INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«п\пТема урока Кол-во часов Языковой материал – Содержание урока Планируемые результаты – требования к уровню подготовки Дата проведения План Факт 1 четверть 27 Раздел 1 ...»

Планирование. Английский язык. 9 класс.

п\пТема урока Кол-во часов Языковой материал – Содержание урока Планируемые результаты – требования к уровню подготовки Дата проведения

План Факт

1 четверть 27 Раздел 1

Здравствуй, Америка!

20 1 Добро пожаловать в Нью-Йорк! Формирование и закрепление лексического навыка говорения. 1 Грамматика: Употребление артикля с существительными bed, church, college, university, hospital, prison, school. Развитие навыков говорения по теме «Ассоциации, связанные с Америкой»

Знать: употребление артикля с существительными: кровать, церковь, колледж, университет, больница, школа. Суффиксы существительных: «- ness, -ship, -dom, -hood». Отличие британского и американского вариантов английского языка. Систему улиц и авеню Нью-Йорка, его достопримечательности и деление на 5 микрогородов. Употребление артикля the, a с географическими названиями и названиями городских объектов

Уметь: объяснять случаи употребления

артикля перед существительными: кровать, церковь, колледж, университет, больница, школа. Работать по карте Нью-Йорка. Составлять письменный и устный текст для описания по картинке. Читать с целью извлечения конкретной информации.

Уметь спрашивать и объяснять дорогу в городе.

Иметь представление об общечеловеческих и американских моральных ценностях. Иметь представление об американской кухне в сравнении с русской.

Уметь заказывать еду в ресторане и кафе.

9а-1.09



9б-1.09 2 Добро пожаловать в Нью-Йорк! Формирование и закрепление лексического навыка говорения. 1 9а-3.09

9б-2.09 3 Добро пожаловать в Нью-Йорк! Формирование и закрепление грамматических навыков. 1 9а-5.09

9б-5.09 4

Нью – Йорк.

Введение и активизация лексики по теме. Вводный контроль. 1 Лексика:Let’s do Manhattan. to do some sightseeing, to do smth instead of smth, to stand for smth, a skyscraper, a мasterpiece, an impression, Manhattan, Brooklyn, Queens, Staten Island, the Вronx, the Hudson, Central Park, the Empire State Building, the Rocke-

feller Center, the Guggenheim Museum.

Употребление артикля the, a с географическими названиями и названиями городских объектов.

9а-8.09

9б-8.09 5

Нью – Йорк.

Формирование грамматических навыков –

употребление артикля 1 9а-10.09

9б-9.09 6 Нью – Йорк.

Развитие умения услышать нужную информацию в воспринимаемом на слух тексте 1 9а-12.09

9б-12.09 7 Улицы и авеню. Формирование грамматического навыка

1 Лексика: Разговорные клише для объяснения пути Can (Could) you tell me where... is?

Excuse me, how do I get to...?

Turn left (right)...

On the left (right) side...

It's opposite the... It's between the... and the... It's on the corner... Go up (down) the ST... Go straight on... Go past... Keep going until you see...стр.23.упр.6

Грамматика: Количественные и порядковые числительные

9а-15.09

9б-15.09 8

Улицы и авеню. Формирование умения ознакомительного чтения. 1 9а-17.09

9б-16.09 9 Страны изучаемого языка. Закрепление и совершенствование навыков устной речи и грамматических навыков.

1 9а-19.09

9б-19.09 10 «Я верю в свободу и счастье» Развитие навыков чтения с целью извлечения конкретной информации. Словообразование. 1 Лексика : human values, worth, a servant, a master, to imply, a duty, a right, to owe, to make a living, justice, will, to triumph, might, a possession, sacredness of smth, fulfilment, dignity of labor, usefulness, a responsibility, an opportunity, an obligation, fundamental стр.27упр2,7





Грамматика:суффиксы существительных: -ness, -ship, -dom, -hood.

