INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«А ындеплинит: Гудз Н.П. Скопул ши сарчиниле: - а репета, контрола ши систематиза куноштинцеле елевилор; - а дезволта гындиря ложикэ, ...»

Брей-ринг ла физикэ

пе тема «Физика-штиинца деспре натурэ»

А ындеплинит:

Гудз Н.П.

Скопул ши сарчиниле:

- а репета, контрола ши систематиза куноштинцеле елевилор;

- а дезволта гындиря ложикэ, куноштинце, причеперь, деприндерь, атенция елевилор;

- а дезволта деприндеря де а фолоси метода индукцией ши дедукцией кынд е нечесар;

- а едука култура релациилор ынтре елевь, а ынвэца елевий сэ лукрезе ын колектив, а ынтэри приетения;

- а ридика нивелул интересулуй елевилор фацэ де физикэ пе база легэтурий ей ку натура, техника, вяца.

Утилаж: 2 месе, скауне пентру жукэторь, скауне пентру спектаторь, пентру жури; секундомер,фише ку ынтребэрь, кибрите, фарфурие, стиклэ ку апэ, монедэ, лумынаре, оу, хыртие, дипломе пентру команде.

Момент организаторик

Бунэ зиуа, стимаць жукэторь, спектаторь, журиу. Песте кытева минуте о сэ ынчепем жокул.О сэ даць ынтребаря пентру че вэ требуе ачаста? Пентру а ынтэри куноштинцеле примите ши пенту а кэпэта куноштинце ной, де а вэ ажута сэ фолосиць куноштинцеле ши деприндериле ын практикэ, ын вяца реалэ.Астэь ной о сэ ведем кыт де бине аць акумулат куноштинце ла физикэ.

1-а командэ есте команда «Кулон», яр а 2-а командэ «Ампер».

Аскултаць атент регулиле жокулуй. Жокул констэ дин 4 етапе. 1-л тур ыл вом жука пынэ ла 5 балурь.Аич елевий алег сингурь рэспунд ла ынтребэрь теоретиче сау практиче. Прецул ынтребэрий теоретиче есте де 0,5 балурь, яр практиче де 1 бал. Пентру а да рэспунс се пропуне 1 минут фиекэрей екипе. Дакэ нич о екипэ ну рэспунде корект, атунч ынтребаря есте датэ ла аудиторие. Дакэ спектаторул рэспунде корект ел примеште нота 5, яр балул урмэтоарей ынтребаре се дублязэ. 1-л рэспунде а чя командэ каре ридикэ мына,чялалтэ командэ ши аудитория ну шоптеск алтфел рэспунсул ну се я ын консидерацие.



Ынчепе команда «Ампер»Кэпитанул алеже теория сау практика. Петру теорие 0,5 балурь, яр пентру практикэ 1 бал.

1

Ытребэриле примулуй тур

1 Се скимбэ пресиуня омулуй асупра пэмынтулуй ын тимпул мишкэрий сау ын старе де репаос?(се скимбэ,пресиуня есте май маре кынд омул мерже, деоарече ария талпей есте май микэ).

2 Тотдяуна ын апа че фербе поате фи фяртэ карня?(ну ынтотдяуна, деоарече температура ферберий апей депинде де пресиуня атмосферикэ)

3 Де че врэбииле ын тимпул фригулуй ышь ынфоае пенеле?(ы наша мод еле се ынкэлзеск, деоарече апаре ун страт де аер каре е кондуктор рэу)

4 Че с-ар ынтымпла ку пэмынтул ностру, дакэ ел шь-ар опри мишкаря ын журул сэу?(тотул пе пэмынт ар прелунжи ун тимп оарекаре дупэ инерцие сэ се ротяскэ(континентеле))

5 Де че пе тимп де фриг унеле анималле дорм ын поза ковригулуй, яр кынд е калд сынт ынтиншь?(ын поза ковригулуй скимбул де кэлдурэ ку медиул ынконжурэтор се микшорязэ)

Ынтребэриле практиче

1 Ла магазин ау фост адусе лэзь ку стикле.Дупэ дескидеря уней лэзь с-а дескоперит кэ о стиклэ ну ажунже. Че требуе де фэкут ка липса стиклей сэ фие дескоперитэ пынэ ла дескидеря ладей?(де кынтэрит лада)

2 Боабеле де катинэ (облепиха) сынт мой ши ла реколтаре еле репеде се стрикэ.Кум се поате репеде де стрынс роада фэрэ а детериора боабеле? Се пропун материале: материал, ватэ, скындурэ лунгэ, пленкэ, азот.(азот)

3 Ын тимул транспортэрий фоиле де стиклэ пот фи рупте.Кум поате фи транспортатэ стикла фэрэ а о детериора ?Материале: улей де машинэ, материал,хыртие, ватэ(улей де мотор)





4 Кум де пе масэ репеде пот филуате деталий мичь магнетизате ши немагнетизате?

