

В том числе за нарушение трудовой дисциплины, по решению администрации, чел. – 20.

Задача 5

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

среднюю месячную заработную плату на 1-го работника (в рублях) и темп ее роста (прироста) в процентах к отчетному периоду;

структуру доходов работника в процентах.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 5 – Исходные данные

Показатели Отчетный

период Плановый

период

Средства, направляемые на оплату труда – всего, руб. 240000 268000

в том числе: ФОТ 180000 204000

фонд потребления 60000 6400

численность работников, чел. 25 28

Семинар №11, 12 – 4 часа

Тема 7. Себестоимость продукции.

ЦЕЛЬ – изучить состав и структуру затрат предприятия, состав себестоимости продукции, направления поиска резервов сокращения затрат, планирование уровня затрат, себестоимость как основа ценообразования.

Вопросы к семинарскому занятию:

понятия «затраты», «издержки», «доходы», «расходы»

финансовый результат, определение, сущность прибыли в рыночной экономике

расходы по обычным видам деятельности

прочие расходы организации

себестоимость продукции

структура себестоимости продукции

необходимость группировки затрат по экономическим элементам

необходимость группировки затрат по статьям затрат

группировка затрат на прямые и косвенные

группировка затрат на основные и накладные

простые и комплексные статьи затрат

расчет затрат на 1 рубль товарной продукции

факторы снижения себестоимости продукции

отчет о прибылях и убытках: структура, состав показателей

точка безубыточности: определение, расчет

запас финансовой прочности

операционный рычаг (ценовой, количественный)

Задача 1

На основе приведенных данных по изделию А рассчитать:

полную себестоимость единицы изделия;

величину переменных и постоянных затрат в абсолютном выражении и их удельный вес.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 6 – Исходные данные

В рублях

Статья затрат Величина

1 2

Сырье и материалы 28000

Топливо и энергия 1500

Амортизация основных фондов 9800

1 2

Зарплата с начислениями 42500

Арендная плата 4200

Косвенные накладные расходы 19000

Задача 2

На основании приведенных данных необходимо:

рассчитать абсолютную величину снижения себестоимости товарной продукции по каждому предприятию;

сделать выводы по ситуации.

Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 7 – Исходные данные

Показатель Величина показателя

Предприятие АПредприятие БПредприятие ВСебестоимость товарной продукции, рубли 150000,0 420000,0 320000,0

Планируемый процент снижения себестоимости товарной продукции, проценты 1,5 0,5 0,8

Раздел 3. Организация и управление производственно-хозяйственной деятельностью

ДЕ 322 часа

Семинар №13,14- 4 часа

Тема 8. Система ценообразования организации.

ЦЕЛЬ- изучение материала способствует формированию комплекса знаний о целесообразности применения различных способов определения цены продукта на современном предприятии.

Вопросы к семинарскому занятию:

понятие, сущность, роль цен в рыночной экономике

цены в системе управления маркетингом

основные функции цены

ценообразование, определение, функции

особенности ценообразования на товарных рынках различных типов

методы установления рыночных цен на товары

виды цен

структура и элементы цены

факторы ценообразования

анализ влияния цен и ценообразующих факторов на результаты предпринимательской деятельности

государственная политика в области ценообразования

влияние системы налогообложения на ценообразование

цены во внешнеэкономической деятельности предприятия

Семинар № 15, 16 - 4 часа

Тема 10. Товарная политика предприятия.

ЦЕЛЬ- рассмотрение показателей выпуска продукции, её качественных характеристик в соответствии с принятым планом производства, вопросов сертификации и стандартизации продукции, политики управления качеством продукции предприятия, особенностей анализа оптимального ассортимента.

Вопросы к семинарскому занятию:

план производства

номенклатура и ассортимент продукции

валовый объем, товарный выпуск, объем реализации

добавленная стоимость

качественные характеристики продукции

единичные и комплексные показатели качества

управление качеством продукции

сертификация, стандартизация

анализ ассортимента выпускаемой продукции

оптимальный объем выпуска продукции

Раздел 4. Экономический механизм функционирования предприятия

ДЕ 424 часа

Семинар № 17, 18 – 4 часа

Тема 11. Прогнозирование и планирование деятельности предприятия.

ЦЕЛЬ – изучить виды и необходимость планирования и прогнозирования различных направлений деятельности организации.

Вопросы к семинарскому занятию:

определение, сущность планирования

принципы планирования

типы планов в зависимости от степени неопределенности

типы планов в зависимости от выбранного временного горизонта

стратегическое и тактическое планирование

прогноз, концепция, программа

сущность бизнес -планирования

разделы бизнес- плана

важнейшие плановые показатели

основные разделы среднесрочных и текущих планов

этапы формирования стратегического плана

характеристика методов, используемых при разработке планов

Задача 1

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

среднегодовую мощность предприятия на планируемый период;

коэффициент использования среднегодовой производственной мощности;

сделать выводы по ситуации.

Исходные данные

Производственная мощность на начало планового периода, тыс. шт. – 1200.

Ввод мощности в марте текущего года вследствие реконструкции, тыс. шт. – 140.

Выбытие мощности в сентябре текущего года, тыс. шт. – 20.

Объем выпуска продукции в плановом периоде, тыс. шт. – 1200.

Задача 2

На основе приведенных данных необходимо:

рассчитать срок окупаемости капитальных вложений и коэффициент экономической эффективности;

сравнить их с нормативными значениями и сделать выводы.

Исходные данные

Годовой выпуск деталей, шт. – 20000.

Себестоимость единицы продукции, руб.:

на старых станках – 50;

на новых станках – 40.

Капитальные вложения, руб. – 500000.

Задача 3

На основе приведенных данных по предприятию необходимо рассчитать:

общую величину финансовых средств в рублях;

долю собственных и заемных средств (в рублях и процентах);

указать, какое значение для предприятия имеет соотношение этих средств.

Исходные данные

Амортизация основных средств – 40000 руб.

Фонд накопления – 20000 руб.

Выручка от продажи имущества – 10000 руб.

Кредиты банка – 450000 руб.

Прибыль – 50000 руб.

Семинар №19, 20 - 4 часа

Тема 13. Аналитическая деятельность предприятия.

ЦЕЛЬ- изучить направления аналитической работы, особенности анализа ликвидности баланса предприятия, платежеспособности и кредитоспособности предприятия.