9а-22.09

9б-22.09 11

Страны изучаемого языка.. «Я верю в свободу и счастье» Введение новых лексических единиц. 1 9а-24.09

9б-23.09 12 Здоровый образ жизни: американская и русская кухни. Развитие навыков чтения.

1 Лексика: Carnegie Deli, pastrami, corned beef

Грамматика: Употребление артикля с сущ. breakfast, lunch, tea, dinner 9а-26.09

9б-26.09 13 Вы когда-нибудь пробовали блинчики? Русская кухня в Америке 1 9а-29.09

9б-29.09 14

Вы когда-нибудь пробовали блинчики? Развитие грамматических навыков. 1 9а-1.10

9б-30.09 15

Проект «Мои впечатления от Нью – Йорка» Написание эссе. 1

Лексика и грамматика раздела.

Уметь осуществлять проектную деятельность. Уметь писать эссе.

Знать выдающихся людей Америки и их вклад в мировую культуру и науку. 9а

Особенности жизни американских индейцев. 9а-3.10

9б-3.10

9а-6.10

9б- 6.10 16 Дневник Робина Мак ВизардаФормирование целостного представления о пилигримах Америки 1 Лексика. Введение новых лексических единиц: The New World, to sail off, the unknown, to bury, fierce, a prophecy, tolerant, an exception, to be seasick, peculiar, Saints and Strangers, industrious, to worship, rough (weather), a beam, originally,

Cape Cod, a harbor, safely,

a settlement, truly, the Mayflower

Compact, an anchor, to survive

17

Дневник Робина Мак Визарда История США.

Формирование целостного представления о пилигримах Америки 1 9а-8.10

9б-7.10 18

Контроль лексики по разделу «Здравствуй, Америка!» 1 Лексика раздела. 9а-10.10

9б-10.10 19 Контроль аудирования по разделу«Здравствуй, Америка!» 1 9а-13.10

9б-13.10 20

Лексико-грамматический тест по разделу«Здравствуй, Америка!»

1 Лексика и грамматика раздела Знать изученный материал, уметь применить знания в ситуациях общения 9а-15.10

9б-14.10 Раздел 2

«Хорошая одежда открывает все двери?»

17 21 Одежда и мода.. Введение новых лексических единиц. Развитие навыков устной речи, 1 Лексика : ridiculous, to come into fashion,

to be / go out of fashion, to be

fashionable, to stand out, to care

about something, to make up one's

mind, casual clothes, fancy, the last (train, meeting etc), the latest (news,magazine)

Разговорные клише

It's a waste of time. It's a lot of fun.

I'd recommend it to anybody.

I'm a shopaholic. I can shop till I drop.I'm sorry for people who...

It's not really my thing. It's my

favourite pastime. It cheers me up.

It bores me to death.

Грамматика:Словообразование: суффиксы прилагательных: -ful, -able / -ible, -al. Прямаяя и косвенная речь

Знать: употребление суффиксов прилагательных «-ful, -able/-ible, -al». Структуру прямой и косвенной речи в английском языке; перевод вопросительных предложений в косвенную речь.

Уметь: образовывать прилагательное с помощью суффиксов «-ful, -able/-ible, -al». Составлять предложения с прямой речью и их перевод в косвенную речь. Переводить вопросительные предложения в косвенную речь.

Знать: Различие в метрических системах разных стран

Уметь : Описывать одежду и рассуждать о моде.

