INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» В г. КАЛИНИНГРАДЕ «УТВЕРЖДАЮ» Директор филиала СПбИВЭСЭП в г. Калининграде Завражная Е.С. «» 20 г. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ ...»

ФИЛИАЛ НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ

ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

В г. КАЛИНИНГРАДЕ

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор филиала

СПбИВЭСЭП

в г. Калининграде

____________Завражная Е.С.

«______»________ 20__ г.

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)

ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ

5-ГО КУРСА ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

специальности 030301.65 – «Психология»

Калининград

2010

Программа и методические рекомендации проведениянаучно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики студентов 5-го курса заочной формы обучения специальности 030301.65 – «Психология» / Авт. – сост. к.п.н., Баркаева И.Л.

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Психология», протокол № 1 от 02.09.2011 г.

Зав. кафедрой

психологии,

к.п.н. И.Л. Баркаева

Утверждена на заседании Совета филиала от 12.01.11, протокол № 4.

Изменения утверждены на заседании кафедры психологии филиала ИВЭСЭП в г. Калининграде,

протокол № 1 от 03.09.2013г.

Изменения утверждены на заседании Совета филиала ИВЭСЭП в г. Калининграде,

протокол № 1 от 05.09.2013г.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯОбязательной составной частью образовательной программы подготовки специалистов заочной формы обучения являются практики по специальности.

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» предусмотрена научно-исследовательская и квалификационная (преддипломная) практика.

Проведение данной практики осуществляется на базе общеобразовательных учреждений: детских дошкольных образовательных учреждений (детских садов), школ, учреждений интернатного типа, детских домов, социальных приютов, подростковых клубов, общеобразовательных коррекционных учреждений для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, Центров постинтернатной адаптации, психолого-педагогических-медико-социальных Центров.

Студенты филиала СПбИВЭСЭП, специальности 030301.65 «Психология», проходят научно-исследовательскую и квалификационную (преддипломную) практику в соответствии с утвержденным учебным планом подготовки специалистов. Данная практика проводится на 5-ом курсе в 10 семестре.

Настоящая программа практики составлена для студентов специальности «Психология» заочной формы обучения с учетом следующих нормативно-методических документов:

-Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ по специальности «Психология»;

-рабочего учебного плана специальности;

-графика учебного процесса филиала СПбИВЭСЭП;

-программ учебных дисциплин по специальности;

-методических указаний к выполнению курсовых и дипломных работ;

-рекомендаций по разработке программы практики.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Общее методическое руководство научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практикой студентов осуществляет кафедра психологии. Детальное руководство практикой осуществляет руководитель практики – научный руководитель выпускной квалификационной работы (ВКР).





В ходе данного вида практики студенты закрепляют и конкретизируют результаты теоретико-практического обучения, приобретают умения и навыки прикладного характера в рамках получаемой специальности; осуществляют исследовательскую работу, сбор эмпирических материалов для обеспечения самостоятельной научной деятельности и подготовки дипломного исследования.

Руководитель практики проводит собрание со студентами по вопросам организации практики, осуществляет контроль за прохождением практики, ее методическим обеспечением; определяет места прохождения практики; устанавливает связь с руководителями практики в принимающих организациях и совместно с ними определяет пути и способы выполнения программы практики.

Руководитель практики в принимающей организации осуществляет непосредственное руководство практикой студентов: знакомит их с правилами внутреннего трудового распорядка, обеспечивает условия для выполнения студентами программы практики, обеспечивает, в случае необходимости, доступ к документам, анамнестическим данным детей и подростков, служебной документации.

Методические рекомендации по проведению научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики.

Данная практика тесно связана с результатами теоретической и практической подготовки специалистов- будущих психологов, и представляет собой результат процесса обучения, последний этап перед написанием и защитой выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Данный вид практики позволяют студенту в условиях профессиональной практической деятельности собрать, обработать, систематизировать, изучить необходимый для выпускной квалификационной работы (дипломной работы) материал.

В связи с этим, каждый студент-практикант совместно со своим научным руководителем составляет рабочую программу прохождения практики с учетом темы ВКР (дипломной работы), базы практики и данных методических указаний.