Вопросы к семинарскому занятию:

анализ, определение, необходимость проведения

бухгалтерская отчетность организации, как источник информации о предприятии

направления анализа бухгалтерского баланса

направления анализа отчета о прибылях и убытках

направления анализа отчета о движении денежных средств

Задача 1

На основе приведенных данных необходимо определить:

текущую ликвидность предприятия;

указать основные направления работы по достижению норматива.

Исходные данные

Оборотные активы – 105010 руб.

Краткосрочные обязательства – 69990 руб.

Норматив коэффициента текущей ликвидности – 2.

Задача 2

На основе приведенных данных необходимо рассчитать:

рентабельность общую;

рентабельность основного капитала;

рентабельность собственного капитала.

Исходные данные

Балансовая прибыль – 43480 руб.

Среднегодовая стоимость основных и оборотных средств – 165000 руб.

Собственный капитал – 210000 руб.

Основной капитал – 95000 руб.

1.5 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика организации (предприятия)»Изучение дисциплины «Экономика организации (предприятия)» способствует формированию комплекса базовых знаний в области организационно-технического функционирования предприятия, проведения экономических расчётов для обоснования деловых решений на разных уровнях управления с учётом специфики современного уровня развития экономики. Именно поэтому при формировании лекционного курса предпочтение отдано тем учебным источникам, которые рекомендованы Министерством образования РФ и имеют соответствующий гриф УМО, а также периодическим изданиям- журналам «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал» и др. В условиях бурного развития информационных технологий, обучающимся также рекомендуется использовать различного рода Интернет-ресурсы. На семинарских занятиях дополнительно раскрываются подходы к решению практических задач планирования и управления. Расчётные задачи связаны с определением эффективности использования основных и оборотных ресурсов, планированием материальных ресурсов, анализом платежеспособности, кредитоспособности и прибыльности предприятия и др. аспектов функционирования современной организации. В связи с увеличением количества времени, отведенного на самостоятельную работу обучающихся, возникла острая необходимость изменения методики преподавания и данной дисциплины. Форма контроля знаний по дисциплине в виде проведения только экзамена становится недостаточной и требуется разработка и введение новой системы стимуляции и проверки самостоятельной работы студентов. Так, по дисциплине предлагается перечень различных форм и видов самостоятельной работы. Получение средне-специального образования, как никакая другая форма обучения, требует от каждого обучающегося определённой целеустремлённости, организованности и умения работать прежде всего самостоятельно с учебником, учебным пособием и вспомогательным материалом, а также составления удобного в использовании конспекта лекций. И в том числе от умения организовать самостоятельную работу во многом зависит успех учебного процесса. Основными условиями правильной организации самостоятельной работы студентов является:

- плановость в организации самостоятельной работы;

- серьёзное отношение к изучению учебного материала;

- постоянный самоконтроль;

Руководство самостоятельной работой студентов по дисциплине осуществляет преподаватель, ведущий обучение по данному курсу. Он проводит лекционные, практические занятия, проверяет выполнение контрольных заданий, осуществляет консультирование, проверяет и принимает защиту самостоятельных работ, экзамен. При осуществлении самостоятельной работы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» необходимо руководствоваться УМК по дисциплине. Практика показала, что нерационально заниматься изучением только одной дисциплины до полного её изучения, затем второй, третьей и т.д. Параллельное и последовательное изучение всех дисциплин приносит, несомненно, большую пользу. Приступая к изучению дисциплины, необходимо, в первую очередь, составить план занятий, т.е. разделить учебный материал на последовательно изучаемые темы, пользуясь соответствующим тематическим планом, определить круг типовых практических задач по каждой теме, ответить на тесты входного контроля. Консультации, проводимые преподавателем, дают возможность обучающимся получить ответы на все интересующие их вопросы, на которые они не смогли найти ответов процессе самостоятельной работы на учебным материалом.

Несомненно важным для студента является умение рационально подбирать необходимую учебную литературу. Основными литературными источниками являются:

- библиотечные фонды Рубцовского института (филиала) АлтГУ;

- библиотечные фонды Центральной городской библиотеки;

- электронная библиотечная система «Университетская библиотека он-лайн» (доступна только в локальной сети Рубцовского института (филиала) АлтГУ);

- электронная библиотечная система Издательства «Лань» (доступна только в локальной сети Рубцовского института (филиала) АлтГУ);

- для работы со справочной литературой, материалами периодической печати, поиска информации в сети Интернет можно воспользоваться классом свободного доступа;

Поиск книг в библиотеке необходимо начинать с изучения предметного каталога и создания списка книг, пособий, методических материалов по теме изучения.

Просмотр книги начинается с титульного листа, следующего после обложки. На нём обычно помещаются все основные данные, характеризующие книгу: название, автор, выходные данные, данные о переиздании и т.д. На обороте титульного листа даётся аннотация, в которой указывается тематика вопросов, освещённых в книге, определяется круг читателей, на который она рассчитана. Большое значение имеет предисловие книги, которое знакомит читателя с личностью автора, историей создания книги, раскрывает содержание. Прочив предисловие и получив общее представление о книге, следует обратиться к оглавлению. Оглавление книги знакомит обучаемого с содержанием и логической структурой книги, позволяет выбрать нужный материал для изучения. Год издания книги позволяет судить о новизне материала. Чем чаще книга издаётся, тем большую ценность она представляет. В книге могут быть примечания, которые содержат различные дополнительные сведения. Они печатаются вне основного текста и разъясняют отдельные вопросы. Предметные и алфавитные указатели значительно облегчают повторение изложенного в книге материала. В конце книги может располагаться вспомогательный материал. К нему обычно относятся инструкции, приложения, схемы, ситуационные задачи, вопросы для самоконтроля и т.д.

Для лучшего представления и запоминания материала целесообразно вести записи и конспекты различного содержания, а именно:

пометки, замечания, выделение главного;

план, тезисы, выписки, цитаты;

конспект, рабочая запись, реферат, доклад, лекция, курсовая работа;

Читать учебник необходимо вдумчиво, внимательно, не пропуская текста, стараясь понять каждую фразу, одновременно разбирая примеры, схемы, таблицы, рисунки, приведённые в учебнике. Работа с книгой представляет собой сложный творческий процесс и каждый обучающийся вырабатывает свои методы и способы изучения книг.