Иметь представление о молодежных субкультурах и группах. 9а-17.10

9б-17.10 22

Мои любимые вещи. Активизация лексических единиц по теме «Одежда и мода: молодежные стили, покупка одежды»

1 9а-20.10

9б-20.10 23 Мои любимые вещи. Развитие грамматических навыков ( прямая и косвенная речь) 1 9а-22.10

9б-21.10 24

Мои любимые вещи. Развитие грамматических навыков ( прямая и косвенная речь) 1 9а-24.10

9б-24.10 25 Молодежные течения. Гранджеры и Преппи. Развитие навыков чтения и устной речи. 1 Лексика. a loose T-shirt, to influence smb / smth, to dye one's hair, to put a label on smb, to be labeled, a hooded top, jewellery, fake, make-up

Грамматика: прямая и косвенная речь 9а-27.10

9б-27.10 26 Активизация грамматических навыков ( косвенная речь) 1 9а-29.10

9б-28.10 27 Активизация грамматических навыков ( косвенная речь) 1 9а-31.10

9б31.10 2 четверть 21 28(1) Это невероятно! Развитие навыка чтения с детальным пониманием прочитанного. 1 Лексика: a loose T-shirt, to influence smb / smth, to dye one's hair, to put a label on smb, to be labeled, a hooded top, jewellery, fake

Грамматик : просьбы и приказания в косвенной речи, 9а-12.11

9б-11.11 29(2) Покупка одежды.Это невероятно! Активизация грамматических навыков( косвенная речь) 1 9а-14.11

9б-14.11 30(3) Покупка одежды. Какой размер одежды вы носите? Активизация навыков аудирования.

1 Грамматика: прямая и косвенная речь - Вопросительные предложения в косвенной речи 9а- 17.11

9б-17.11 31(4) Какой размер одежды вы носите? Развитие коммуникативных навыков 1 9а-19.11

9б-18.11 32(5) Какой размер одежды вы носите? Активизация грамматических навыков 1 9а-21.11

9б-21.11 33(6) Повторение «Прямая и косвенная речь» 1 9а-24.11

9б-24.11 34(7) Дневник Робина Мак ВизардаФормирование целостного представления об истории США. 1 Лексика: the more... the less, to be horrified, sacred, catastrophe, in the meantime, to exaggerate, distant Познакомиться с историей открытия Америки, жизнью первых колонистов и происхождением праздника День благодарения. 9а-26.11

9б-25.11 35(8)

Дневник Робина Мак ВизардаЗнакомство с историей открытия Америки, жизнью первых колонистов и происхождением праздника Дня Благодарения 1 9а-28.11

9б-28.11 38(9) Контроль лексики по разделу

«Хорошая одежда открывает все двери?» 1 Лексика и грамматика раздела

Знать изученный материал, уметь применить знания в ситуациях общения 9а-1.12

9б-1.12 37(10) Лексико-грамматический тест по разделу «Хорошая одежда открывает все двери?»

1 Лексика и грамматика раздела 9а-3.12

9б-2.12 Раздел 3

«Здоровье- это богатство» 20 38(11) Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 Грамматика : согласование времен в английском языке Знать: согласование времён в английском языке; глаголы, вводящие утвердительные предложения в косвенную речь.

Уметь: составлять предложение с прямой речью и переводить её в косвенную

Иметь представление о здоровом образе жизни.

Уметь давать советы и рекомендации по здоровому образу жизни. Говорить о болезнях и описывать симптомы, пользоваться медицинской страховкой в США. 9а-5.12

9б-5.12 39(12) Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 9а-8.12

9б-8.12 40(13) Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 9а-10.12

9б-9.12 41(14) Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 9а-12.12

9б-12.12 42 (15) Что случилось с Джейн? Введение лексических единиц по теме «Здоровый образ жизни» 1 Лексика: to diet, to come out,to feel guilty,o have excess weight, to gain weight, to lose weight,

to have low / high self-esteem, to tell on somebody, anorexia, to be expelled from school, to set an example

Грамматика : прямая и косвенная речь, Согласование времен в английском языке 9а-15.12

9б-15.12 43(16) Здоровый образ жизни: диета и лечение. Что случилось с Джейн? Развитие навыка чтения. 1 9а-17.12

9б-16.12 44 (17) Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 9а-19.12

9б-19.12 45(18)

Как можно сжигать калории? Введение и активизация лексических единиц по теме «Здоровый образ жизни»: 1 Лексика: physical activity, to burn calories, convenience food, a balanced diet, fast food restaurants, to contain energy, to contain fat

Грамматика : прямая и косвенная речь, Согласование времен в английском языке 9а-22.12

9б-22.12 46 (19) Как можно сжигать калории? Развитие коммуникативных навыков, используя новый лексический материал 1 9а-24.12

9б-23.12 47(20) Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 9а-26.12

9б-26.12 48(21)

Согласование времен в английском языке. Активизация грамматических навыков 1 9а-29.12

9б-29.12 3 четверть 29 49(1) Ешьте яблоки и обойдетесь без докторов.

