INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«№ 1. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания особенностей полисахаридов. Определите два ...»

Химический состав клетки

Задание № 4 Множественный выбор

№ 1. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания особенностей полисахаридов. Определите два признаки,«выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. выполняют структурную и запасающую функции 2. состоят из остатков аминокислот

3. обладают гидрофобностью 4. служат ферментами 5. входят в состав клеточной стенки

№ 2. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания функций нуклеиновых кислот в клетке. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. осуществляют гомеостаз 2. переносят наследственную информацию из ядра к рибосоме

3. участвуют в биосинтезе белка 4. входят в состав клеточной мембраны

5. транспортируют аминокислоты

№ 3. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для определения функций липидов в клетке. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. запасающая 2. Регуляторная 3. Транспортная 4. Ферментативная 5. строительная

503872580010№ 4. Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются

для описания строения, функций изображенного

органического вещества. Определите два признаки,

«выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.



1. имеет структурные уровни организации молекулы

2. входит в состав клеточных стенок

3. является биополимером

4. служит матрицей при трансляции

5. состоит из аминокислот

№ 5. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы крахмала. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) состоит из одной цепи 2) хорошо растворяется в воде

3) в комплексе с белками образует клеточную стенку

4) подвергается гидролизу 5) является запасным веществом в мышечных клетках

№ 6. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы РНК. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль

2) переносит информацию к месту синтеза белка

3) в комплексе с белками строит тело рибосомы

4) способна самоудваиваться5) переносит аминокислоты к месту синтеза белка

№ 7. Все представленные на схеме вещества, кроме ДВУХ, имеют в своём составе азотистое основание — аденин. Определите ДВА вещества, "выпадающие" из общего списка, и запишите.

50387251206512788901282701308107620

280987519685

1) 2) 3) 4)

169545072390

 

  5)

№ 8. Из предложенного списка химических элементов выберите органогены. Выберите ДВА верных ответа из пяти и запишите цифры под которыми они указаны.

1) кислород 2) азот 3) магний 4) хлор 5) йод

№ 9. Из предложенного списка химических элементов выберите макроэлементы. Выберите ДВА верных ответа из пяти и запишите цифры под которыми они указаны.

1) цинк 2) селен 3) магний 4) хлор 5) йод

№ 10. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.





1) состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль

2) переносит информацию к месту синтеза белка

3) в комплексе с белками строит тело рибосомы

4) способна самоудваиваться5) в комплексе с белками образует хромосомы

№ 11. Все приведённые ниже органические вещества, кроме двух, могут выполнять энергетическую функцию. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) гликоген 2) глюкоза 3) липид 4) витамин А 5) сульфат натрия

№ 12. Все приведённые ниже химические элементы, кроме двух, являются органогенами. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) водород 2) азот 3) магний 4) хлор 5) кислород

№ 13. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, являются функциями липидов. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) запасающую; 2) гормональную; 3) ферментативную;

4) переносчика наследственной информации; 5) энергетическую.

№ 14. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания значения белков в организме человека и животных. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) служат основным строительным материалом

2) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот

3) образуются из аминокислот

4) в печени превращаются в гликоген

5) в качестве ферментов ускоряют химические реакции

Задание № 5 Установление соответствия

№ 1. Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом

 СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИЯ   ВИД ВЕЩЕСТВА

А) молекула сильно разветвлена

Б) имеет четвертичную структуру

В) откладывается в запас в печени

Г) мономерами являются аминокислоты

Д) используется для поддержания уровня кислорода   1) гемоглобин

2) гликоген

№ 2. Установите соответствие между характеристикой хим. вещества и веществом в организме человека.