5 Кум сэ провеним тэеря бразилор ын тимпул Анулуй Ноу?(сэ вэруим копачий,фииндкэ ей греу се спалэ)

6 Кум де демонстрат кэ ардеря фокулуй аре лок даторитэ оксиженулуй? Материале: лумынаре,кибритурь,вас, балон ку оксижен.

2

Ынтребэриле турулуй 2

1 Де че ла фабричиле текстиле аерул се умезешту ку ажуторул пулверизаторулуй, яр подяуа есте фэкутэ динтр-ун материал каре есте кондуктор бун.(кынд аерул есте ускат ацеле репеде се електризязэ ши се агацэ де деталииле машиней,ла урмэ се руп.Дакэ ын ынкэпере есте умед,сарчиниле електриче се дук ын пэмынт.)

2 О цинтэ гроасэ есте ынвелитэ ынтр-обукатэ де хыртиеши се пуне ла лумынаре, обсервэм,кэ хыртия ну арде. Де че? (ферул есте ун кондуктор бун, кэлдура де ла хыртие трече ла фер ши ну-й дэ вое сэ се априндэ).

3 Кум се нумеште субстанца че трече дин старе ликидэ ын солидэ?(апа)

4 Поате оаре гяца сэ се дезгеце сау апа сэ ынгеце ла температура де 0 граде? (гяца ын камерэ се в-а ынкэлзи пынэ ла температура де 0 граде,яр ка сэ се топяскэ ый требуеште о кантитате де кэлдурэ, дар деоарече ын жур е 0 граде скимбул де кэлдурэ ну в-а авя лок, аналожик ку апа).

5 Поате оаре бецишорул де ебонитэ ынкэркат позитив сэ атрагэ акул компасулуй сау сэ-л респингэ? (ка ши орьче корп неелектризат акул магнетик в-а интеракциона ку бецишорул ынкэркат).

Акум о сэ тречем ла турул 3

Кэпитаний вин ла мине. Вэ алежець ку мына воастрэ фиша ку експериенце.Тречець ла масэ,читиць ын глас таре експериенца ши о фачець.Апой вэ дэм ун минут пентру лэмуриря експериенцей ши чялалтэ командэ се гындеште. Пентру ефектуаря експериенцей ши лэмуриря ей се пун 2 балурь.

1 О сэ путець луа монеда дин фарфурие ку мыниле ускате?

Пунець монеда ла фундул фарфурией ши турнаць апэ пуцинэ ка сэ аступаць монеда. Фачець ун боц де хыртие ыл априндець ши ыл арункаць ын банкэ ши ындатэ ынтоарчець-о ку фундул ын сус пе фарфурие алэтурь де монедэ.(фокул се в-а стинже, аерул калд дин банкэ в-а еши ши даторитэ диференцей де пресиунь апа в-а фи трасэ ын банкэ. Акум монеда поате фи луатэ ку мына ускатэ).3

2 О сэ вэ путець скула де пе скаун дакэ ну сынтець легат де ел? Акум ашезацивэ ы наша мод ка пичоареле сэ ну фие суб скаун, чи 90 де граде ын дрепт ку скаунул ши корпул сэ фие дрепт. Ынчеркаць сэ вэ скулаць фэрэ а скимба позиция корпулуй, фэрэ а мишка гытул ынаинте (нич ун ефорт ну о сэ ажуте пынэ ну не в-ом мишка ынаинтесау пынэ о сэ пунем пичоареле суб скаун. Корпул че стэ ну се рэстоарнэ,дакэ чентрул греутэций трече прин чентрул корпулуй).

3 О сэ путець стинже лумынаря,дакэ о сэ суфлаць? Акум дин пылние ынчеркаць сэ фачець о пылние ши песте еа сэ суфлаць ши сэ стинжець лумынаря.

4 Вэ есте пропус ка оул сэ фие пус ын примул пахар, яр апой ын ал дойля. Че о сэ обсерваць? Лэмуриць феноменеле че ау лок. (ын апа потабилэ оул се в-а ынека, яр ын апа сэратэ в-а плути, деоарече денситатя апей есте май маре даторитэ сарей).

Ам ажунс ла турул 4: конкурсул кэпитанилор. Фиекэруй кэпитан се в-ор да о серие де ынтребэрь. Чине май репеде ши май корект в-а рэспунде.Прецул фиекэрей ынтребэрь есте де 1 бал.

