INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«КГУ «Гимназия№5» Ибраева Асия ЖумабековнаПрезентация физико-математического 8 «А» класса (Выход на сцену - звучит мелодия песни «Физмат ...»

Республика Казахстан Костанайская

область город Рудный

КГУ «Гимназия№5»

Ибраева Асия ЖумабековнаПрезентация физико-математического 8 «А» класса

(Выход на сцену - звучит мелодия песни «Физмат – ты сила, физмат – давай!» - флешмоб)

Физмат – ты сила, физмат – давай!Давай красиво, давай - давай!!!Физмат – ты сила, физмат – давай!Давай красиво, давай - давай!!!В ногу, опять идем с БогомУпертые рогом, выходим красиво!Мы – вместе, мы – сила!Все двери открыты, таланты отрыты!Когда мы едины, мы непобедимы!Физмат – ты сила, физмат – давай!Давай красиво, давай - давай!!!Физмат – ты сила, физмат – давай!Давай красиво, давай - давай!!!

1-Ведущий:

Раз два, три, четыре Три, четыре, раз, два. Кто шагает дружно в раз? Шумный наш 8А класс.

2-Ведущий:

Посмотрите вы на нас Что вы скажите про нас? Если трудно вам сказать Можем вам мы подсказать. Мы ребята –просто класс! Потому что Физмат класс!

(Поднимаются отдельно написанные на листах буквы)

Ф – Мы - изучаем углубленно физику, и мы - фантазеры,

И – Мы - развиваемся интеллектуально и нам интересно,

З - Мы – хотим все знать, и мы – затейники,

М – Мы – решаем математику, и о нас говорят: вы - молодцы,

А – Мы – актуально мыслим, и мы - активны,

Т - Мы – очень трудолюбивы, и мы - талантливы!

1-Ведущий:

А если сказать коротко, ёмко и точно

Мы - физ –мат.

2-Ведущий: А еще:

1-ученик: Мы - любители поговорить с соседом!



2- ученик: Ссоримся и тут же миримся!

3- ученик: Уважаем красивых и умных девочек!

4- ученик: Гордимся сильной половиной класса, то есть мальчиками!

5- ученик: Шумные на переменах!

6- ученик: И усидчивые на уроках!

7- ученик: Головная боль нашего классного руководителя!

1-Ведущий: Средний возраст – 14 лет!

2-Ведущий: Любимый день недели - воскресенье

1-Ведущий: Любимые предметы - физкультура, технология,

литература, физика, алгебра, геометрия.

2 - Ведущий: Наши наставники - Любовь Егоровна,

Ирина Борисовна!

1-Ведущий: Любимое число - 26 !

2 - Ведущий: Наш девиз:

И нет такой задачи, что не решил бы я!

Ведь не один я в классе!

Со мной мои друзья!

1-Ведущий: А сейчас мы покажем чему мы научились в физико –математическом профиле за это время.

(Группа мальчиков поёт песню под мелодию песни Андрея Миронова «Нет я не плачу и не рыдаю» )

Песня : Нет, мы не плачем и не рыдаем -

Упорно физику мы в школе изучаем.

Серьезнейший предмет и строгий педагог,

Но все же физика – любимый шаш урок.

О, сколько было трудов упорных,

И сколько сделано работ лабораторных!

Отдали весь талант и весь душевный жар,

Пятерка в четверти - наш скромный гонорар.

Катоды, диоды, аноды

В науке так мног чудес.

На физике учим законы природы,

Чтоб двигать научный прогресс!

(Другая группа мальчиков представляет предмет «Физику» )

Хором: Что изучает физика? 1-ученик: Знаете, как говорится в народе?Физика — царица всех наук о природе!Физика много разделов включает,Каждый вопросы свои изучает.Например, проводов всех «величество»Изучает раздел «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО».«МЕХАНИКА» все изучает движения,Действия сил, точки их приложения,Тепловых процессов динамикуИзучает «ТЕРМОДИНАМИКА».

2-ученик: Отражение света, его преломление,Прямолинейное распространение,Как изображение глаз получает —Все это «ОПТИКА» изучает.Что собой представляет ядро или атомМы из «АТОМНОЙ ФИЗИКИ» узнаем когда-то.В каждом разделе много полезного,Познавательного и интересного!