Советы по правильному питанию.

Здоровый образ жизни. Ешьте яблоки и обойдетесь без докторов.

Развитие коммуникативных навыков. 1 Лексика : It's ОК. It's delicious, I can't stand it. It's disgusting. It's not enough I'm allergic to. I'm a vegetarian. It's god for me. I should eat more... That's too much. I'll have to be more careful with I can gain weight if I eat too much... Повторение лексики по теме «Еда» упр.4 стр.94.

2. Грамматика.: местоимения: some, any, по, few, little, much, many Употребление артикля с названиями веществ 9а-12.01

9б-12.01 50(2) 1 9а-14.01

9б-13.01

51(3) Медицинское страхование Чтение текста с извлечением конкретной информации. 1 Лексика лексические единицы по теме:

« Медицинское страхование».

Грамматика. Глаголы, вводящие утвердительные предложения в косвенную речь 9а-16.01

9б-16.01 52(4) Медицинское страхование.Умение понимать и извлекать конкретную информацию из услышанного. 1 9а-19.01

9б-19.01 53(5) Джордж Вашингтон.

Развитие навыка чтения

Формирование целостного представления об истории США. 1 Уметь: работать с аутентичными художес-твенными текстами мемуарного и

дневникового жанра. Иметь представление о борьбе американских колоний за независимость.

Знать выдающихся политических деятелей Америки. 9а-21.01

9б-20.01 54(6) Томас ДжефферсонДекларация независимости Формирование целостного представления об истории США. 1 9а-23.01

9б-23.01 55 (7)

Контроль лексики по разделу «Здоровье - это богатство» 1 Лексика и грамматика раздела Знать изученный материал, уметь применить знания в ситуациях общения 9а-26.01

9б-26.01 56 ( 8) Лексико- грамматический тест по разделу «Здоровье - это богатство» 1 9а-28.01

9б-27.01 57(9) Грамматический тест « Косвенная речь» 1 9а-30.01

9б-30.01 Раздел 4

«Твои родители понимают тебя?»

15 Знать: образование существительных при помощи суффиксов. Употребление сложного дополнения.

Уметь: образовывать существительные при помощи суффиксов; употреблять сложное дополнение.Уметь обсуждать отношения подростков с родителями и познакомиться с путями решения конфликтов в семье. 58(10) Межличностные отношения в семье. Введение и активизация лексико-грамматического мате риала 1 Лексика : to pay attention to smb / smth, to behave, behaviour, to obey smb / smth, to embarrass smb, to treat smb like a child, to grow up, to get mad with smb, to nag smb, to drive smb mad, to do chores, relationship, pocket money,No matter how much I object, I couldn't care less.They don't understand a thing.упр. 4 стр.117.

Грамматика: Сложное дополнение в английском языке после глаголов want, expect, like 9а-2.02

9б-2.02 59(11)

Однажды они будут мной гордиться! Активизация навыка аудирования с полным пониманием услышанного 1 9а-4.02

9б-3.02 60(12) Сложное дополнение. Развитие грамматических навыков. 1 9а-6.02

9б-6.02 61(13) Проблема взаимопонимания. Введение и активизация грамматических навыков.

1 Лексика: to make up one's mind, to make progress, to make friends, to make a report, to make noise, to make a decision, to make money, to make a mistake, to do somebody a favour, to do a course, to do housework, chores, to do homework, to do sports, to do some shopping, to do some cooking.упр. 9 стр.124.

