INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«В соответствии с Учебным планом школы на 2014 – 2015 учебный год рабочая программа учебного предмета «Математика (геометрия)» для 7 класса рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). Рабочая ...»

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Математика (геометрия)» составлена в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения Рахмановская средняя общеобразовательная школа им. Е.Ф.Кошенкова, утвержденной приказом №215 от 31.08.2012., стр. 160 – 167.

В соответствии с Учебным планом школы на 2014 – 2015 учебный год рабочая программа учебного предмета «Математика (геометрия)» для 7 класса рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю).

Рабочая программа предусматривает выполнение практической части курса: 6 контрольных работ.

Рабочая программа реализует следующие цели обучения:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

развитие таких качеств личности, как ясность и точность мысли, логическое мышление, пространственное воображение, алгоритмическая культура, интуиция, критичность и самокритичность;

формирование, представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средстве моделирования процессов и явлений;

воспитание средствами математики культуры личности, знакомство с жизнью и деятельностью видных отечественных и зарубежных ученых-математиков, понимание значимости математики для общественного прогресса.

Календарно-тематический план

Номера уроков Наименования разделов и тем Плановые сроки прохождения Скорректированные сроки прохождения



Начальные геометрические сведения (всего 10 часов, 2 часа в неделю)

1.1 Прямая и отрезок 1.09.14 – 5.09.14 2.2 Луч и угол 3.3 Сравнение отрезков 8.09.14 – 12.09.14 4.4 Сравнение углов 5.5 Измерение отрезков 15.09.14–19.09.14 6.6 Измерение углов 7.7 Перпендикулярные прямые 22.09.14–26.09.14 8.8 Решение задач по теме «Измерение углов » 9.9 Решение задач по теме «Перпендикулярные прямые» 29.09.14 – 3.10.14 10.10 Контрольная работа № 1 по теме «Начальные геометрические сведения» Треугольники (всего 17 часов, 2 часа в неделю)

11.1 Работа над ошибками. Первый признак равенства треугольников 6.10.14 – 10.10.14 12.2 Медианы, биссектрисы и высоты треугольника 13.3 Перпендикуляр к прямой 13.10.14– 17.10.14 14.4 Свойства равнобедренного треугольника 15.5 Второй признак равенства треугольников 20.10.14– 24.10.14 16.6 Третий признак равенства треугольников 17.7 Решение задач по теме «Свойства равнобедренного треугольника» 27.10.14–31.10.14 18.8 Решение задач по теме «Признаки равенства треугольников» 19.9 Задачи на построение 10.11.14–14.11.14 20.10 Окружность 21.11 Построение угла, равного данному17.11.14– 21.11.14 22.12 Построение биссектрисы угла 23.13 Построение перпендикулярных прямых 24.11.14–28.11.14 24.14 Построение середины отрезка 25.15 Решение задач по теме «Окружность» 1.12.14– 5.12.14 26.16 Решение задач по теме «Треугольники» 27.17 Контрольная работа № 2 по теме «Треугольники» 8.12.14–12.12.14 Параллельные прямые (всего 13 часов, 2 часа в неделю)

28.1 Работа над ошибками. Определение параллельных прямых 8.12.14– 12.12.14 29.2 Признаки параллельности двух прямых 15.12.14–19.12.14 30.3 Практические способы построения параллельных прямых 31.4 Аксиома параллельных прямых 22.12.14–26.12.14 32.5 Решение задач по теме « Параллельные прямые» 33.6 Решение задач по теме «Способы построения параллельных прямых» 12.01.15–16.01.15





34.7 Задачи на построение 35.8 Решение задач на построение 19.01.15–24.01.15 36.9 Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых» 37.10 Решение задач по теме «Аксиомы параллельности прямых» 26.01.15–30.01.15 38.11 Теорема об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей » 39.12 Решение задач по теме «Теорема об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей» 2.02.15 – 6.02.15

40.13 Контрольная работа № 3 по теме «Параллельные прямые» Соотношение между сторонами и углами треугольника (всего 18 часов, 2 часа в неделю)