1-л кэпитан

Апарат пентру мэсураря форцей(динамометрул)

Аппарат пентру мэсураря пресиуний атмосфериче (барометру)

Форца че апаре ла мишкаря унуй корп асупра алтуй корп (форца де фрекаре)

Ын че се мэсоарэ сарчина (Кулон)

Температура ла каре се топеште корпул (температура де топире)

Сарчиниле де ачелаш семн се атраг сау се респинг (се респинг)

Ын че се мэсоарэ путеря курентулуй (ваць)

Че форцэ акционязэасупра корпулуй скуфундат ын апэ (ын жос –форца де греутате, ын сус форца луй Архимеде)

Форца ку каре пэмынтул атраже тоате корпуриле (форца де атракцие)

Че корп ышь пэстрязэ маса, форма ши волумул (корпуриле солиде)

Мэримя каре есте егалэ продусул динтре дистанцэ ши тимп (витеза)

Унитатя масей (килограмул)

Енержия пе каре о поседэ корпул ын мишкаре (енержия интернэ)

Унитатя де мэсурэ а пресиуний (Паскал)

4

Апаратул де мэсурат тенсиуня (волтметрул)

Ын че сэлэмурэ май репеде се мурязэ пепений фербинте сау рече (фербинте)

2-ля кэпитан

Апарат пентру мэсураря температурий (термометрул)

Сарчиниле ку семн диферит се респинг сау се атраг (се атраг)

Ын че старе корпул ышь скимбэ форма ши волумул (газоасэ)

Апаратул пентру мэсураря интенситэций курентулуй (амперметру)

Унитатя де мэсурэ а резистенцей електриче (Ом)

Унитатя де мэсурэ а лунжимий (метрул)

Мэримя че есте егалэ ку рапортул динтре масэ ши волум (денситатя)

Кум се нумеште мишкаря, ын каре корпул ын моменте де тимп егале паркурже дистанце диферите (мишкаря униформ акчелератэ)

Нуклеул атомулуй констэ дин (протонь, електронь, неутронь, нуклеу)

Дакэ денситатя корпулуй есте май маре ка денситатя апей, атунч корпул се в-а скуфунда сау в-а плути (се в-а скуфунда)

Апарат пентру мэсураря пресиуний май марь сау май мичь ка пресиуня атмосферикэ (манометрул)

Унитатя де мэсурэ а форцей (ньютон)

Даторитэ кэруй феномен аре лок мураря пепенилор (интеракциуний молекулелор субстанцей)

Унитатя де мэсурэ а тенсиуний (волт)

Де че ла ынгецурь марь, сания мерже май греу декыт ын зилеле кынд е май калд (деоарече афарэ кынд е калд омэтул динтре сание ши пэмынт се топеште)

Примул сателит артифичиал ал пэмынтулуй ера аша де луструит, кэ те путяй уйта ын ел ка ын оглиндэ. Де че? (пентру а респинже разеле соларе ши кэлдура)

Ынсэрчинэрь адэугэтоаре дакэ рэмыне тимп

Поате фи мэрит тимпул де топире а геций, дакэ о с-о ынвелим ынтр-о бланэ (блана аре кондуктибилитате микэ ши топиря геций в-а фи май ынчатэ)

Де че фулжерул десеорь каде пе малуриле рыурилор, лакурилор (деоарече ел каде ундн кондуктибилитатя есте май бунэ,солул умед кондуче курентул)

Пе о фоае де хыртие есте пусэ о греутате. Дакэ вом мишка хыртия

5

ынчетишор- о сэ се миште ши греутатя. Дакэ вом мишка май

репеде греутатя о сэ рэмынэ пе лок. Де че? (ку кыт е май маре греутатя ку атыт есте май инертэ ши ку атыт май мулт тимп ый требуеште ка еа сэ-шь скимбе витеза)

4 Шопырлеле ши унеле тырыитоаре дин пустиурь пе тимпул кэлдурилор марь се суе пе вырфул туфарилор. Кум путець лэмури ачастэ пуртаре а лор (нисипул се ынфербынтэ аша де таре, кэ дакэ еле се ридикэ мэкар ку 5 чентиметри температура скаде ку кытева граде)

6

1 О сэ путець луа монеда дин фарфурие ку мыниле ускате?