В соответствии с темой ВКР (дипломной работы) студент-практикант совместно со своим научным руководителем может конкретизировать, расширять, углублять определенные направления в изучении специфики деятельности базового учреждения.

При этом, информационная специфика материалов для дипломного исследования, поиск, анализ и систематизация которых осуществляется студентом на месте прохождения практики, определяется совместно с руководителем (консультантом) по ВКР (дипломной работе), в том числе, с учетом достигнутых результатов при прохождении учебно-ознакомительной, производственной, педагогической практик.

Руководители практики на местах (руководители от баз практики) дают студентам дополнительные к программе указания, отражающие особенности ее прохождения в конкретной организации.

В результате прохождения практики у студентов должно сложиться комплексное представление о функциях, задачах, принципах работы, статусе и структуре образовательного учреждения; принципах планирования, организации работы данного учреждения.

Научно-исследовательская и квалификационная (преддипломная) практика должна проходить в соответствии с индивидуальным планом студента, определяемым тематикой дипломной работы, имеющей определенную практическую ценность для конкретной организации.

Цель и задачи практики реализуются в форме комплексного, системного исследования объекта и предмета практики.

Цель и задачи практики:

Целью научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики является: интеграция полученных студентами теоретических знаний в процессе обучения в вузе; разработка структуры исследовательского проекта выпускной квалификационной работы (ВКР).

Задачи практики:

- систематизировать и углубить теоретические знания, необходимые для эффективной и качественной реализации деятельности будущего психолога в контексте дипломного исследования;

- изучить конкретное учреждение как самостоятельный субъект социально-экономических отношений и объектно-предметной области дипломного исследования;

- разработать понятийно-терминологический аппарат исследования;

- овладеть методами и диагностическим инструментарием в практической деятельности как умениями и навыками;

- отработать навыки использования различных форм и направлений практической работы будущего психолога;

- апробировать методы, технологии, методики в ходе научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики;

- осуществить проведение эмпирического исследования с целью подтверждения гипотезы, выдвигаемой в теоретической части ВКР. Сроки и продолжительность практики.

Научно-исследовательская и квалификационная (преддипломная) практика проводится на 5-ом курсе заочной формы обучения (10 семестр).

Продолжительность практики – 10 недель (406 часов). Защита отчета по научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практике осуществляется в период летней экзаменационной сессии.

Студенту необходимо изучить и собрать информацию для написания отчета о прохождении практики, а также подготовить материалы для написания ВКР (дипломной работы). План научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной)практики представлен следующим образом:

- теоретический анализ проблемы исследования;

- проведение эмпирического исследования;

-подведение итогов практической деятельности, определение достигнутых результатов;

- систематизация, анализ и обработка полученных результатов в ходе исследования;

- написание отчета по практике.

Индивидуальное задание.

Индивидуальные направления работы практикантов определяются с руководителем практики и в соответствии с намеченной темой ВКР (дипломной работы).

Программой практики при разработке индивидуальных заданий предусматривается соблюдение следующих требований:

-учет выбранной студентом темы дипломного исследования и направления научно-исследовательской работы;

-учет уровня теоретической подготовки студента по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин, дисциплин и курсов по выбору к моменту проведения практики;

-доступность и практическая возможность сбора исходной информации.

Необходимо учитывать потребности организации, выступающей в качестве базы практики в реализации конкретного направления профессиональной деятельности, доступность и практическую возможность сбора исходных данных. Это предполагает необходимость уточнения задания студенту и конкретизацию задач практики.

Предлагаемые ниже вопросы характеризуют обобщенные блоки тематических направлений, в рамках которых может быть сформулировано задание на научно-исследовательскую и квалификационную (преддипломную) практику.

Решаемые при этом проблемы могут быть различными, в частности, могут определяться факторами профессиональной направленности самого студента. В качестве индивидуальных направлений работы, студентам при прохождении практики, кафедрой психологии могут быть определены следующие задания:

-изучение основных методов и способов взаимодействия специалиста-психолога с участниками образовательного процесса;

-разработка и содержательное наполнение основных этапов по планированию и организации профессиональной деятельности;

-разработка коррекционно-развивающих программ по направлениям деятельности.

