INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Цели: активизация лексико-грамматических навыков и навыков письма; тренировка монологической и диалогической речи, совершенствование навыков выразительного ...»

The game “Crosses and zeroes” (5-6 кл.)

(Игра «Крестики-нолики»)

Цели: активизация лексико-грамматических навыков и навыков письма; тренировка монологической и диалогической речи, совершенствование навыков выразительного рассказывания стихотворений, воспитание чувства взаимопомощи и соперничества, привитие интереса к предмету, развитие интереса к поэтическим произведениям стран изучаемого языка.

Ход мероприятия

Организационный момент.

Good afternoon boys and girls! I’m glad to see you! Today we have a special lesson. We will recite some English poems and find out who can do it very well and we shall play the game “Crosses and zeroes” (Крестики-нолики).

Конкурс чтецов

Учащиеся читают наизусть стихотворения, а жюри подводит итоги в конце мероприятия и выявляет лучших чтецов.

Spring is here,

Spring is near,

Grass is green

So nice and clean.Winter, spring, summer, fall.

I like spring best of all.

Pussy-cat, Pussy – cat,

Can you catchThat big, fat rat?If you catch

That big, fat rat,

You will have

Some milk for that.

I like to ride a bicycle,

I like to ride a bike,

I want to ride my bicycle,

I want to ride my bike.

Over the mountains, over the plains,

Over the rivers here come trains.

Carring passengers, carring mail,

Over the country here come trains.

Blue is the sea,

Green is the grass,



White are the clouds,

As they slowly pass.

Black are the crowds,

Brown are the trees,

Red are the sails

Of the shop in the breeze. Spring, Summer, Autumn and Winter.

Spring, Summer, Autumn and Winter.

What’s the weather like today?

Is it sunny?

What’s the weather like today?

Is it rainy?

What’s the weather like today?

Is it cloudy? Is it warm?

We don’t want a storm.

Spring, Summer, Autumn and Winter.

Spring, Summer, Autumn and Winter.

Yesterday the day was windy,

Yesterday the sky was cloudy,

Yesterday the park was muddy.

No walks, no play;

What a day! What a nasty day …

Spring, Summer, Autumn and Winter.

Spring, Summer, Autumn and Winter.

Проведение игры

Please, divide into two groups and choose the captains. Учащиеся выбирают карточки, на обратной стороне которых написано в какой они команде (по 5 чел.)

Now, when we have two groups, look at the blackboard. You can see the table for our game. In your term you can open one of the squares of the table and have the task to do. Both groups do the task and we will decide what group is the best and put the zero or cross into the square. At the end of our lesson we will count the crosses and zeroes and will name the winner of our game.

Are you ready to start the game? Let`s start. This team will have the name

“Crosses” and this team will have the name “Zeroes”. “Crosses”, please, open one of the squares.

Команды по очереди открывают клетки игрового поля, которое выглядит так:

1 2 3

4 5 6

7 8 9

Под каждой цифрой «спрятано» задание, которое выполняют обе команды. Команда, выполнившая задание лучше, ставит свой значок (крестик или нолик) в открытую клетку. В игре побеждает та команда, чьих значков больше на игровом поле.

Задание №1 Игра «Цепочка» (“The Chain”)

Командам даётся исходное слово stamp, из которого они за 1-2 минуты





Должны составить «цепочку» слов, где последняя буква предыдущего слова является первой буквой последующего.

Пример: Stamp/ paper/rose/east/tail/letter/red/desk/king/etc.Выигрывает команда, в чьей цепочке больше слов.

Задание №2 Игра «Кто быстрее?» (“Who is faster?”)

Дети получают карточки с заданиями. Cоставить рассказ о классной комнате, используя опорный конспект.Задание 3. Игра «Снежный ком» (“Snowball”)

Ученик команды, открывший клетку, говорит предложение по теме «Школьная жизнь», ученик второй команды повторяет это предложение и придумывает своё. Игра продолжается до тех пор пока ученик одной из команд не ошибётся.

Задание 4 Конкурс «Вопрос – ответ»

Учитель вывешивает на доску картинку («Описание комнаты»). Команды по очереди задают вопросы друг другу о том, что изображено на картинке. Побеждает команда, задавшая больше грамотных вопросов и давшая более грамотные ответы на вопросы другой команды.