Конспектирование. Одним из важнейших средств, способствующих закреплению знаний, является краткая запись прочитанного материала – составление конспекта. Конспект – это краткое связное изложение содержания темы, учебника или его части, без подробностей и второстепенных деталей. По своей структуре и последовательности конспект должен соответствовать плану учебника. Поэтому важно сначала составить план, а потом писать конспект в виде ответа на вопросы плана. Если учебник разделён на небольшие озаглавленные части, то заголовки можно рассматривать как пункты плана, а из текста каждой части следует записать те мысли, которые раскрывают смысл заголовка.

Требования к конспекту:

краткость, сжатость, целесообразность каждого записываемого слова;

содержательность записи- записываемые мысли следует формулировать кратко, но без ущерба для смысла. Объём конспекта, как правило, меньше изучаемого текста в 7-15 раз;

конспект может быть как простым, так и сложным по структуре – это зависит от содержания книги и цели её изучения.

Методические рекомендации по конспектированию:

Прежде чем начать составлять конспект, нужно ознакомиться с книгой, прочитать её сначала до конца, понять прочитанное;

На обложке тетради записываются название конспектируемой книги и имя автора, составляется план конспектируемого теста;

Записи лучше делать при прочтении не одного-двух абзацев, а целого параграфа или главы;

Конспектирование ведётся не с целью иметь определённый записи, а для более полного овладения содержанием изучаемого текста, поэтому в записях отмечается и выделяется всё то новое, интересное и нужное, что особенно привлекло внимание;

После того, как сделана запись содержания параграфа, главы, следует перечитать её, затем снова обраться к тексту и проверить себя, правильно ли изложено содержание;

Техника конспектирования:

Конспектируя книгу большого объёма, запись следует вести в общей тетради;

На каждой странице слева оставляют поля шириной 25-30 мм для записи коротких подзаголовков, кратких замечаний, вопросов;

Каждая станица тетради нумеруется;

Для повышения читаемости записи оставляют интервалы между строками, абзацами, новую мысль начинают с «красной» строки;

При конспектировании широко используют различные сокращения и условные знаки, но не в ущерб смыслу записанного. Рекомендуется применять общеупотребительные сокращения, например:

м.б. – может быть

б.ч. – большей частью

гос. – государственный

д.б. – должно быть и т.д.

Не следует сокращать имена и названия, кроме очень часто повторяющихся;

В конспекте не должно быть механического переписывания текста без продумывания его содержания и смыслового анализа.

Конспектирование лекции. Устное изложение учебного материала на лекции должно конспектироваться. Слушать лекцию нужно уметь – поддерживать своё внимание, понять и запомнить услышанное, уловить паузы. В процессе изложения преподавателем лекции студент должен выяснить все непонятные вопросы. Записывать содержание лекции нужно обязательно – записи помогают поддерживать внимание, способствуют пониманию и запоминанию услышанного, приводит знание в систему, служат опорой для перехода к более глубокому самостоятельному изучению предмета.

Методические рекомендации по конспектированию лекций:

Запись должна быть системной, представлять собой сокращённый вариант лекции преподавателя. Необходимо слушать, обдумывать и записывать одновременно;

Запись ведётся очень быстро, чётко, по возможности короткими выражениями;

Не прекращая слушать преподавателя, нужно записывать то, что необходимо усвоить. Нельзя записывать сразу же высказанную мысль преподавателя, следует её понять и после этого кратко записать своими словами или словами преподавателя. Важно, чтобы в ней не был потерян основной смысл сказанного;

Имена, даты, названия, выводы, определения записываются точно;

Следует обратить внимание на оформление записи лекции. Для каждого предмета заводится общая тетрадь. Отличным от остального цвета следует выделять отдельные мысли и заголовки, сокращать отдельные слова и предложения, использовать условные знаки, буквы латинского и греческого алфавитов, а также некоторые приёмы стенографического сокращения слов.

Самотестирование. Организация входного и текущего контроля знаний, умений и навыков обучающихся организуется путём тестирования в системе TESA. Примерные тестовые задания размещены в учебно-методическом комплексе по дисциплине «Экономика организации (предприятия)».

Использование в процессе обучения современных информационных технологий – залог эффективной организации учебной деятельности. Так, активное использование информации сети Интернет, материалов с официальных сайтов Государственного комитета статистики, Министерства экономического развития, Министерства финансов, профессиональных сайтов и т.д. позволяет актуализировать знания основных нормативных правовых документов по изучаемым проблемам. Кроме того, на портале Рубцовского института (филиала) АлтГУ создана учебная информационная среда, включающая учебно-методические комплексы по изучаемым дисциплинам, методические рекомендации по написанию курсовых и контрольных работ, по выполнению лабораторных работ, поиск необходимой литературы в библиотеке Рубцовского института (филиала) АлтГУ, ЭБС Издательства Лань, ЭБС «Университетская библиотека он-лайн», ЭБС «Центральная библиотека». Кроме того, организована возможность просмотра графика консультаций преподавателей, предметных комиссий.

Виды самостоятельной работы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» и формы их контроля

Вид обучения Контрольная точка Формы и методы контроля

Лекции Контроль теоретической части дисциплины Проверка посещаемости

Проверка конспекта

Практические занятия (семинары) Контроль результатов практических занятий Проверка посещаемости

Решение задач;

Работа с тестами (внутреннее тестирование в системе TESA, тестирование на едином портале Интернет-тестирования www. i-fgos.ru);

Ответы на вопросы для самоконтроля;

Самостоятельная работа Контроль самостоятельной работы обучающихсяПо ДЕ I:

- составление опорного конспекта «Виды предпринимательства, субъекты и показатели их эффективности и результативности»;

- составление конспекта «Роль малого предпринимательства в экономике»;

- составление презентации «Филиал, представительство, дочернее и зависимое общество»;

- составление кроссворда по темам ДЕ I;

- составление терминологического словаря по темам ДЕ I;

- написание опорного конспекта по «Основные типы организационных структур, их преимущества и недостатки»;

- написание реферата по темам ДЕ I;

- написание шпаргалок по темам ДЕ I;

По ДЕ II:

- написание конспекта «Структура основных фондов организации, кругооборот основных фондов»;

- подготовка презентации «Моральный, физический, социальный, экологический и прочие виды износа»;

- подготовка презентации «Показатели эффективности использования основных фондов: капиталоотдача, капиталоемкость, рентабельность основных фондов»;

- составление опорного конспекта «резервы улучшения использования технической базы предприятия (экстенсивные и интенсивные)»;

- написание опорного конспекта «основные мероприятия, способствующие ускорению оборачиваемости оборотных средств»;