3-ученик: Для того, чтоб изучать науку,Надо наблюдать ее явления,А, затем, используя законы,Делать выводы и принимать решения,А решая формулы и выводя законы,Мы используем понятия, термины и величиныБез сомненья,

Ну, а каждая величина, конечно,Будет с единицей измерения.

4-ученик: Если вдруг решился тыТут давление (P) найти,То тогда ты эту силу (F)Смело с площадью (S) дели.

5-ученик: Чтобы скорость нам узнать,Путь и время надо знать,Скорость чтоб определить,Путь на время разделитьЕсли путь делить на скорость,Можно время получить,А, умножив V на t,Смело (S) путь определить.

6-ученик: Чтобы плотность получить На объём – (вместимость) Надо массу разделить, Чтоб все получилось.

7-ученик: Изменения энергий, (Так всегда выходит)К совершению работы Нас всегда приводит

8-ученик: Если на тело действует сила, И тело приходит в движение Мы с вами в механике Все наблюдаем Работу в ее совершении. И если даже при действии силы Тело будет в покое, Значенье работы в подобном случае Будет всегда нулевое.

A=F·S

9-ученик: Физика вовсе не простой предмет,И как его выучить – дам я совет.Надо все формулы знать назубок,И не пропускать без причины урок.Правильно нужно задачи решать,Четко, как учат их оформлять.Теорию нужно всем знать, да чтоб так,Что рассказать её будет пустяк.

10-ученик: Контрольные надо писать лишь на пять.Обязательно всем надо физику знать!Знать про альфа - распады и громкость звука.Физика, вовсе, скажу вам, не скука.А опыты…Боже, это так интересно!Их готов творить я везде, повсеместно.В общем одно я хочу лишь сказать: Хором: Физику надо учить всем и знать!

( группа девочек представляет предмет «Математику» )

1-ученица: Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь!

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня речь.

(На сцену выходит Математика - Царица:)

Математика: Математика – Царица всех наук,Тебе с ней подружиться советую, мой друг. Математика – наука, она гимнастика ума, Есть в ней точность и смекалка, цифры, буквы и игра. Тот, кто учит, понимает, что наука нам нужна Так как в трудной жизни нашей без неё никак нельзя.

2- ученица: С наукой математикой я давно дружу,Правило любое вам я расскажу.Про проценты, и про дроби, И про уравнения,Все задачки я решу,В этом нет сомнения.Если дома я уроки добросовестно учу,То хорошую оценку на уроке получу.Науку эту изучая,Нам нельзя лениться,Так как в жизни нам онаОчень пригодится.

3- ученица: Горькая у меня доля –Учить математику в школе.Доли, смешанные числа,А еще какая-то биссектриса.Задачи на дроби, сравнение –Это же просто мученье.Дроби десятичные –Заморочки отличныеПроцентные задачи –Прочитаю и плачу.Бедная, бедная я,Нелегкая доля моя.

Математика:

Алгебра – наука эта,Вам на помощь поспешит.И поверьте точно, дети,Вас она не насмешит.4- ученица: С детства алгебре учитесь,Не покладая рук трудитесь.Вам сложить один и два,Проще выдумать нельзя.Зная четко умноженье,Вычитание на пять,Путаемся мы в делении…Сложно нам с тобой считать.А найти дискриминантЛегче, чем пойти гулять.Корень выделить мы можем,Только очень осторожно.А задачи – это жесть,Не дают ни пить, ни есть.На проценты, сплавы, деньги,Грядки, скорость и варенье.5- ученица: С геометрией полегчеПодружиться нашим детям.На пять мы учим теоремы,Формулы, рисунки, схемы.И на сайте мы ночамиИщем в грусти и печалиДля экзамена задания,И решаем их, решаем…Что ж, без алгебры, друзья,Нам совсем прожить нельзя.А спокойной жизни с нейНе видать тебе, поверь. 

6- ученица: Не ленись, трудись, старайся,Познавая соль наук,Все доказывать пытайсяТы не покладая рук.Станет пусть бином Ньютона Для тебя, как друг родной, Как в футболе Марадонна,В алгебре он основной Если твердо все изучишь,Будешь знать ты все на «5», То, возможно, ты сумеешьЗвезды в небе посчитать.

