INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«8 класс Задача 1. Радиоактивный элемент прометий не имеет стабильных изотопов и получается в результате ядерных реакций. Прометий, ...»

Всероссийская олимпиада школьников по химии

Муниципальный (районный) этап 2015 года

8 класс

Задача 1.

Радиоактивный элемент прометий не имеет стабильных изотопов и получается в результате ядерных реакций. Прометий, подобно другим редкоземельным элементам, образует фторид PmF3 и шестиводный нитрат Pm(NO3)3 · 6H2O. Объясните, какое из этих веществ в пересчете на 1 г будет стоить дороже.

(25 баллов)

Задача 2.

Образец парафина нагрели до плавления, расплавили, продолжали нагревать и нагрели до кипения, после чего охладили. Оказалось, что температура плавления парафина, подвергнутого нагреванию, стала отличаться от температуры плавления исходного вещества до нагревания. Объясните, является ли парафин индивидуальным веществом или представляет собой смесь веществ.

(25 баллов)

Задача 3.

При сгорании 1 моль угля с образованием углекислого газа выделяется 394 кДж теплоты. Рассчитайте, какую массу угля необходимо сжечь, чтобы выделяющейся теплоты оказалось достаточно для нагревания 1 л воды от 20 °С до нормальной температуры кипения. Удельная теплоемкость воды составляет 4.18 Дж/(г · °С).

(30 баллов)

Задача 4.

В четыре химических стакана налили некоторое количество воды и поместили в них по одному из следующих веществ: мел, поваренную соль, сахар, глину. Напишите, в каких случаях получились истинные растворы, а в каких образовались взвеси.

(20 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников по химии



Муниципальный (районный) этап

8 декабря 2015 года

9 класс

Задача 1.

Рассмотрите таблицу, в которой приведены некоторые характеристики соединений калия, водорода, кислорода и элемента X.

Формула веществаСтепень окисления элемента X Массовая доля

элемента X, %

KXO3 +5 KXO2 16.47

KXH2 3 25.45

KX2H3 1.1. Установите химический элемент X.

1.2. Заполните пропуски в таблице.

1.3. Приведите названия указанных соединений.

(25 баллов)

Задача 2.

При смешивании в равных массовых соотношениях раствора карбоната натрия с массовой долей 5.30 % и раствора серной кислоты выделилось 1.12 л газа (н.у.). Полученный раствор может дополнительно прореагировать с 60 г исходного раствора карбоната натрия с выделением газа. Рассчитайте массовую долю раствора серной кислоты в исходном растворе.

(25 баллов)

Задача 3.

Гексагидрат нитрата меди(II) подвергли полному термическому разложению, и образовавшуюся газовую смесь полностью сконденсировали в прозрачную жидкость. Определите массовую долю азотной кислоты в полученном растворе.

(30 баллов)

Задача 4.

Темно-фиолетовые кристаллы вещества A растворили в воде. Образовавшийся малиновый раствор разлили в три стакана. К первому добавили раствор серной кислоты, ко второму – раствор гидроксида калия, а к третьему ничего не добавляли. Далее в каждый стакан прилили избыток раствора сульфита калия. В первом стакане произошло полное обесцвечивание раствора, а во втором окраска раствора изменилась на зеленую.

4.1. Установите вещество A.

4.2. Перечислите наблюдаемые явления, имевшие место в третьем стакане.

4.3. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждом из трех стаканов.

(20 баллов)

Всероссийская олимпиада школьников по химии

Муниципальный (районный) этап

8 декабря 2015 года

10 класс

Задача 1.

1. При сгорании 4.3 г органического соединения образовалось 6.72 л углекислого газа, измеренных при нормальных условиях, и 6.3 г воды. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 43.





1.1. Установите молекулярную формулу вещества.

1.2. Составьте структурные формулы всех возможных его изомеров и приведите их названия.

(26 баллов)

Задача 2.

Водный раствор объемом 160 мл, содержащий нитрат висмута и нитрат ртути(II), подвергался электролизу на инертных электродах в течение 161 минуты при силе тока 0.9 А. В ходе электролиза выделения газообразных веществ на катоде не происходило. По окончании электролиза на катоде была получена смесь металлов общей массой 7.195 г, причем оставшийся после электролиза раствор не содержал ионов металлов.

2.1. Напишите уравнения электродных процессов, а также суммарные реакции электролиза.

2.2. Рассчитайте молярные концентрации нитрата висмута и нитрата ртути в исходном растворе.

(25 баллов)

Задача 3.

При обжиге в избытке воздуха некоторого количества сульфида меди(I) выделилось 265 кДж теплоты. Рассчитайте массу образовавшегося при этом оксида серы(IV), если теплоты образования Cu2S, CuO и SO2 равны 79, 156 и 297 кДж/моль соответственно.

(25 баллов)

Задача 4.

Составьте уравнения реакций, соответствующих приведенной схеме, укажите условия их проведения.

S Al2S3 H2S SO2 H2SO4 SO2 CaSO3.

(24 балла)

Всероссийская олимпиада школьников по химии

Муниципальный (районный) этап

8 декабря 2015 года

11 класс

Задача 1.

1. Химические элементы Х и Y образуют природные соединения А, Б, В, окрашенные в различные оттенки золотистого цвета, два из которых, А и Б, обладают одинаковым количественным элементным составом. При обжиге в избытке воздуха 269 г образца минерала А образуется газ Г, имеющий характерный резкий запах и обесцвечивающий бромную воду с образованием в растворе двух сильных кислот. При взаимодействии 880 г минерала В с избытком концентрированной хлороводородной кислоты выделяется ядовитый газ Д с запахом тухлых яиц. При взаимодействии газов Г и Д друг с другом образовались только простое вещество желтого цвета массой 384 г и вода.