В результате проведенной работы студенты делают выводы о цели, сущности, задачах и методах профессиональной деятельности в рамках специальности «Психология», осуществляют сбор эмпирического материала для выполнения ВКР (дипломных работ).

При этом каждым студентом должна быть проанализирована конкретная проблемная область в сфере психологии; разработана программа и предложен инструментарий исследования по данной проблематике, а также сделаны заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов.

Базы прохождения практики и рабочие места студентов.

В качестве базы научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики может быть место постоянной работы студента(по соответствующей специальности). В случае отсутствия возможности самостоятельно определиться учреждением прохождения практики, кафедра определяет организации (предприятия, учреждения), с которыми заключен договор о сотрудничестве.

Основной характеристикой баз научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики является соответствие их деятельности по специальности "Психология».

При прохождении практики студенты могут занимать должности, определенные штатным расписанием учреждения, являющимся базой прохождения преддипломной практики:

- психолог;

- педагог-психолог.

Место прохождения научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики может являться постоянным местом работы студента в том случае, если его профессиональная деятельность напрямую связана с приобретаемой специальностью.

Студенты проходят практику по установленному рабочему плану практики, разрабатываемому совместно с преподавателем-руководителем практики. На рабочие места практиканты распределяются руководителем практики от организации в соответствии с их индивидуальными заданиями.

При наличии в организациях вакантных мест студенты-практиканты могут работать на штатных должностях.

СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПОВ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ,

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ

Этапы прохождения практики

Подготовительный этап.

На данном этапе осуществляется знакомство с программой практики и требованиями к оформлению результатов исследования; анализ проблемы, степень ее актуальности на текущий момент; обоснование замысла исследования; системный анализ современных теорий и подходов, определение объекта и предмета, цели и задач, разработка программы дипломного исследования:

- знакомство с базой практики, сбор первичной информации об организации;

- изучение служебной, методической, юридической, организационной документации, осуществление анализа работы образовательного учреждения, в котором студент проходит практику;

- определение объектно-предметной области исследования; анализ теоретических, информационных источников, необходимых для написания ВКР (дипломной работы);

- обеспечение методологической основы исследования: изучение концепций, идей, подходов отечественных и зарубежных ученых по проблеме исследования; подбор методов и диагностического инструментария, формирование выборки респондентов.

На данном этапе необходимо согласовать и обсудить всю полученную информацию с научным руководителем ВКР (дипломной работы).

Диагностический этап.

Осуществление диагностики и анализа результатов исследования, полученных в ходе прохождения практики.

Проведение эмпирического исследования сопровождается разработкой методологического, методического обеспечения.

Методологическое обеспечение научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной практики)осуществляется с опорой на системно-целостный, личностно-деятельностный подходы, и предполагает разработку системы работы,способствующейэффективному проведению диагностического исследования.

Методическое обеспечение - в подборе методов, разработке анкет, опросников, проективных методик, апробации методов и диагностического инструментария.

Аналитический этап.

В ходе данного этапа студенты анализируют результаты выполненных заданий практики: приобретенные знания, умения, навыки; трудности, возникшие при выполнении заданий и их причины.

На этом этапе работы осуществляется статистическая обработка, анализ и систематизация результатов, теоретическое обобщение данныхэмпирического исследования, формулирование выводов;рефлексия результатов собственной практической научно-исследовательской деятельности.

По окончании исследования,студенты должны изучить проблемные зоны деятельности организации,разработать комплекс рекомендаций по совершенствованию работы образовательного учреждения, предложить их дальнейшее решение посредством дальнейшего дипломного исследования.

Заключительный этап.

В ходе заключительного этапа научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики студенту необходимо систематизировать полученные данные для написания ВКР (дипломной работы), оформить отчет об итогах данного вида практики.

По итогам практики,в установленные сроки представляется отчет руководителю практики.

Оформление результатов практики.

В течение научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики студенты собирают материалы к отчету по практике, и в течение последней недели практики оформляют итоговый отчет. С отчетом обязательно должен ознакомиться руководитель практики от организации.