Пунець монеда ла фундул фарфурией ши турнаць апэ пуцинэ ка сэ аступаць монеда. Фачець ун боц де хыртие ыл априндець ши ыл арункаць ын банкэ ши ындатэ ынтоарчець-о ку фундул ын сус пе фарфурие алэтурь де монедэ.(фокул се в-а стинже, аерул калд дин банкэ в-а еши ши даторитэ диференцей де пресиунь апа в-а фи трасэ ын банкэ. Акум монеда поате фи луатэ ку мына ускатэ).

2 О сэ вэ путець скула де пе скаун дакэ ну сынтець легат де ел? Акум ашезацивэ ы наша мод ка пичоареле сэ ну фие суб скаун, чи 90 де граде ын дрепт ку скаунул ши корпул сэ фие дрепт. Ынчеркаць сэ вэ скулаць фэрэ а скимба позиция корпулуй, фэрэ а мишка гытул ынаинте (нич ун ефорт ну о сэ ажуте пынэ ну не в-ом мишка ынаинтесау пынэ о сэ пунем пичоареле суб скаун. Корпул че стэ ну се рэстоарнэ,дакэ чентрул греутэций трече прин чентрул корпулуй).

3 О сэ путець стинже лумынаря,дакэ о сэ суфлаць? Акум дин пылние ынчеркаць сэ фачець о пылние ши песте еа сэ суфлаць ши сэ стинжець лумынаря.

4 Вэ есте пропус ка оул сэ фие пус ын примул пахар, яр апой ын ал дойля. Че о сэ обсерваць? Лэмуриць феноменеле че ау лок. (ын апа потабилэ оул се в-а ынека, яр ын апа сэратэ в-а плути, деоарече денситатя апей есте май маре даторитэ сарей).

Похожие работы:

«Материал к презентации по географии "Самые необычные озера мира". На нашей планете огромное количество озер. И если одни из них известны своей красотой, другие целебными свойствами, третьи размерами, то есть и такие, которые стали популярными...»

«Урок с использованием ЦОР по теме "Классификация углеводов. Моносахариды. Глюкоза". Класс: 10 Тема: Классификация углеводов. Моносахариды. Глюкоза.ЦОР: ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru): Цель урока: систематизировать знания об углеводах, как классе органических соединен...»

«"УТВЕРЖДАЮ" Директор МБУ ДО"Центр для одарённых детей" г. Казани _Рахматуллина А.А. Приказ № 287 от "31" августа 2017 г. ПОЛОЖЕНИЕо математической командной игре-соревновании "Абака" Общие положения1.1.Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения муниципальной математической командной игры-соревнов...»

«Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова Факультет Фундаментальной Физико-Химической Инженерии Курсовая работа Выращивание и исследование профилированной эвтектики состава Al2O3-Er3Al5O12 Курсовую работу выпол...»

«Сценарий итогового занятия по геометрии по теме "Симметрия" Путешествие в "Зазеркалье" Цель: Пробуждение интереса обучающихся к изучению геометрии; мобилизация внимания обучающихся, активизация их деятельности. Развитие воображения, представ...»

«Рабочая программа по химии (11 класс, базовый уровень) по УМК Габриеляна О.С. (2 часа в неделю, 68 часов за год) Пояснительная запискаИсходным документом для составления рабочей программы явился: Федеральный компонент государственного стандарта общего образ...»

«11класс ОБЩАЯ ХИМИЯ ( профильный уровень) Содержание курса (102ч) Тема 1 Строение атома (9ч) Периодическая система элементов Д.И.Менделеева, периодический закон и строение атома. Электронное облако и орбиталь. Квантовые числа. Форма орбиталей. Энергетические уровни и подуровни. Строение электронных оболочек ато...»

«Тема: Многоатомные спирты – знакомые незнакомцы (10 класс)Цели:Образовательная: формирование у учащихся представления о многоатомных спиртах (отличие их от одноатомных) ознакомление учащихся с физическими и химическими свойствами многоатомных спиртов, их распознаванием и применением.Воспитательная: формирование у учащихс...»

«№ Даты Тема урока Основные понятия урока Сопутствующее повторение Лаб.работы, демонстрации Оборудование к уроку Д/з МПС Связь с ГИА п/п в теме ПОВТОРЕНИЕ ОСНОВНЫХ ВОПРОСОВ КУРСА 8 КЛАССА И ВВЕДЕНИЕ В КУРС 9 КЛАССА (6 часов) агдВводный инструктаж по ТБ. Строение атома Ст...»

«Разработка внеклассного мероприятия по математике Тема: Да здравствует, Математика!Цели: развитие логического мышления, внимания, интереса к предмету; формирование навыков общения, умения работать в коллективе. Ход игры Сегодня с нами те, кто хочет учиться с увлечением, все, кто любит тайны, загадки, п...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.