 ФУНКЦИИ ВЕЩЕСТВ   ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

А) специфичные катализаторы химических реакций

Б) представлены только белками

В) бывают белковой и липидной природы

Г)необходимы для нормального обмена веществ

Д) выделяются непосредственно в кровь

Е) в основном поступают вместе с пищей   1) ферменты

2) гормоны

3) витамины

№ 3. Установите соответствие между классами органических веществ — углеводы (1) и нуклеиновыми

кислотами ДНК и РНК (2) — и выполняемыми ими функциями в клетке.

A) запасание энергии Б) сигнальная

B) хранение генетической информации Г) перенос энергии

Д) входит в состав клеточных стенок и мембран Е) реализация генетической информации (синтез белка)

№ 4. Установите соответствие между классами органических веществ (углеводы (1) и липиды (2)) и их свойствами и функциями в клетке.

A) гидрофильны Б) имеют гидрофобные участки

B) могут выполнять сигнальные функции Г) бывают жидкими и твёрдыми

Д) служат структурным элементом оболочек Е) служат структурным элементом мембран

№ 5. Установите соответствие между признаками и видами нуклеиновых кислот.

 ПРИЗНАКИ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ   ВИДЫ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ

A) хранит наследственную информацию

Б) копирует наследственную информацию и передаёт её к месту синтеза белка

B) является матрицей для синтеза белка

Г) состоит из двух цепей

Д) переносит аминокислоты к месту синтеза белка

Е) специфична по отношению к аминокислоте   1) ДНК

2) и-РНК

3) т-РНК

№ 6. Установите соответствие между особенностями строения и свойств вещества и веществом, имеющим эти особенности.

 ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА   ВЕЩЕСТВА

A) неполярны, нерастворимы в воде

Б) в состав входит остаток глицерина

B) мономером является глюкоза

Г) мономеры связаны пептидной связью

Д) обладают ферментативными функциями

Е) входят в состав клеточных стенок растительных клеток   1) белки

2) углеводы

3) липиды

№ 7. Установите соответствие между особенностями нуклеиновой кислоты и её видом.

 ОСОБЕННОСТИ НК   ВИД НК

A) хранит и передаёт наследственную информацию

Б) включает нуклеотиды АТГЦ

B) триплет молекулы называется кодоном

Г) молекула состоит из двух цепей

Д) передаёт информацию на рибосомы

Е) триплет молекулы называется антикодоном   1) ДНК

2) и-РНК

3) т-РНК

№ 8. Установите соответствие между характеристикой углевода и его группой.

 ХАРАКТЕРИСТИКА   ГРУППА УГЛЕВОДА

А) является биополимером

Б) обладает гидрофобностью

В) проявляет гидрофильность

Г) служит запасным питательным веществом в клетках животных

Д) образуется в результате фотосинтеза

Е) окисляется при гликолизе   1) моносахарид

2) полисахарид

№ 9. Установите соответствие между особенностями молекул углеводов и их видами:

 ОСОБЕННОСТИ   ВИДЫ

А) мономер

Б) полимер

В) растворимы в воде

Г) не растворимы в воде

Д) входят в состав клеточных стенок растений

Е) входят в состав клеточного сока растений   1) целлюлоза

2) глюкоза

№ 10. Установите соответствие между характеристиками органических веществ и их видами.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ   ВИДЫ

А) имеет первичную, вторичную, третичную и четвертичную структуры

Б) мономеры — аминокислоты

В) в состав молекулы обязательно входят атомы фосфора

Г) выполняет структурные функции, являясь частью клеточных мембран

Д) синтезируется на ДНК

Е) образован(-а) полинуклеотидной нитью   1) белок

2) РНК

№ 11. Установите соответствие между характеристикой молекулы нуклеиновой кислоты и ее видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД НУКЛЕИНОВОЙ КИСЛОТЫ

А. состоит из одной полинуклсотидной цепи 1. тРНКБ. транспортирует аминокислоту к рибосоме 2. ДНК

В. состоит из 70-80 остатков нуклеотидов

Г. хранит наследственную информацию

Д. способна к репликации

Е. представляет собой спираль

Задание № 19 Установление последовательности

№ 1. Установите, в какой последовательности происходит процесс редупликации ДНК.