При подготовке отчета по практике, на компьютере следует использовать шрифт 13- 14; параметры страницы -верхнее – 2 см, нижнее –2 см., левое – 2,5 см., правое – 1 см., междустрочный интервал – 1,5. Иллюстрации (таблицы, схемы, заполненные формы документов, графики, анкеты и т.д.) должны иметь название, соответствующий номер и могут быть представлены в приложении.

Разделы (главы) должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего отчета и обозначаться арабскими цифрами с точкой. Подразделы (параграфы) нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела (параграфа) состоит из номера раздела и подраздела, разделенного точкой.

Список использованной литературы должен содержать литературу, используемую при выполнении отчета. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо оформлять в соответствии с требованиями ГОСТа.

Приложения должны иметь сквозную нумерацию. Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документ. Перед указанием приложений размещается чистый лист со словом ПРИЛОЖЕНИЯ, печатаемый по центру листа заглавными буквами. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху в правом углу страницы слова «Приложение» и его обозначение заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ъ, Ы. Допускается обозначение латинскими буквами. Заголовок приложения записывается симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения выполняется на форматах А4, допускается выполнять на форматах А3, А2 и А1.

Оформление текстовой и иллюстративной части отчета осуществляется в соответствии с общими правилами и требованиями ГОС ВПО.

Предлагается следующая последовательность изложения материала в отчет по практике:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- краткая характеристика базы практики (описание правовой формы базы практики, описание специфики работы и области деятельности организации, описание и анализ организационной структуры);

- диагностический анализ объектно-предметной области исследования (составление программы исследования дипломной работы: определение актуальности, проблемы, цели, объекта, предмета, задач, методов и гипотез исследования);

-материалы по теме ВКР (дипломной работы), представление данных, собранных и проанализированных в ходе подготовки к ВКР (дипломной работе): анализ степени изученности проблематики в современной науке, подбор информационных источников, сбор первичных данных и пр.);

- выполнение индивидуальных заданий (задание, которое выдается студенту руководителем практики – научным руководителем дипломного исследования в рамках написания работы);

- научно-исследовательская работа (описывается в отдельном разделе отчета);

- заключение;

- список использованной литературы;

- приложенияПодведение итогов практики, написание и защита отчета по практике.

По окончании научно-исследовательской и квалификационной (преддипломной) практики студенты защищают отчеты по практике в соответствии с графиком защиты, утвержденным заведующим кафедрой.

Формальным основанием для допуска студентов к сдаче зачета по практике является полностью оформленный отчет.

Оформленный отчет сдается руководителю практики от филиала на проверку, и подлежит защите студентом.

Защита отчета по практике, как правило, состоит в кратком 5-7 минутном докладе студента и его ответах на вопросы.

Зачет может проходить в форме коллоквиумов, круглых столов и открытых семинаров для студентов младших курсов.

При оценивании результатов исследования учитываются: содержание и правильность оформления студентом отчета по практике, качество ответов на вопросы в ходе защиты отчета.

В результате защиты отчета по практике студенты получают оценку по пятибалльной шкале. Оценка одновременно проставляется в ведомость и зачетную книжку студента.

Студенты, не выполнившие программу практики, получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета, не допускаются к ВКР (дипломной работе)и могут быть отчислены за академическую задолженность.

В случае уважительной причины студенты, не получившие зачет по практике, направляются на повторное прохождение практики.

По окончании практики сотрудники кафедрыпсихологии на основе отчетов, отзывов и пожеланий руководителя практики от кафедры и руководителей (консультантов) ВКР (дипломных работ), обсуждают ее результаты на ближайшем заседании кафедры.

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

Батюта М.Б. Возрастная психология: учебное пособие [Электронный ресурс] // knigafund.ru [сайт] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. – М.: Логос, 2011. – 306 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/169687

Бордовская Н.В. Психология и педагогика: учебник для вузов / Н.В. Бордовская. – СПб.: Питер, 2011. – 624 с.

Гуревич П.С. Психология и педагогика: учебник [Электронный ресурс] // knigafund.ru [сайт]/ П.С. Гуревич. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 320 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/149362

Тряпицына А. П. Педагогика: учебник для вузов / А. П. Тряпицына. – СПб.: ПИТЕР, 2012. -340 с.

