«за первое полугодие 2013-2014 учебного года 20 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку. Цели проведения ...»

Справка

по административному контрольному диктанту в 2 классе

за первое полугодие 2013-2014 учебного года

20 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Так, из 4 учащихся, писавших работу, выполнили работу без ошибок - 0; допустили 1-2 ошибки - 3; допустили более 3 ошибок - 1; 5 и более ошибок сделали – 0.

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 2 0 75% 25% 0 Сахаутдинова А.Г.

Из 4 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 0;

«Хорошо» - 3;

«Удовлетворительно» - 1;

«Неудовлетворительно» - 0.

Уровень успеваемости 2 класса: 100%

Качество знаний: 75%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

2 Сахаутдинова А.Г. 100% 75%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: учащиеся 2 класса полностью усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ____________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 3 классе

за II четверть 2013-2014 учебного года

21 декабря 2013 проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

1.Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

2.Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

3.Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Так, из 2 учащихся, писавших работу, выполнили работу без ошибок - 0; допустили 1-2 ошибки - 2; допустили более 3 ошибок - 0; 5 и более ошибок сделали - 0.

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 3 0 100% 0 0 Закирова Ф.М.

Из 2 ученика за диктант получили:

«Отлично» - 0;

«Хорошо» - 2;

«Удовлетворительно» - 0;

«Неудовлетворительно» - 0.

Уровень успеваемости 3 класса: 100%

Качество знаний: 100%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

3 Закирова Ф.М. 100% 100%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: учащиеся 3 класса усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ___________________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 4 классе

за первое полугодие 2013-2014 учебного года

16 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Всего учеников: 6. Отсутствовали – 1.

Так, из 7 учащихся, писавших работу, выполнили работу без ошибок - 0; допустили 1-2 ошибки - 2; допустили более 3 ошибок - 1; 5 и более ошибок сделали -0, 2 ученика выполнял контрольное списывание (справка в обучении).

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 4 0 66% 34% 0 Закирова Ф.М.

Из 3 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 0;

«Хорошо» - 2;

«Удовлетворительно» - 1;

«Неудовлетворительно» - 0.

Уровень успеваемости 4 класса: 100%

Качество знаний: 66%.

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

4 Закирова Ф.М. 100% 66%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, пунктуационные ошибки и в правописаниях парных согласных.

Вывод: учащиеся 4 класса усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ____________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 5 классе

за II четверть 2013-2014 учебного года

13 декабря 2013 проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Так, из 8 ученика, писавшего работу, выполнили работу без ошибок - 1; допустили 1-2 ошибки - 7; допустили более 3 ошибок - 0; 5 и более ошибок сделали - 0.

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 5 12,5% 87,5% 0 0 Сахаутдинова А.Г.

Из 8 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 1;

«Хорошо» - 7;

«Удовлетворительно» - 0;

«Неудовлетворительно» - 0.

Уровень успеваемости 5 класса: 100%

Качество знаний: 100%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

5 Сахаутдинова А.Г. 100% 100%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: учащиеся 5 класса усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ___________________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 6 классе

за IIчетверть 2013-2014 учебного года

17 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Так, из 6 учащихся, писавших работу, выполнили работу без ошибок - 0; допустили 1-2 ошибки - 2; допустили более 3 ошибок - 3; 5 и более ошибок сделали - 1.

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 6 0 35% 50% 15% Закирова Ф.М.

Из 6 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 0;

«Хорошо» - 2;

«Удовлетворительно» - 3;

«Неудовлетворительно» - 1.

Уровень успеваемости 6 класса: 85%

Качество знаний: 35%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

6 Закирова Ф.М. 85% 35%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: учащиеся 6 класса не полностью усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ__________________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 7 классе

за II четверть 2013-2014 учебного года

17 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Так, из 2 учащихся, писавших работу, выполнили работу без ошибок - 0; допустили 1-2 ошибки - 1; допустили более 3 ошибок - 1; 5 и более ошибок сделали - 0.

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 7 0 50% 50% 0 Закирова Ф.М.

Из 2 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 0;

«Хорошо» - 1;

«Удовлетворительно» - 1;

«Неудовлетворительно» - 0.

Уровень успеваемости 7 класса: 100%

Качество знаний: 50%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

7 Закирова Ф.М. 100% 50%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: учащиеся 7 класса полностью усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ________________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 8 классе

за первое полугодие 2013-2014 учебного года

23 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико-орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Всего учеников: 4. Отсутствовал: 0.

Так, из 4 учащихся, писавших работу, выполнили работу без ошибок -0; допустили 1-2 ошибки - 2; допустили более 3 ошибок - 2; 5 и более ошибок сделали - 0.

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 8 0 50% 50% 0 Закирова Ф.М.

Из 4 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 0;

«Хорошо» - 2;

«Удовлетворительно» - 2;

«Неудовлетворительно» - 0.

Уровень успеваемости 8 класса: 100%

Качество знаний: 50%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

8 Закирова Ф.М. 100% 50%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: учащиеся 8 класса полностью усвоили обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ_______________________________________________________/Сибагатова Л.Н./

Справка

по административному контрольному диктанту в 9 классе

за II четверть 2013-2014 учебного года

13 декабря 2013 года проводился плановый административный контрольный диктант по татарскому языку.

Цели проведения административного контрольного диктанта:

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико- орфографическим темам.

Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой, и проанализировать готовность учащихся к обучению в последующих классах.

Замерить уровень языковой подготовки, на котором будет строиться дальнейшее обучение языку.

Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, школа должна сформировать у учащихся прочные знания, навыки и умения письма на уровне обязательных требований программы; научить применять знания в творческих условиях.

Анализ контрольных диктантов позволил установить динамику формирования конечных результатов, скрыть недостатки, установить их причины.

Виды работы: контрольный диктант

Результаты выполнения работы

Класс Результаты написания диктанта Учитель

Без ошибок 1-2 ошибки Более 3 ош. Более 5 ош. 9 20% 60% 0 20% Закирова Ф.М.

Из 5 учеников за диктант получили:

«Отлично» - 1;

«Хорошо» - 3;

«Удовлетворительно» - 0;

«Неудовлетворительно» - 1.

Уровень успеваемости 9 класса: 80%

Качество знаний: 80%

Анализ уровня обученности по классу

Класс Учитель % успеваемости % качества

9Закирова Ф.М. 80% 80%

При проверке контрольной работы учащихся, выявились следующие типичные ошибки: ошибки, вызванные заменой слов родного татарского языка на башкирский язык, незнание русскоязычных слов, незнание закона сингармонизма, пунктуационные ошибки и в ошибки при правописании парных согласных.

Вывод: ученица 9 класса не полностью усвоила обязательный минимум содержания обучения по татарскому языку за II четверть.

Заместитель директора по УВР МОБУ ООШ д.Кульметово МР Кигинский район РБ__________________________________________________________/Сибагатова Л.Н./