1) раскручивание спирали молекулы

2) воздействие ферментов на молекулу

3) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК

4) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов

5) образование двух молекул ДНК из одной

№ 2. Установите, в какой последовательности образуются структуры молекулы белка.

1) Полипептидная цепь. 2) Клубок или глобула.

3) Полипептидная спираль. 4) Структура из нескольких субъединиц.

Задание № 20 Дополнение таблицы. Работа с текстом.

№ 1. Проанализируйте таблицу. Наполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, приведенные и списке, Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Молекула нуклеиновой кислоты Составная часть нуклеотида Функция

(А) дезоксирибозахранение и передача наследственной информации

тРНК(Б) доставка аминокислот к месту синтеза белка

иРНКрибоза (В)

Список терминов:

1. урацил 2. построение тела рибосомы 3. перенос информации о первичной структуре белка

4. рРНК 5. ДНК 6. тимин№ 2.Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенногосписка.

(А) название мономера (Б) процесс увеличения числа молекул в клетке (В) принцип копирования молекул

Список терминов:

1. комплементарность 2. репликация 3. нуклеотид 4. денатурация

5. углевод 6. трансляция 7. транскрипция

№ 3.Вставьте в текст «ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ДНК

Молекула ДНК – биополимер, мономерами которого служат __________(А). В состав мономера входят остаток фосфорной кислоты, пятиуглеродный сахар – __________(Б) и азотистое основание. Азотистых оснований всего четыре: аденин, гуанин, цитозин и __________(В). Бльшая часть ДНК сосредоточена в ядре, а небольшие её количества находятся в митохондриях и __________(Г).

Перечень терминов

1) рибоза 2) аминокислота 3) рибосома 4) урацил5) нуклеотид 6) дезоксирибоза 7) пластида 8) тимин417195016510№ 21 Анализ данных в табличной или графической форме

№ 1.Изучите график ферментативнойреакции. Выберите

утверждения, которые можно сформулировать на

основании анализа предложенного графика.

Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

1. При повышении температуры скорость ферментативной

реакции постоянно возрастает.

2. Скорость ферментативной реакции оптимальна при

температуре около 36 градусов.

3. При понижении температуры от 25 градусов скорость

реакции резко снижается.

389191556515№ 2.Изучите график зависимости скорости реакции от

концентрации фермента. Выберите утверждения, которые

можно сформулировать на основании анализа предложенного

графика. Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

1. Скорость ферментативной реакции не зависит от

концентрации фермента.

2. Скорость ферментативной реакции существенно зависит от

концентрации фермента.

3. При повышении концентрации фермента скорость реакции

повышается.

№ 3.Однажды один очень дотошный учёный решил перепроверить эксперимент Эрвина Чаргаффа. Он выделил нуклеиновую кислоту из целого ряда организмов разных групп и определил содержание аденина, гуанина, тимина и цитозина в их генетическом материале. Результаты он занёс в таблицу.

 

Изучите таблицу и выберите верные утверждения:

1. Правило Чаргаффа гласит, что количество остатков аденина равно количеству остатков гуанина в ДНК, а количество цитозина — количеству тимина.

2. Содержание гуанина у дрожжей равно 18,7 %

3. У вируса полиомиелита учёный не обнаружил тимина, т.к. вирус полиомиелита — РНК-вирус.

4. Содержание цитозина у туберкулезной микобактерии 34,9%.

5. Данные эксперименты не подтвердили эксперименты и выводы Э. Чаргаффа.

№ 4.Группа учеников исследовала способность веществ из популярного сладкого напитка проникать через частично проницаемую мембрану. Напиток помещался в диализные трубки (трубки из частично проницаемого материала, аналогичные используемым в аппарате искусственной почки). Трубки завязывались с обоих концов и помещались в пробирку с дистиллированной водой. Через какое-то время несколько капель воды из пробирки бралось для проверки её кислотности. Результаты ученики заносили в таблицу (эксперимент выполняло 5 групп учеников).