- подготовка презентации «Нормирование различных видов оборотных средств»;

- написание конспекта «коэффициенты движения, наличия, структуры персонала, эффективности использования рабочего времени»;

- подготовка презентации «Среднесписочная, явочная, списочная численность персонала»;

- подготовка опорного конспекта «Затраты предприятия, их классификация по различным признакам, отражение в бухгалтерском учете прямых и косвенных затрат, доходы и расходы предприятия по основному виду деятельности, формирование финансового результата»;

- составление кроссворда по темам ДЕ II;

- составление терминологического словаря по темам ДЕ II;

- написание реферата по темам ДЕ II;

- подготовка шпаргалок по темам ДЕ II;

По ДЕ III:

- подготовка опорного конспекта «Определение цены на новый товар, политика скидок и наценок»;

- подготовка презентации «Алгоритм разработки управленческих решений»;

- подготовка презентации «Показатели эффективности инвестиций и капитальных вложений предприятия»;

- подготовка презентации «Показатели качества продукции»;

- составление кроссворда по темам ДЕ III;

- составление терминологического словаря по темам ДЕ III;

- подготовка опорного конспекта «анализ ассортимента продукции»;

- написание реферата по темам ДЕ III;

- подготовка шпаргалок по темам ДЕ III;

По ДЕ IV:

- составление терминологического словаря по темам ДЕ IV;

- составление кроссворда по темам ДЕ IV;

- подготовка опорного конспекта «Разработка сводного бюджета промышленного предприятия»;

- групповая исследовательская работа «Внедрение системы сбалансированных показателей в организации»;

- подготовка презентации «Особенности формирования бизнес-плана предприятий различных отраслей»;

- подготовка презентации «Оценка эффективности инвестиций»;

- подготовка опорного конспекта «Оценка платежеспособности и кредитоспособности компании»;

- подготовка презентации «Показатели рентабельности и их анализ»;

- групповая исследовательская работа «Формирование сводного бюджета промышленного предприятия»;

- подготовка презентации «Определение ликвидности баланса»;

- подготовка реферата по темам ДЕ IV;

- написание шпаргалок по темам ДЕ IV;

Для контроля усвоения знаний студентов по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» используются следующие формы и методы контроля:

Промежуточный контроль - Экзамен;

Текущий контроль:

- Тестирование в системе TESA, на едином портале Интернет-тестирования www. i-fgos.ru);- Выполнение самостоятельных работ;

- Выполнение контрольных работ;

- Подготовка конспектов;

- Подготовка презентаций;

- Групповая работа;

- Исследовательская работа;

- Анализ литературных источников;

- Составление терминологического словаря;

- Составление кроссворда и др.

Наличие контрольно-тестирующих материалов обеспечивает:

- определение уровня подготовки студента;

- самоконтроль;

- промежуточный и итоговый контроль.

Промежуточный контроль теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» осуществляется на экзамене.

Успеваемость студентов определяется следующими оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Оценивая знания экзаменующихся, преподаватель руководствуется следующими критериями: - Оценка "отлично" ставится в том случае, если студент строит ответ на уровне самостоятельного мышления, прочно усвоил программный материал, грамотно и логично излагает его, не затрудняется с ответом при видоизменении вопроса, глубоко изучил источники и литературу, умеет самостоятельно излагать их содержание, делать обобщения и выводы. - Оценка "хорошо" ставится в том случае, если ответ экзаменующегося строится на уровне самостоятельного мышления, студент твердо усвоил программный материал, излагает его грамотно и по существу, однако допускает отдельные неточности и пробелы в знаниях. - Оценка "удовлетворительно" ставится в том случае, если студент усвоил только основную часть программного материала, допускает неточности, непоследовательность в изложении материала, затрудняется применить знания к анализу современной действительности, недостаточно владеет навыками делать обобщения и выводы. - Оценка "неудовлетворительно" ставится, если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки при его изложении.

Студенты, не выполнившие требования учебного плана, не защитившие курсовую работу и не сдавшие экзамен в течение экзаменационной сессии, считаются имеющими академическую задолженность. Правила пересдачи экзамена: студент обязан пересдать экзамен преподавателю, принимавшему у него экзамен первоначально. Прием экзамена другим преподавателем без письменного разрешения заведующего соответствующей кафедрой не допускается. Таким образом, пересдача неудовлетворительной оценки по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз. В третий раз экзамен принимается комиссией, возглавляемой заведующим соответствующей кафедрой. Одним из членов комиссии должен быть экзаменатор. Решение комиссии окончательно. Расчет количества пересдач производится следующим образом. Первая пересдача - с оценки "неудовлетворительно" (или "неявка" по неуважительной причине) преподавателю, принимавшему экзамен первоначально. Вторая пересдача - с оценки "неудовлетворительно", полученной при первой пересдаче, тому же преподавателю. Третья пересдача - с оценки "неудовлетворительно", полученной на второй пересдаче, комиссии во главе с заведующим кафедрой. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс.

МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ2.1 ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙпроизводственная структура предприятия включает подразделения:

- заготовительные

- обрабатывающие

- сборочные

- ремонтно-механические

- транспортные

- проектные

- функциональные

различают методы организации производства:

- линейные

- поточные

- непрерывные

- партионные- серийные

- единичные

формами организации производства являются:

- специализация

- типизация

- концентрация

- кооперирование

- комбинирование

длительность производственного цикла включает следующее время:

- технологическое

- контрольных операций

- междусменных перерывов

- отпусков

- простоев из-за отсутствия комплектующих

сокращение длительности производственного цикла влияет на:

- рациональную организацию производства

- уменьшение потребности в оборотных средствах

- сокращение выпуска продукции

-уменьшение объема незавершенного производства

оптимальный размер предприятия зависит от:

а) количества работников на предприятии;

б) стоимости доставки сырья на предприятие;

в) затрат на переработку сырья на предприятии.

к формам концентрации производства относятся:

а) укрупнение предприятий;

б) специализация предприятия;

в) комбинирование;

г) монопольное положение на рынке труда.

экономическая эффективность специализации характеризуется:

а) прибылью;

б) размером выпуска продукции;

в) себестоимостью единицы продукции;

г) уровнем заработной платы работников предприятия;

д) транспортными расходами на доставку единицы готовой продукции до потребителя.