Грамматика: Сложное дополнение после глаголов to make, to let в английском языке 9а-9.02

9б9.02 62(14) Что родителя хотят от него? Развитие коммуникативных навыков. 1 9а-11.02

9б-10.02 63(15) Активизация грамматических навыков ( сложное дополнение) 1 9а-13.02

9б-13.02 6416) Понимают ли тебя твои родители?

Чтение с пониманием общей идеи и с полым пониманием содержания. 1 Лексика: to be fed up with smb / smth, to lecture smb, to be a loser, to be cool with smth, to reach a compromise, to be grateful / ungrateful to smb for smth, to deserve smth, It occurred to me.упр. 1 стр.127.

Грамматика. Сложное дополнение 9а-16.02

9б-16.02 65(17) Понимают ли тебя твои родители? Оценка полученной информации и выражение собственного мнения 1 9а-18.02

9б-17.02 66(18) Понимают ли тебя твои родители? Аудирование нового лексического материала 1 9а-20.02

9б-20.02 67(19) Битва при Геттисберге Формирование целостного представления об истории США 1 Лексика: a cemetery, the Battle of Gettysburg, cotton, slavery, inhuman, to abolish, to break away from smth, the Confederacy, to honour the memory,to perish, a Confederate, inaugural address 9а-25.02

9б-24.02 68(20) Добро пожаловать в Вашингтон.

Достопримечательности Вашингтона 1 Лексика., District of Columbia, the Supreme

Court, a lawn, a level, the Senate,

the House of Representatives,

a cornerstone, in advance, to realize, to resemble, to surround, picturesque, to inscribe, a temple, for sure California Иметь представление о достопримечательностях Вашингтона. 9а-27.02

9б-27.02 69(21)

Добро пожаловать в Вашингтон.

История Вашингтона. 1 9а-2.03

9б-2.03 70(22) Контроль лексики по разделу «Твои родители понимают тебя?»

1 Лексика и грамматика раздела

Знать изученный материал, уметь применить знания в ситуациях общения 9а-4.03

9б-3.03

71 ( 23) Лексико-грамматический тест по разделу «Твои родители понимают тебя?» 1 9а-6.03

9б-6.03 72 (24) Грамматический тест « Сложное дополнение»

1 9а-11.03

9б-10.03 Раздел 5

«Голливуд»

13 Лексика: Введение лексических единиц: Los Angeles, Beverly Hills, Malibu, Hollywood and Highland, Rodeo Drive, Mann's Chinese Theater, the Egyptian Theater, movie, the suburbs, a celebrity, show business (show biz), a film director, a camera operator, a musician, Academy Awards, a film studio, to take place, to suffer, to struggle, to do smth in vain fame, velvet ropes, a sidewalk, to step, concrete, to install, fragile, hard упр. 3, стр.147.

Грамматика: Сложное подлежащее со словосочетаниями: to be likely, to be unlikely, to be certain, to be sure

Знать: употребление словосочетаний: to be likely, to be unlikely, to be certain, to be sure. Местонахождение Голливуда.

Уметь: употреблять словосочетания: to be likely, to be unlikely, to be certain, to be sure в речи.

Иметь представление об одном из самых крупнейшем городе США – центром киноиндустрии.

Уметь говорить о любимых фильмах, читать обзоры фильмов.

Уметь говорить о личном и профессиональном успехе, обсуждать личностные качества, необходимые для достижения успеха.

Уметь высказывать несогласие или противоположную точку зрения в дискуссиях.

Уметь кратко пересказывать содержание фильмов и книг с элементами личной оценки. 73(25) Лос-Анджелес. история и достопримечательности..Введение и активизация лексико-грамматического материала. 1 9а-13.03

9б-13.03 74(26) Добро пожаловать в Лос- Анджелес. Чтение с полым пониманием содержания, оценки полученной информации. 1 9а-16.03

9б-16.03 75(27) Добро пожаловать в Лос- Анджелес Развитие коммуникативных навыков. 1 9а-18.03

9б-17.03 76(28) Популярные американские актеры и фильмы.Что сегодня идет в кинотеатре?