 

 Рассмотрите таблицу и ответьте на вопросы.

1. У воды, которую взяли для эксперимента кислотность была около 7,34 (или, чуть больше 7)

2. pH в пробирке со временем повысилась

3. Чтобы исключить случайные воздействия, чтобы эксперимент был более точным, понадобилось делать 5 повторов эксперимента.

4. После 32 минут эксперимента среда в пробирке стала резко щелочная

5. Для получения достоверных результатов достаточно однократного измерения

№ 22 Применение биологических знаний в практических ситуациях

№ 1. Какую функцию выполняют белки в реакциях обмена веществ?

№ 2. Какие функции присущи только белкам?

№ 3. Как называются мономеры молекулы белка?

№ 4. Какова роль ДНК в биосинтезе белка?

№ 5. Какую функцию выполняют липиды в клеточных мембранах?

№ 6. Какие свойства ДНК подтверждают, что она является носителем генетической информации?

№ 7. Чем молекула ДНК отличается от и-РНК?

№ 8. Как используется аккумулированная в АТФ энергия?

№ 9. Какова природа большинства ферментов и почему они теряют свою активность при повышении

уровня радиации?

№ 10.Что такое мономер и как называются мономеры молекул нуклеиновых кислот?

№ 11.Почему жиры являются наиболее энергетическими веществами?

№ 12.Дайте полное название вещества иРНК. Назовите его функции и свойства.

4295775141605№ 23 Работа с рисунком

№ 1.Строение молекулы какого мономера изображено на

представленной схеме? Что обозначено буквами А, Б, В?

Назовите виды биополимеров, в состав которых входит

данный мономер.

№ 2.Назовите молекулу, изображённую на схеме. Какую функцию

выполняет это вещество? Что обозначено на схеме буквами А, Б, В?

4495800659765

№ 3.Рассмотрите рисунок с изображением фрагмента молекулы

биополимера. Определите, что служит ее мономером,

в результате какого процесса увеличивается число этих

молекул в клетке, какой принцип лежит в основе ее копирования.

4495800-118110

№ 4. Что изображено на рисунке и какую информацию

можно из него извлечь?

№ 24. Анализ биологической информации

№ 1. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. 2. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию. 3. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела. 4. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом. 5. Полисахариды обладают гидрофобностью. 6. По функциональным свойствам полисахариды подразделяются на три группы: структурные, водорастворимые и резервные.

№ 2. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Большое значение в строении и жизнедеятельности организмов имеют белки. 2. Это биополимеры, мономерами которых являются азотистые основания. 3. Белки входят в состав плазматической мембраны. 4. Многие белки выполняют в клетке ферментативную функцию. 5. В молекулах белка зашифрована наследственная информация о признаках организма. 6. Молекулы белка и тРНК входят в состав рибосом.

№ 27 Решение задач

№ 1.В одной молекуле ДНК нуклеотиды с гуанином (Г) составляют 13% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в процентах) нуклеотидов с аденином (А), цитозином (Ц), тимином (Т) в отдельности в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.№ 2. В молекуле ДНК нуклеотиды А составляют 15%. Определить процентное содержание остальных нуклеотидов и длину этого фрагмента ДНК, если в нём содержится 700 цетидиловых нуклеотидов, а длина 1 нуклеотида 0,34нм.

№ 3. В молекуле ДНК находится 1600 нуклеотидов с гуанином, что составляет 20% от их общего числа. Определите, сколько нуклеотидов с тимином (Т), аденином (А), цитозином (Ц) содержится в отдельности в молекуле ДНК, и объясните полученный результат.№ 4. В молекуле ДНК находится 1.100 нуклеотидов с аденином, что составляет 10% от их общего числа. Определите, сколько нуклеотидов с тимином (Т), гуанином (Г), цитозином (Ц) содержится в отдельности в молекуле ДНК, и объясните полученный результат.