7- ученица: В огромном мире формул, уравнений,С математикой не сбиться нам с пути.Чтоб могли из множества решенийМы один рациональный путь найти.

Пусть Пифагором иль ЛобачевскимИз нас не каждый в жизни сможет статьОна научит нас стремиться к цели честно,И постараемся мы это доказать!

Математика:

Математика – Царица всех наук,Тебе с ней подружиться советую, мой друг. Учите, дети, математику!Вникайте тщательнее в суть…Гоните лень, освойте тактику -Учить предмет не как-нибудь.

Хором: Математика повсюду, математика везде,

Тот, кто учит, понимает…и порядок в голове.

1-Ведущий: Мы, ученики 8-А класса, вступая в ряды физ-матовцев  торжественно клянёмся:

2-Ведущий: Быть верными математике и физике всегда!      - Клянёмся!

1-Ведущий: Формулы учить и  не забывать никогда!             - Клянёмся!

2-Ведущий: Учебники читать, задания выполнять!  - Клянёмся!

1-Ведущий: Ломать голову только при поиске правильного ответа!  - Клянёмся!

2-Ведущий: Использовать свой интеллект только в мирных целях!   - Клянёмся!

1-Ведущий: Настойчиво и неуклонно идти к победе  !  - Клянёмся!

(Звучит финальная песня под мелодию «Все что тебя касается», выполняются определенные движения, поднимаются листы с написанными буквами: Физ -мат )

Работы, атомы, электроны

О них читали мы все элементы.

Законы Ома уже нам знакомы,

И с физикой нам моря по колено.

Не надо думать, что всё обойдётся,

Давно мы поняли истину эту,

Учить параграф все же придется,

Н - А-а-а-а-а-а-а-а...М

Припев: Всё, что тебя касается,

Всё что меня касается

Физматом называется, на-зы-ва-ет-ся...

Всё, что вы сделали для нас,

Всё это было высший класс

физика с математекой - высший пилотаж.

Формулы, графики, функции эти

Если найдем днем, а игрики ночью

И между делом прочтем теорему,

И нарисуем проэкцию точно.

Не знаю сделать что, логарифмируй

И уравнения решай по Виету.

За все уроки мы скажем спасибо

В -А-а-а-а-а-а-а-а - М....

Припев: Всё, что тебя касается,

Всё что меня касается

Физматом называется, на-зы-ва-ет-ся...

Всё, что вы сделали для нас,

Всё это было высший класс

физика с математекой - высший пилотаж.

.

Похожие работы:

«Зарегистрировано в Минюсте России 25 мая 2017 г. N 46835МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРИКАЗ от 19 апреля 2017 г. N 371нОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ И...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ"ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ "МОСКОВИЯ" ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ"МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ...»

«МАТЕМАТИКА 10б класс Установочная контрольная работа1.Решите уравнение: а) 14 х=8; б) 3х – 0,6 = х + 4,4.2.а) Постройте график функции у = -3х 3.б) Укажите с посощью графика, при каком значении х значение у равно -6.3.Выполните действия: а) х7 · х12; б) х12 : х3; в) (х6)3; г) (3х)4.4. Сократите дробь: а) 14a2b б) 3x в) y2 – z2 49a3b2 ; x2 + 4x ;...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования "Полоцкий государственный университет" Кафедра химии и ТПНГ Топливно-химический блок НПЗМетодические указания к выполнению курсового проекта...»

«Отрасли науки: Физико-математические науки 01.00.00 Наименование научного направления: Вещественный, комплексный и функциональный анализ 01.01.01 Наименование научной школы: Современный комплексный и функциональный анализ Научная школа "Современный комплексный и функциональный анализ" в Брянском государственном ун...»

«Прейскурант цен на обучение по программам дополнительного профессионального образования в рамках курсов повышения квалификации, реализуемых МОО МХО им. Д.И. Менделеева В 2017 г. Наименование программы Продо...»

«Виртуальная лаборатория как одна из форм интерактивного обучения учащихся на уроках химии На сегодняшний день во многих сферах жизни общества используются интерактивные технологии. Мультимедиа проекторы, интерактивные доски и панели, системы видеок...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.