Состав основных производственных фондов (ОПФ) предприятия включает в себя:

а) здания, сооружения, сырье, материалы, энергию;

б) здания, сооружения, машины, оборудование, расходы будущих периодов, незавершенное производство;

в) здания, сооружения, готовую продукцию на складе, денежные средства в кассе, дебиторскую задолженность;

г) здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, инструмент, производственный инвентарь, хозяйственный инвентарь, рабочий и продуктивный скот, многолетние насаждения, капитальные затраты по улучшению земель, прочие основные фонды.эффективность использования ОПФ характеризуют:

а) рентабельность, прибыль, фондоотдача;

б) фондоотдача, материалоемкость;

в) фондоотдача, фондоемкость;

г) производительность труда, рентабельность производства.

основные фонды зачисляются на баланс предприятия по стоимости:

а) восстановительной;

б) первоначальной;

в) остаточной;

г) ликвидационной.

показатель фондоотдачи характеризует:

а) уровень технической оснащенности предприятия;

б) размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. ОПФ;

в) состояние основных средств;

г) организационно-правовую форму предприятия.

амортизация основных фондов это:

а) износ основных фондов;

б) восстановление фондов;

в) показатель эффективности использования фондов;

г) процесс перенесения стоимости основных фондов на себестоимость изготовляемой продукции.

В состав оборотных фондов включаются:

а) производственные запасы сырья, материалов; готовую продукцию; передаточные устройства; приборы; оборудование;

б) готовую продукцию, станки, агрегаты, тару;

в) производственные запасы, незавершенное производство, расходы будущих периодов;

г) сырье, материалы, полуфабрикаты, готовую продукцию, денежные средства в кассе.

Коэффициент оборачиваемости оборотных средств представляет собой:

а) длительность одного оборота оборотных средств;

б) размер реализованной продукции, приходящийся на 1 руб. оборотных средств;

в) количество оборотов оборотных средств за соответствующий период;

г) величина производственных оборотных фондов, приходящаяся на 1 руб. товарной продукции.

Эффективность использования оборотных средств характеризуют:

а) фондовооруженность, прибыль;

б) рентабельность производства, фондоотдача;

в) коэффициент оборачиваемости, фондоемкость;

г) продолжительность одного оборота оборотных средств.

Какие из перечисленных мероприятий не влияют на эффективность использования сырья и материалов:

а) комплексное использование сырья;

б) сокращение доли административно-управленческого аппарата;

в) использование безотходных технологий.

Материалоемкость продукции представляет собой:

а) удельный вес стоимости материалов в величине товарной продукции предприятия;

б) нормы расхода материалов на изготовление продукции;

в) количество материалов, находящихся на складах предприятия;

г) техническую характеристику уровня производства.

-1057275-57721500Производственными кадрами предприятия называют:

а) всех работников предприятия;

б) всех работников предприятия, исключая административно-управленческий персонал предприятия;

в) основной (штатный) состав постоянных работников предприятия.

Какие работники включаются в списочную численность предприятия:

а) наемные работники, работающие по договору (контракту) один и более дней;

б) внутренние совместители;

в) внешние совместители.

Какой нормативный документ используется для распределения работников предприятия по различным категориям?

а) Конституция РФ;

б) Общероссийский классификатор профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР);

в) Устав предприятия;

г) штатное расписание предприятия.

Какие работники относятся к персоналу, занятому в неосновной деятельности?

а) работники бухгалтерии;

б) работники охраны предприятия;

в) административно-управленческий персонал предприятия;

г) работники ведомственного учреждения здравоохранения.

Производительность труда определяется как:

а) отношение заработной платы работников к стоимости товарной продукции;

б) отношение товарной продукции к численности промышленно-производственного персонала;

в) отношение стоимости реализованной продукции выработке одного рабочего.

Важнейшими условиями повышения производительности труда являются:

а) организация труда, качество управления трудом;

б) продолжительность рабочего дня;

в) заинтересованность административно-управленческого аппарата;

г) система штрафов, сокращение премий, начисление штрафных очков за невыполнение норм повышения производительности труда.

При сдельной форме оплаты труда заработная плата работника рассчитывается исходя из:

а) фактически отработанного времени и расценок за единицу произведенной продукции:

б) количества произведенной продукции и установленных расценок за единицу продукции;

в) времени, отработанного сверх нормы, и часовой тарифной ставки;

г) норм выработки и количества произведенной продукции;

К накладным затратам относятся:

а) затраты на топливо и энергию;

б) затраты на оплату труда;

в) затраты на содержание и эксплуатацию оборудования, цеховые, общезаводские и внепроизводственные расходы.

К прямым затратам относятся:

а) стоимость материальных ресурсов и внепроизводственные расходы;

б) затраты на сырье и материалы;

в) затраты на содержание и обслуживание оборудования;

г) цеховые и общезаводские расходы.

Себестоимость продукции включает в себя:

а) затраты предприятия, связанные с реализацией продукции;

б) расходы на приобретение сырья, материалов, энергии, топлива;

в) затраты предприятия, связанные с производством и реализацией продукции;

г) стоимость основных и оборотных средств.

Постоянные издержки предприятия – это:

а) затраты на ресурсы по ценам, действовавшим на момент их приобретения;

б) минимальные издержки производства любого объема продукции при наиболее благоприятных условиях производства;

в) издержки, которые несет фирма, даже в том случае, если продукция не производится.

Переменные издержки предприятия – это:

а) затраты, которые не зависят от изменения объема производства;

б) затраты, которые меняются с изменением объема производства по статье «сырье и вспомогательные материалы»;

в) затраты, общая величина которых находится в непосредственной зависимости от объема производства и реализации;

г) издержки, которые связаны непосредственно с производством продукции.