Немов, Р.С. Общая психология. Т. III. Психология личности: учебник / Р.С. Немов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2012. – 739 с.

Дополнительная литература

Гуревич П.С. Психология: учебник [Электронный ресурс] // knigafund.ru [сайт] / П.С. Гуревич. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 319 с. Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов. – СПб.: Лидер, 2006. – 592с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/149365Марусева И.В. Педагогика: учебное пособие / И.В. Марусева, М.И. Коваленко. – СПб.: Знание, 2006. – 324 с.

Реан А.А. Психология и педагогика: учебное пособие /А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2005.

Давыдов В.В. Лекции по педагогической психологии: учебное пособие /В. В. Давыдов. –М.: Академия, 2006.– 224 с.

Столяренко А.М. Психология и педагогика: учебное пособие [Электронный ресурс] // knigafund.ru [сайт]/ А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 526 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/106633ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение

Образец оформления титульного листа отчета студента о практикеФилиал НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей

экономики и права» в г. Калининграде

Кафедра психологии

 

 

 

ОТЧЕТ

по научно-исследовательской

и квалификационной практике

 

 

 

Выполнил студент 5 курса

Специальности «Психология»

ФИО

 

Проверил

ФИО, должность

 

Калининград

20__ г.

Похожие работы:

«Финансовый отчёт за период с 01.01.2016г. по 31.12.2016г.ПРИХОД: Входящий остаток на 01.01.2016: по БАНКУ -525757-20 Входящий остаток на 01.01.2016: по КАССЕ24311-24 Всего: 550068-44 За год 1 Членские 100% 304200-00 Оплатили членс...»

«2625725133350 Контрольно-счётная палата муниципального образования Шурышкарский район 09 декабря 2015 годаЗАКЛЮЧЕНИЕ На проект решения Собрания депутатов муниципального образования село Питляр о бюджете на 2016 год с. Мужи Оглавление1. Общие положения.. 32. Оценка соответстви...»

«Благоустройство территории в районе Якиманка города Москвы проведенного в 2015г. за счет финансовых средств полученных от взимания платы за размещение транспортных средств на парковочных местах платных городских парковок в сумме 23 052,80 тыс.рублей 1. Благоустройство тер...»

«Информация о результатах проверки пунктов приема, хранения, переработки и реализации лома черных металлов, цветных металлов за 2013 год №№ п/п Наименование лицензиата Вид деятельности (виды выполняемых работ в его составе) Место осуществления деятельности Проверка (плановая, внеплановая) Акт проверки Результаты проверки 1 ООО...»

«Утверждаю _ Директор школы Пуртова Т.Н. План-график подготовки квведению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в МБОУ "СОШ №1 им. Созонова Ю.Г" мероприятия сроки ответственные Ожидаемый результат Материальное подтверждение Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образовани...»

«Будущее образования: сверхизбыточность и информационные войны Дата публикации: 04-7-2014В  будущем  образования, которое "нарисовал"  П.Лукша, ясно выделяется  функция, которую никто, кроме преподавателя не выполнит. В сверхизбыточном потоке информации вполне естественно  обострятся  информационные  войны  за захват    образова...»

«Отчет муниципального образования город Тула по реализации отдельных Указов Президента Российской Федерации за период с 1 января по 31 января 2015 года* № и наименование Указа Президента Российской Федерации Наименование показателя (мероприятия) и целевое значе...»

«Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия) ГБПОУ РС (Я) "Финансово–экономический колледж имени И.И. Фадеева"ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ По МДК.02.02. "Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации" на 2016...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к проекту постановления Правительства Российской Федерации "О мерах по реализации Федерального закона "О федеральном бюджете на 2016 год" Проект постановления Правительства Российской Федерации "О мерах по реализации...»

«Приложение №3 к Постановлению Счетной палаты №14 от 20.05.2016Получатели Отчета: Парламент Республики Молдова Парламентская комиссия по социальной защите, здравоохранению и семье Правительство Республики Молдова Министерство здравоохранения ПМСУ Республиканская клиническая больница гражданское общество, другие за...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.