41.1 Работа над ошибками. Сумма углов треугольника 9.02.15–13.02.15 42.2 Теорема о сумме углов треугольника 43.3 Решение задач по теме «Сумма углов треугольника» 16.02.15–20.02.15 44.4 Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники 45.5 Решение задач по теме «Виды треугольников» 23.02.15–27.02.15 46.6 Теореме о соотношении между сторонами и углами треугольника 47.7 Контрольная работа № 4 по теме «Сумма углов треугольника» 2.03.15–6.03.15 48.8 Работа над ошибками. Прямоугольные треугольники 49.9 Некоторые свойства прямоугольных треугольников 10.03.15–13.03.15 50.10 Признаки равенства прямоугольных треугольников 51.11 Построение треугольника по трем элементам 16.03.15–20.03.15

52.12 Расстояние от точки до прямой 53.13 Расстояние между параллельными прямыми 1.04.15– 3.04.15 54.14 Решение задач по теме «Расстояние между параллельными прямыми» 55.15 Задачи на построение 6.04.15–10.04.15 56.16 Решение задач по теме «Признаки равенства прямоугольных треугольников» 57.17 Решение задач по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника » 13.04.15–17.04.15 58.18 Контрольная работа № 5 по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» Повторение. Решение задач (всего 8 часов, 2 часа в неделю)

59.1 Работа над ошибками. Повторение по теме «Измерение отрезков и углов» 20.04.15–24.04.15

60.2 Решение задач по теме «Перпендикулярные прямые» 61.3 Повторение по теме «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника» 27.04.15–30.04.15 62.4 Повторение по теме «Признаки равенства треугольников» 63.5 Решение задач «Признаки параллельности прямых» 4.05.15–8.05.15 64.6 Итоговая контрольная работа 65.7 Анализ результатов итоговой контрольной работы 12.05.15–15.05.15 66.8 Решение задач по теме «Признаки равенства треугольников» 67.9 Решение задач по теме «Прямоугольный треугольник» 18.05.15–22.05.15

68.10 Повторение по теме «Признаки параллельности прямых» 69.11 Задачи на построение 25.05.15–29.05.15 70.12 Повторение по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника » Перечень учебно-методического обеспечения

Программа для общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 кл. сост. Бурмистрова Т.А., - М.: Просвещение, 2008.

Геометрия. 7 – 9 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение,2012.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания творческой группы №1

От 29.08.2014г.

СОГЛАСОВАНО

Зам. Директора по УВР _____________Миронова Н.И.

От 29.08.2014г.

Похожие работы:

«СОСТАВ ТКАНЕЙ Ткани состоят из волокон. Волокна могут быть натуральные (растительные из хлопка и льна или животного происхождения шерстяные и шёлковые) и химические. Химические волокна, в свою очередь, делятся на две группы: целлюлозные, химические волокна вискоза, ацетат, триацетат (из целлюлозы) и...»

«УТВЕРЖДАЮ: [Наименование должности] [Наименование организации] /[Ф.И.О.]/ "" 20 г.ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ Аппаратчик ацилирования 4-го разряда1. Общие положения1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность аппаратчика ацилирова...»

«ВАРИАНТ № 1 МОДУЛЬ "АЛГЕБРА" Найдите значение выражения 24,2:(2518 1118). На координатной прямой отмечены числа а и b. Какое из следующих утверждений верное? а b– b > – а 4 – b > 4 – а b3 < a3b + 1 > а + 1 Решите уравнени...»

«Химические элементы Название Символ Русское Латинское Происхождение Написание Чтение Азот NitrogeniumОт греч. рождающий селитру N эн Алюминий AluminiumОт лат. квасцы Al алюминий Арго...»

«6 Нейтринная астрофизика высоких энергий6.1 Глубоководное детектирование мюонов и нейтрино на оз.Байкал К вечеру 11-го апреля 2012 года весь комплекс БГНТ был включён в работу в режиме постоянн...»

«-7562853175001. Цели освоения дисциплиныОсновной целью дисциплины является: дать необходимые знания о подземных водах, их ресурсах и составе, закономерностях пространственного распределения, взаимодейств...»

«Урок 13 (3)Тема: "Современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения. Химическое оружие". Тип урока. Урок-беседа. Вопросы урока. 1. Химическое оружие – понятие и кл...»

«“Из идеи движения электронов, подобно движению планет, возникла атомная физика” М. Планк Урок по теме "Модели атомов. Опыт Резерфорда" Тип урока: урок изучения нового материала. Объяснение нового материала. Цель урока...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.