Жанры кино. 1 Лексика: a premiere, the tickets are sold out, to advertise, to star, a cast, What's on? а thriller, an adventure film, a documentary, a blockbuster, a cult film, a drama, a historical film, a fantasy film, a horror film, a science fiction film, an animated film / cartoon, a war film, a Western, a children's film, a soap opera, a comedy, a classic, a musical, an action film, a romance, boring, funny, violent, moving, thrilling, superb, awful. 9а-20.03

9б-20.03 77(29)

Что сегодня идет в кинотеатре? Популярные российские актеры и фильмы.

Развитие коммуникативных навыков..1 9а-23.03

9б-23.03 4 четверть 24 78(1) Прогулка по Голливудскому бульвару. Развитие навыка чтения

1 Лексика: To be a loser, to have good connections, to be discovered, to be a promising actor, in general, usually, Many people think that... Everybody says that... We all know that...But what about...? But don't forget...Very true, but... But in fact...But actually... And besides...

OK, but... In reality... The exception is...

Грамматика: Сложное подлежащее со словосочетаниями: to be likely, to be unlikely, to be certain, to be sure 9а-1.04

9б-3.04 79(2) Секрет успеха. Д. Роуллинг и ее книги о Гарри Поттере. Развитие коммуникативных навыков 1 Лексика : half-blood prince, spell, wand, broomstick, orphan, scar, accident, invisible, copper, goblin, immortal, muggle, evil, cunning Many people think that... Everybody says that... We all know that...But what about...? But don't forget...Very true, but... But in fact...But actually... And besides...

OK, but... In reality... The exception is..9а-3.04

9б-6.04 80(3) О чем книга( фильм)? Чтение с полым пониманием содержания, оценки полученной информации и выражения собственного мнения упр. 1 9а-6.04

9б-7.04 81(4) Проект «Презентация любимого фильма» 1 9а-8.04

9б-10.04 82(5) История Американского флага и американских штатов Формирование целостного представления об истории США 1

Иметь представление об истории американского флага и американских штатов.

9а-10.04

9б-13.04 83(6) История Американского флага и американских штатов Формирование целостного представления об истории США 1 9а-13.04

9б-14.04 84(7) Контроль лексики по разделу «Голливуд»

1 Лексика и грамматика раздела Знать изученный материал, уметь применить знания в ситуациях общения 9а-15.04

9б-17.04 85(8) Лексико-грамматический тест по разделу «Голливуд»

1

9а-17.04

9б-20.04 Раздел 6

«Чем ты собираешься заниматься летом?» 9а-13

9б-11 Знать: употребление настоящего времени в придаточных предложениях условия и времени. Употребление сослагательного наклонения.

Уметь: употреблять настоящее время в придаточных предложениях условия и времени. Употреблять сослагательное наклонение.

Иметь представление о различных профессиях.

Уметь читать объявления о приеме на работу, обсуждать личностные качества, необходимые для разных профессий. 86(9) Проблема выбора профессии.

Развитие коммуникативных навыков. 1 Лексика.:to give out advertising fliers, to deliver the post, to help children catch up with their studies, to be a babysitter, to work as a waiter, to be a ranger, to make website home pages

2.Грамматика : придаточные предложения времени и условия

9а-20.04

9б-24.04 87(10) Чем занимаются рейнджеры?