В структуру цены входит:

- себестоимость

- косвенные налоги

- прибыль

- рентабельность

Посредническая надбавка формируется из:

- издержек обращения

- прибыли посредника

- налога на прибыль

- НДС

- акциза

Ставки акциза на подакцизные товары устанавливаются:

- в абсолютной сумме на единицу обложения

-в процентах по отношению к отпускным ценам без учета акциза

- в процентах по отношению к отпускным ценам, включающим издержки производства, прибыль и сумму акциза

К косвенным относят налоги:

- налог на добавленную стоимость

- налог на прибыль

- акциз

- налог на имущество

К стоимостным показателям производственной программы относятся:

- товарная продукция

- нормативная стоимость обработки

- валовая продукция

- количество оборотов оборотных средств

- стоимость основных фондов

-объем проданной продукции

При выработке решений об оптимальном объеме производства фирмы не принимают во внимание:

- средние переменные издержки

- бухгалтерские издержки

- предельные издержки

- средние постоянные издержки

Для расчета производственной мощности необходимо иметь следующие исходные данные:

- плановый фонд рабочего времени одного станка

- количество машин

- производительность оборудования

- трудоемкость производственной программы

- достигнутый уровень выполнения норм выработки

Факторы, определяющие выбор хозяйственной стратегии- это:

- фактор времени

- степень и основные формы рыночно конкуренции

- соотношение темпов роста стоимости рабочей силы и активной части основного капитала

При повышении спроса на продукцию для получения большей прибыли от продажи целесообразно:

- повышать цены

- увеличивать натуральный объем реализации

- и то, и другое

Производственная мощность предприятия – это:

а) максимальное количество продукции соответствующего качества и ассортимента, которое может быть произведено в единицу времени при полном использовании основных средств в оптимальных условиях их эксплуатации;

б) максимальное количество наиболее дорогостоящей продукции, включенной в номенклатуру выпуска;

в) максимальное количество продукции, пользующейся наибольшим спросом у потребителей;

г) максимальное количество продукции, обеспечивающей наивысшую рентабельность деятельности предприятия.

Показатели производственной программы – это:

а) количество единиц основного технологического оборудования;

б) товарная продукция; незавершенное производство; валовая продукция;

в) перечень основных и вспомогательных цехов и подразделений предприятия;

г) номенклатура выпуска продукции; товарная продукция; незавершенное производство; валовая продукция.

Величина производственной мощности зависит от следующих факторов:

а) количественного состава основных средств, их структуры, удельного веса активной части основных средств;

б) от численности промышленно-производственных рабочих;

в) от квалификации промышленно-производственного персонала;

г) от совокупности всех вышеперечисленных факторов.

Рентабельность производства – это:

а) показатель использования основных фондов;

б) показатель затрат живого труда;

в) отношение балансовой прибыли предприятия к среднегодовой стоимости основных фондов и оборотных средств;

г) отношение прибыли к себестоимости продукции.

Для исчисления налога на прибыль предприятия базовой является:

а) валовая прибыл;

б) балансовая прибыль;

в) налогооблагаемая прибыль;

г) чистая прибыль.

Экономическая эффективность производства определяется:

а) отношением полученного результата к затратам, связанным с достижением этого результата;

б) разницей между выручкой от реализации продукции и затратами на производство и реализацию этой продукции;

в) приростом продукции за счет снижения материалоемкости продукции;

г) отношением затрат предприятия к полученной прибыли.

Балансовая прибыль предприятия формируется из:

а) прибыли от реализации продукции и прочих доходов;

б) валовой прибыли и чистой прибыли;

в) прибыли от реализации имущества и чистой прибыли;

г) прибыли от реализации продукции, имущества, а также прочих доходов.

2.2 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙструктура национальной экономики. Понятие сферы, сектора, комплекса и отрасли.

сущность предприятия. Цели, задачи, нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятий.

типы предприятий. Группировка предприятий по различным критериям (признакам).

характеристика типов предприятий с позиции Гражданского Кодекса РФ.

крупные и малые предприятия в современных рыночных условиях. Области применения крупного и малого бизнеса. Специфические функции крупных и малых предприятий.

система показателей объема продукции: порядок расчета и назначение.

понятие продуктов, товаров и услуг, система показателей объема продукции.

конкурентоспособность продукции: понятие, методы, оценки, факторы, ее определяющие.

понятие качества продукции. Стандарты и системы качества.

имущество предприятия: понятие и состав.

капитал предприятия: понятие и состав.

основные средства как экономическая категория. Производственные и непроизводственные основные средства. Активная и пассивная части основных фондов. Структура основных фондов, факторы, влияющие на ее формирование.

воспроизводство основных фондов. Капитальное строительство и капитальные вложения. Формы воспроизводства основных фондов: новое строительство, расширение, реконструкция, техническое перевооружение.

оценка основных фондов. Виды оценок: первоначальная, восстановительная, остаточная и среднегодовая стоимости.

износ основных фондов предприятия. Виды износа: физический (материальный), моральный первого и второго рода. Амортизация основных фондов.

эффективность использования основных фондов. Система общих и частных показателей использования основных фондов. Факторы повышения эффективности использования основных фондов.

оборотные средства предприятия, их структура. Характеристика основных элементов оборотных средств и направления их улучшения их использования.

показатели эффективности использования оборотных средств на предприятии.

определение потребности в оборотных средствах предприятия.

производственные запасы организации, их нормирование. Текущий, страховой запасы. Системы управления запасами материальных ресурсов.

формирование незавершенного производства на предприятии, как обязательное условие непрерывности производства. Расчет величины незавершенного производства на предприятиях серийного и массового производства.

трудовой потенциал предприятия. Кадры предприятия: состав и структура.

производительность труда и методы ее измерения. Показатели выработки и трудоемкости.

факторы роста производительности труда на предприятии. Расчет роста производительности труда по основным факторам.

обоснование потребности в основных категориях работников: основных, вспомогательных рабочих, руководителей, специалистов и служащих.

организация оплаты труда на предприятии. Формы и системы оплаты труда работников предприятия.

себестоимость как экономическая категория. Состав затрат на производство и реализацию продукции.

классификация затрат на производство и реализацию продукции для целей планирования, калькулирования, учета и анализа себестоимости продукции.

калькуляция и ее назначение. Группировка затрат на производство и реализацию продукции по калькуляционным статьям затрат. Порядок расчета затрат.

смета затрат на производство, ее состав и назначение. Порядок расчета.

цена как важнейший экономический инструмент управления. Основные факторы, влияющие на цену конкретного товара.

финансовые результаты деятельности предприятия. Доходы предприятия. Прибыль как основной показатель экономической эффективности деятельности предприятия. Направления использования прибыли.

понятие организации производства, принципы рациональной организации производства.

формы организации производства.

методы организации производства.

типы организации производства.

производственная структура предприятия: понятие, типы.

характеристика основных типов организационных структур управления на предприятии.

формирование и этапы разработки хозяйственной стратегии предприятия.

бизнес-планирование, его роль и назначение. Основные разделы, их краткая характеристика.

понятие товарной стратегии предприятия.

характеристика производственной программы, ее обоснование.

теория оптимального выпуска продукции.

понятие и принципы инвестиционной деятельности.

приемы и методы проектного анализа.

понятие капитальных вложений.