Задание 5 Конкурс капитанов

Используя таблицу, составьте предложения по образцу.

Задание 6 «Переводчик» (“Translator”)

Переведите на английский язык.

По воскресеньям дети никогда не ходят в школу.

Мама обычно ходит по магазинам в субботу.

Я часто готовлю еду по понедельникам.

Кто накрывает на стол по средам?

Когда ты обычно моешь посуду?

- По вторникам.

6) Пятница – мой любимый день.

Задание 7. « Кто знает лексику?» (Who knows the words ?”)

Выбери нужное слово и заполни пропуски.

Образец: She has coffee for breakfast. (have/has)

Tom ___________ in the park with his friends. (walk/walks)

I have _____________ green apples. (much/many)

Kate __________ a nice little girl. (is/are)

They ________ jam for breakfast. (eat/eats)

____________ you play in the park? (Do/Are)

You drink ________juice. (much/many)

________ he a good teacher? (Is/Can)

Задание 8 « Найди слова» (“Find the words”)

Найди слова за 1 мин. (один участник)

3. Найди 12 слов.

c a t o c f c o n h

e p e r a ih r m o

g p a b k s e a in

g l b n e h r n l t

m e p e a r r g k y

b a n a n a y e b j

n u t z l e m o n a

c h o c o l a t e m

Задание 9

«Допиши – ка»

Заполни пропуски словами, подходящими по смыслу.

As a rule I … (1) early in time morning. After my morning …(2) I … (3) my face and clean my … (4). I usually don’t take a … (5) in the morning. Then I come I have … (6) and go to … (7). When I come home, I have … (8). It is usually … (9) 2 o’clock … (10) the afternoon. Very often I help my Mum in the … (11): I … (12) the floor, … (13) shopping, clean the … (14) and wash … (15). My day is over … (16) 10 o’clock … (17) the evening when I go to … (18).

Bed, sweep, in, lunch, breakfast, teeth, exercises, get up, at, wash, shower, school, house, go, up, table, at, in.

Children, look! There are no empty squares in our table now.

Let`s count the zeroes and the crosses. How many crosses do we have?

And how many zeroes do we have?

So, the winner of our game is the team of ….Thank you for your work, children. Did you like our lesson?

It brings us to the end. Our lesson is over. Good-bye, everybody!

Похожие работы:

«Традиционный Праздничный Буфет 2190 рублей на человекаХолодные закуски (сервируются на столе): Ассорти копченой и маринованной рыбы Маринованные лесные грибочки Коктейль из креветок Салат из краснокочанной капусты с майонезом Салат "Сельдь под Шубой" Ассорти заливного (с лосос...»

«Современный урок иностранного языка Оглавление Введение.. 3 Глава1. Современный урок иностранный языка...61.1. Повышение мотивации, сохранения и развития у студентов интереса к предмету "иностранный язык"...61.2. Духовно-нравственное воспитание на уроках английского языка... 101.3. Приоб...»

«ДЕНЬ МАТЕРИ – 2014 "Путешествие вокруг света". Фанфары. Ведущий: Добрый день, дорогие мамы, бабушки! С глубоким уважением и искренней радостью говорю о прекрасном поводе, благодаря которому мы сегодня встретились с вами. Сегодня мы отмечаем "День Матери России". В нашей жизни есть совсем не мног...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАНГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "УФИМСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ" Внеаудиторное мероприятие по дисциплине "Английский я...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 25" г. Подольска Московской области "Утверждаю" Директор МОУ "СОШ № 25" от ""_2017г. _И.А. КонаныхинаРабочая...»

«КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ д/о "Английский малышам" на 2015-2016 год (курс Hooray! Let’s play! уровень A) ТЕМА Дата № занятия Количество часов Содержание Лексика и лексико-грамматические структуры Оборудо...»

«Конспект урока Save our planet! УМК К. Кауфман, М. Кауфман "Счастливый английский.ру" Класс:7 Тема урока: "Save our planet!" Место урока в логике раздела: 6 урок, раздел 4 Тип урока: комбинированный Цели и задачи: Обучающие цели: Пра...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.