Чтение с полым пониманием содержания. 1 9а-22.04

9б-27.04 88(11 )Активизация грамматических навыков ( придаточные предложения времени и условия) 1 9а-24.04

9б-28.04 89(12) Работа летом для подростков.. Введение и активизация лексико-грамматических навыков. 1 Лексика: to apply for a job,to offer smb smth. to charge smb for smth, to require smth, to hire smb, a requirement, a skill, patience, a strong point, an amusement park, to mind, yard work, an attitude

Грамматика.: Subjunctive mood( сослагательное наклонение 1 и 2 типа)

9а-27.04

9б-5.05 90(13) Было бы прекрасно иметь летом работу. Активизация лексико-грамматических навыков. 1 9а-29.04

9б-8.05 91(14) Активизация грамматических навыков ( сослагательное наклонение) 1 9а-6.05

9б-11.05 92(15) Выбор профессии. Развитие навыка чтения. 1 Лексика. a ride assistant, a roller coaster, an office clerk, a lifeguard, a dishwasher, a fully costumed character, employment, staff, hospitable, outgoing, a waterfall, a glacier, a meadow, breathtaking.

Грамматика.: Subjunctive mood(сослагательное наклонение)

9а-8.05

9б-12.05 93(16) Грамматический тест «Условные предложения 1 9а-11.05

9б-15.05 94(17) Лексико-грамматический тест по разделу«Чем ты собираешься заниматься летом?» 1 9а-13.05

9б-18.05 95(18) Контроль лексики по разделу собираешься заниматься летом?» 1 9а-15.05

9б-19.05 96(19) Проишествие в Долине Смерти. Активизация навыков аудирования с полным пониманием услышанного 1 Лексика и грамматика раздела Знать изученный материал, уметь применить знания в ситуациях общения

Иметь представление о национальных парках США и историей коренного населения 9а-18.05

9б-22.05 97(20) Лица горы Рашмор Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного 1 9а-20.05

9б 98(21) Сокровища нации. Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного 1 9а-22.05



Похожие работы:

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет Кафедра английской филологии и перевода СМОЛЯКОВ Александр МаксимовичПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИХ СОГЛАШЕНИЙС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ Магистерская диссертац...»

«Вариант №1 Дан целочисленный массив из 30 элементов. Элементы массива могут принимать произвольные целые значения. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который находит и выводит сумму наибольшей по длине возрастающей последовательн...»

«Олимпиадные задания по английскому языку для 3 класса Задания, оцениваемые в 2 балла.1.Из приведенных ниже имен, выберите одно женское. a) Mike          b)  Liza      c) Billy        d) John      e) Dan2. Как правильно? a)  a yellow dog        b) a pink mouse  c)   a g...»

«МЕЖЪЯЗЫКОВЫЕ ОМОНИМЫ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ АСИММЕТРИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Л.М. Газизова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Мултановская СОШ", г. Астрахань Аннотация: В статье автором освещаются языковые аспекты асимметрии слов, приводятся различные причины возникновения асимметрии, а также вид асимметрии – межъязыкова...»

«Календарно-тематическое планирование по крымскотатарскому языку 8 класс № ДерснинъкунюФактик кечир.кунюОкъутув материалынынъ тертиби(Мевзу) СаатларИшнинъ шекили1 Текрарлав Кириш. Земаневий къырамтатар тили. 1 2 Сезнинъ лексик ве грамматик маналары. Сез чешитлери...»

«Умение различать, анализировать и синтезировать звуки речи (или, говоря научным языком, фонематический слух) является основой основ. При несформированной этой способности ребенок не понимает смысла сказанного, слыша не совсем то, что прозвучало на самом деле. Позже он продолжает путать б...»

«-22860329565" Русский медвежонок" снова в гостях. В нашей школе ежегодно проходит международная игра по русскому языку "Русский медвежонок – языкознание для всех". И с каждым годом всё больше учасников хотят проверить свои знания, верят в победу. И правильно, потому что все участники уже победители. Каждый получ...»

«календарно-тематическое планирование. № Дата проведения Тема Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Элементы дополнительного (необязательного) содержания Вид контроля Домашнее задание УУД п/птема по п...»

«School life (Школьная жизнь) Цель: формирование коммуникативных навыков, активизация лексики по теме “Школьная жизнь” с помощью мультимедийных технологий.Задачи: Образовательные: повторение и закрепление лексики раздела; развитие умений строить мон...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.