эффективность портфельных инвестиций.

баланс предприятия: состав, назначение.

система показателей эффективности производства.

сущность и назначение анализа финансового состояния предприятия.

использование системы «Директ-костинг» в аналитической деятельности предприятия.

3. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИОсновная литература Баскакова, О.В. Экономика предприятия (организации):учебник/ О.В. Баскакова, Л.Ф. Скрипко.-М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2012.-372с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5672 - 21.12.2012

Васильева, Н.А. Экономика предприятий. Конспект лекций/ Н.А. Васильева, Т.А. Матеуш, М.Г. Миронов.-М.:ЮРАЙТ.2012.-191с.. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1781

Сергеев, И.В., Веретенникова, И.И. Экономика организации (предприятия). Учебное пособие для бакалавров./Сергеев И.В, Веретенникова И.И.5-е изд.,испр.и доп.-М.:ЮРАЙТ,2012.-761с.. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1779

Дополнительная литератураВыварец, А.Д. Экономика предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»/А.Д. Выварец.-М.: ЮНИТИ-ДАНА,2012.-543с.

Грузинов, В.П.   Экономика предприятия / В.П. Грузинов, В.Д. Грибов. - доп.- М.: Финансы и статистика, 2001 - 208c.

Головачёв, А.С. Экономика предприятия (организации).В 2ч.Ч.1: учеб. пособие/А.С. Головачёв.2-е изд.перерераб.-Минск:Высш.шк.,2011.-463с.

Грибов, В.Д.   Экономика предприятия : Учебник+ практикум / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов. - М.: Финансы и статистика, 2007 - 336c.

Евдокимов, Ш.К. Сущность и методы регулирования ценообразования в рночной экономике/ Ш.К. Евдокимов.-М.: Лаборатория Книги, 2010.- 103с.

Коршунов, В.В. Экономика организации (предприятия)/ В.В. Коршунов.- М.:ЮРАЙТ,2011.- 392с.

Крум, Э.В. Экономика предприятия: учебное пособие/Э.В. Крум.-Минск:ТетраСистемс,2010.-192с.

Магомедов, М.Д. Экономика организации (предприятия): Учебник/ М.Д. Магомедов, Е.Ю. Куломзина, И.И. Чайкина.-М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко»,2011.- 276с.

Менар, К.   Экономика организаций : Пер.с франц. / К. Менар. - М.: ИНФРА-М, 1996 - 160c.

Мокий, М.С. Экономика фирмы. Учебник и практикум для бакалавров/ М.С. Мокий, О.В Азоева, В.С Ивановский.-М.:ЮРАЙТ,2012.-335с.

Павлова. А.А. Экономика предприятия/ А.А. Павлова.-М.: Лаборатория Книги,2010.-28с.

Чалдаева, Л.А. Экономика предприятия.2-е изд., перераб.и доп.-М.:ЮРАЙТ.2011.-348с.

Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специалностям/ Под ред. В.Я. Горфинкеля, Б.Н. Чернышева.-5-е изд., стереотип.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2012.-335 с.

Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы Административно-Управленческий Портал [Электронный ресурс]: -Режим доступа: www URL : HYPERLINK "http://www.aup.ru /" http://www.aup.ru /- 04.12.2012

База данных Росстат [Электронный ресурс]: – Режим доступа: www URL : http://gks.ru/- 20.11.2012

База данных Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Алтайскому краю [Электронный ресурс]: - Режим доступа: www URL :http://ak.gks.ru/- 15.10.2012

Бюро экономического анализа [Электронный ресурс]:- Режим доступа: www URL : http://www.beafnd.org/- 15.11.2012

Институт финансовых исследований (ИФС)   [Электронный ресурс]: - Режим доступа: www URL : http://www.ifs.ru/ - 10.11.2012

Международный журнал "Проблемы теории и практики управления" [Электронный ресурс]: - Режим доступа: www URL : http://www.ptpu.ru/- 20.11.2012

Федеральный образовательный портал [Электронный ресурс]: - Режим доступа: www URL : http://ecsocman.hse.ru/- 29.11.2012

Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования  [Электронный ресурс]:- Режим доступа: www URL : http://www.forecast.ru/- 25.11.2012

Центр развития - независимая аналитическая группа. Задачи Центра развития - анализ экономической ситуации и экономической политики в России с упором на макроэкономический анализ и анализ банковской системы. [Электронный ресурс]: - Режим доступа: www URL : http://www.dcenter.ru/- 28.11.2012

Журналы:Вопросы статистики

Вопросы экономики,Российский экономический журнал,Финансист,Экономист.

Поисковые системы:

Yandex [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.yandex.ru/ - 12.12.2012Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.google.ru/- 10.01.2013Rambler [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.rambler.ru/- 23.12.2012

Похожие работы:

«Глобенко Денис, Самсонова Ольга (0710), статья. Научный руководитель: Ибрагимов Н.М.ЭКОНОМЕТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ОЦЕНКЕ ИНВЕСТИЦИОННОГОПОТЕНЦИАЛА АЛТАЙСКОГО КРАЯ В статье на примере Алтайского края исследуется вопрос выявления факторов, влияющих на инновационную сост...»

«Лабораторная работа №7Дать определения: "популистская" модель, "филантропическая" модель, модель "бережливого капитализма" Организация является общественным институтом, следовательно, ее цели должны отражать ожи...»

«УТВЕРЖДАЮ: Проректор по науке и качеству образования Ю.В. Дашко _ 2010гРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б2.ДВ1 "Эконометрика" (индекс) (наименование) НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ Прикладная информатика (по от...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/ FILLIN Введите часть символа после A/HRC/ \* MERGEFORMAT 29/37 Генеральная Ассамблея Distr.: FORMDROPDOWN FILLIN Введите дату документа \* MERGEFORMAT 24 April 2015 Russian Original: FORM...»

«Дополнительное соглашение о внесении изменений в Окружное трехстороннее соглашение на 2013-2015 годы между префектурой, управами районов Зеленоградского административного округа города Москвы, Окружным Советом М...»

«О внесении изменений в государственную программу Ульяновской области "Развитие здравоохранения в Ульяновской области" на 2014-2020 годыПравительство Ульяновской области п о...»

«Российская Федерация Иркутская область город усть-илимскКОНТРОЛЬНО-РЕВИЗИОННАЯ КОМИССИЯ ГОРОДА УСТЬ-ИЛИМСКА Заключение № 02-01/10 на проект решения Городской Думы города Усть-Илимска "О внесении изменений в решение Городской Думы города Усть-Ил...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСАИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС СИСТЕМКАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ Хранилища данных...»