1.1. Напишите уравнения описанных реакций.

1.2. Приведите тривиальные названия минералов А, Б и В. Установите природу газов Г и Д.

1.3. Перечислите основные направления промышленного использования минералов А, Б и В.

1.4. Рассчитайте содержание основного вещества в описанном образце минерала А. Примите, что пустая порода при обжиге минерала А не изменяется. Содержанием пустой породы в минерале В можно пренебречь. Все химические процессы протекали количественно.

(25 баллов)

Задача 2.

Водный раствор объемом 160 мл, содержащий нитрат висмута и нитрат ртути(II), подвергался электролизу на инертных электродах в течение 161 минуты при силе тока 0.9 А. В ходе электролиза выделения газообразных веществ на катоде не происходило. По окончании электролиза на катоде была получена смесь металлов общей массой 7.195 г, причем оставшийся после электролиза раствор не содержал ионов металлов.

2.1. Напишите уравнения электродных процессов, а также суммарные реакции электролиза.

2.2. Рассчитайте молярные концентрации нитрата висмута и нитрата ртути в исходном растворе.

(25 баллов)

Задача 3.

Казалось бы, что может быть общего между универсальным медицинским антисептическим препаратом – бальзамом Шостаковского и присадкой к смазочным маслам? Примечательно, что оба эти продукта содержат в своем составе собой полимер винилбутилового эфира (винилин или поливинокс), который получают катионной полимеризацией винилбутилого эфира в одинаковых производственных условиях.

3.1. Напишите, какое свойство поливинилбутилового эфира обусловливает его применение в бальзаме Шостаковского и в смазочном масле, используемом при высоких температурах.

3.2. Предложите последовательность стадий получения винилбутилового эфира, используя метан как единственное исходное углеродсодержащее вещество.

3.3. Запишите уравнение реакции полимеризации винилбутилового эфира.

(25 баллов)

Задача 4.

В результате реакции между 1.18 г некоторой органической кислоты A с молярной массой 118 г/моль и 0.46 г щелочного металла выделяется 224 мл водорода (при н.у.). Этот же щелочной металл реагирует с выделением такого же объема водорода с 0.76 г двухатомного спирта Б, который получается при обработке этиленового углеводорода охлажденным водным раствором перманганата калия.

4.1. Установите природу щелочного металла и веществ А и Б.

4.2. Приведите структурные формулы всех изомеров кислоты А. Запишите уравнения реакций, описывающих отношение к нагреванию всех изомеров А.

4.3. Напишите, какой продукт образуется при взаимодействии веществ А и Б между собой в присутствии каталитических количеств сильной минеральной кислоты.

(25 баллов)

Похожие работы:

«9 классурок_8 Фамилия.имя. Проверено Изотопы. Вид атома-химический элемент.Пример: атом водорода Модель:В атоме водорода 1 протон и 1 электрон. Обозначение: 1 1H протий 1 протон, 1 нейтрон, 1 электрон. Обозначение: H дейтерий 1 протон, 2 нейтрона, 1 электрон. Обозначение: H т...»

«Проект урока Учебный предмет: математика УМК:Математика 2 класс (2 часть), автор учебника А. Л.Чекин. УМК "Перспективная начальная школа" Тема урока:"Окружность и круг" Тип урока: объяснение нового материалаЗадачи урока:-получить теоретическое и практическое представ...»

«Тема: Имя числительноеЗадачи:1. Образовательная: Сформировать и совершенствовать знания учащихся о числительных. Привить навыки склонения и согласования числительных с существительными. Усвоить синтаксические особенности числительных.2. Воспитательная: Показать роль чисел в жизни человека, привить интерес к русском...»

«Список публикацийШаповалов Александр Васильевич В базах данных Math-Net.Ru Публикаций: 220 Научных статей: 209 Ссылок на автора: 62 Цитированных статей: 12Статистика просмотров: Эта страница: 745 Страницы публикаций: 2361 Полные тексты: 677 Списки литературы: 81 профессор д...»

«Количество часов по учебному плану Всего за учебный год 70 В т.ч. На 1 полугодие 32 На 2 полугодие 38 Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии 10 классаРабочая программа составлена на основании:федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике (приказ Мин...»

«1531172-555700 Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 11 класса МОУ Староалгашинской средней общеобразовательной школы составлена на основе следующих документов:Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ Об образовании в Российской ФедерацииФедеральный компонент государственного образовательног...»

«Пояснительная запискаРабочая программа составлена в соответствии с:федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 № 1089);авторская программа О.С.Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и до...»

«Тест для студентов СПО Специальность Лабораторная диагностика1. Bacteriology is А. the study of algae Б. the study of fungi В. the study of bacteria2. Virology is А.The study of parasites Б. the study of vi...»

«Экспериментальная проверочная контрольная работа. Физика 8класс. "Постоянный ток" №1.Экспериментальное задание по теме "Постоянный ток": измерение сопротивления при последовательном соединении двух проводнико...»

«6.2 Опросный лист для заказа реакторного оборудованияв количестве _ шт. на _ год Предприятие/Заказчик_ Адрес Отрасль_ Цех/Подразделение ФИО Должность_ Номер: тел/факс e-mail Вопросы Ответы Технологические среды, которые будут...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.