«Сабурова Наталья Викторовна зам дир. По УВР Необходимости преобразования школьной практики. Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут.Аристипп Переосмысливая все процессы преобразования в...»

«-1203873047365 Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской областиЯРОСЛАВСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ для проведения демонстрационно...»

«И.М.Назмутдинов, студ.; рук. А.И. Федотов, д.т.н., проф. (КГЭУ, г.Казань)ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ТОКООГРАНИЧИВАЮЩИХ РЕАКТОРОВ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ ПРОВАЛОВ НАПРЯЖЕНИЯ НА ЭЛЕКТРИЧЕСКУЮ СЕТЬ Наиболее частыми причинами кратковременного нарушения электроснабжения являются короткие замыкания в системах внешнего и...»

«Уважаемый Клиент! С целью обеспечения оперативного исполнения платежей, во избежание возможных задержек при их обработке ООО "Экспобанк", банком-корреспондентом или банком получателем, сокращения случаев необходимости представления подтверждающих документов, просим Вас подробно и точно заполнять расчетные документы...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 9 класса (базовый уровень) составлена на основе :    Приказа Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 №1089 "Об утверждении федерального компонента государственных о...»

«Упражнение№ 1. Напишите транскрипцию гласных звуков следующих слов:а) be, feel, we, me, see, meet, deed, feet, needb) it, is, in, ill, sit, fill, live, win, till, millc) bed, pen, ten, tell, set, let, metd) tie, lie, my, pie, die, life, time, five, nine, smilee) man, bad, hat, lamp, glad, fat, cat, black, sackf) day, late, tale, main, pain, rain, male,...»

«Состав совета общежития.1. Председатель совета общежития –Студенова – 21 группа специальности "Информационные системы".2. Старосты этажей: 2 этаж Пешкова Надя –11 группа специальности "Агрономия" 3 этаж Панферова Екатерина – 21 группа специальности "Экономика и бухучет"3. Редколлегия: Гимранова Иванова Гилязов 4. Комиссия...»

«Пословицы и поговорки Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Аптека не прибавит века.  Аптекам предаться деньгами не жаться. Баня вторая мать. Баня мать наша: кости распаришь, все тело поправишь. Баня все правит.  Баня здоровит, разговор веселит. Баня парит, баня пра...»

«"Утверждаю" Председатель Совета КСО Забайкальского края " 28 " декабря 2015 года С.А. Доробалюк План работы Совета контрольно-счетных органов Забайкальского края на 2016 год № п/п Наименование мероприятий Срок исполнения Ответственные исполнители 1 2 3 41. Организационная...»

«Аннотация выпускной квалификационной работы Которской Надежды Валерьевны"ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА И РЕГИОНАЛИЗМ В ИСПАНИИ" Н. рук. – Курышева Юлия Владимировна, канд. полит. наук Кафедра международной журналистики Очная форма обучения Актуальность темы исследования обусловлена, во-первых, важностью понимания пр...»

«.Содержание: Введение..31. Особенности развития налоговых систем стран африканского континента..62. Прямое и косвенное налогообложение стран Африки.92.1. Прямое налообложение африканских стран.92.2. Косвен...»

«Новогодний банкет 2500 руб. с человека (расчёт на 1 человека) Наименование В грХОЛОДНЫЕ ЗАКУСКИ: Новогодняя Фруктовая ваза 116 Ассорти рыбных деликатесов (сёмга, рыбный рулет, мусс из сёмги) 33,3 Ассорт...»

«2562225-73025 Администрация муниципального образования "Томаринский городской округ" Сахалинской областиПОСТАНОВЛЕНИЕ от 10.07.2017 года № 216 г. Томари О проведении молодежного форума "Томаринский казачок"В целях создания условий для эффективной самореализации молодежи, определения перспектив развития м...»

«График консультаций профессорско-преподавательского состава кафедры таможенного, административного и финансового права на II семестр 2014-2015 уч. года ФИО Ученое звание, ученая степень Преподаваемый курс День недели Время Аудитория...»

«Приложение № 2С В Е Д Е Н И Я об участнике КонкурсаФамилия, имя, отчество:Дата рождения:Гражданство:Адрес электронной почты:Мобильный телефон:Место работы/учебы1:Должность1: Ученая степень и год ее присуждения1: Учено...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯПОСТАНОВЛЕНИЕ от 3 апреля 2014 г. N 119-пОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИИНА ВОЗМЕЩЕНИЕ ЗАТРАТ ЧАСТНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМНА ФИНАНСОВОЕ...»

«Отчет муниципального образования город Тула по реализации отдельных указов Президента Российской Федерации за период с 1 января по 31 января 2016 года* № и наименование Указа Президента Российской Федерации Наименование показателя (мероприятия) и целевое значение по Указу Президента Российской Феде...»

«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по курсу "Государственные финансы" студентки 4 курса ФПК группы ЭУ-09 ЖЛОБИЧ И.П. Вариант №10. г.Витебск, 2001г.ОЦЕНКА ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕД...»

«Журавлёва Надежда, аспирант 2 г/о10 ноября 2010 Моделирование влияния государственных инвестиций на совокупный выпускПлан доклада: Предпосылки для анализа государственных инвестиций Подход к определению государственных инвестиций Классификация работ, посвящённых анализу госуд...»

«2577465-1206500 Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры"ИЗЛУЧИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯС ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ" КОУ "Излучинская школа-интернат" 628634, Нижневарто...»

«Материалы по информационно-разъяснительной работе по вопросам сплошного учета малого и среднего предпринимательства Учтем малый и средний бизнес На 2016 год намечено сплошное статистическое наблюдение за деятельностью субъектов малого и с...»

«ПРОЕКТМУНИЦИПАЛЬНЕО ОБРАЗОВАНИЕБЕРЕЗОВСКИЙ РАЙОН ХантыМансийский автономный округЮграАДМИНИСТРАЦИЯ БЕРЕЗОВСКОГО РАЙОНА Комитет по финансам 628140, р.п. Березово, ХантыМансийского автономного округаЮгрыТюменской области Ул. Астраханцева, 54 Телефон: (346-74) 2-17-52 факс: 2-24-44 факс: 2-17-49 факс: 2-17-30 2-17-38 2-31-68 от июля 2...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.