№ 4 Множественный выбор

№ 1. Выберите примеры функций белков, осуществляемых ими на клеточном уровне жизни.

1) обеспечивают транспорт ионов через мембрану 4) антитела связывают антигены

2) входят в состав волос, перьев 5) запасают кислород в мышцах

3) формируют кожные покровы 6) обеспечивают работу веретена деления

№ 2. Выберите признаки РНК.

1) содержится в рибосомах и ядрышке 2) способна к репликации 3) состоит из одной цепи

4) содержится в хромосомах 5) набор нуклеотидов АТГЦ 6) набор нуклеотидов АГЦУ

№ 3. Какие функции выполняют липиды в организме животных?

1) ферментативную 2) запасающую 3) энергетическую 4) структурную 5) сократительную 6) рецепторную

№ 4. Какие функции выполняют углеводы в организме животных?

1) каталитическую 2) структурную 3) запасающую 4) гормональную 5) сократительную 6) энергетическую

№ 5. Белки, в отличие от нуклеиновых кислот,

1) участвуют в образовании плазматической мембраны 4) осуществляют транспортную функцию

2) входят в состав хромосом 5) выполняют защитную функцию

3) участвуют в гуморальной регуляции 6) переносят наследственную информацию из ядра к рибосоме

№ 6. Какие из перечисленных белков невозможно обнаружить внутри мышечной клетки?

1) актин 2) гемоглобин 3) фибриноген 4) АТФаза 5) РНК-полимераза 6) трипсин

№ 7. Какие вещества входят в состав клеточной мембраны?

1) липиды 2) хлорофилл 3) РНК 4) углеводы 5) белки 6) ДНК

№ 8. Выберите особенности строения молекул белков.

1) состоят из жирных кислот 2) состоят из аминокислот

3) мономеры молекулы удерживаются пептидными связями

4) состоят из одинаковых по строению мономеров 5) представляют собой многоатомные спирты

6) четвертичная структура молекул состоит из нескольких глобул

№ 9. Выберите три функции, характерные только для белков.

1) энергетическая 2) каталитическая 3) двигательная 4) транспортная 5) структурная 6) запасающая

№ 10. Хитин присутствует в

1) клеточных оболочках белого гриба 2) чешуе окуня 3) покровах комара

4) панцире рака 5) коре пирамидального тополя 6) чешуйках покрова ящерицы

№ 11. Выберите ТРИ функции ДНК в клетке

1) посредник в передаче наследственной информации 2) хранение наследственной информации

3) кодирование аминокислот 4) матрица для синтеза иРНК5) регуляторная 6) структурирование хромосом

№ 12. Молекула ДНК

1) полимер, мономером которого является нуклеотид

2) полимер, мономером которого является аминокислота

3) двуцепочный полимер 4) одноцепочный полимер

5) содержит наследственную информацию

6) выполняет энергетическую функцию в клетке

№ 13. Какие признаки характерны для молекулы ДНК?

1) состоит из одной полипептидной нити 2) состоит из двух полинуклеотидных нитей, закрученных в спираль

3) имеет нуклеотид, содержащий урацил 4) имеет нуклеотид, содержащий тимин5) сохраняет наследственную информацию

6) переносит информацию о строении белка из ядра к рибосоме

№ 14. Моносахариды в клетке выполняют функции:

1) энергетическую 2) составных компонентов полимеров 3) информационную

4) защитную 5) составных компонентов нуклеиновых кислот 6) транспортную

№ 15. Липиды в клетке выполняют функции:

1) запасающую; 2) гормональную; 3) транспортную; 4) ферментативную;

5) переносчика наследственной информации; 6) энергетическую.

№ 16. Белки в организме человека и животных

1) служат основным строительным материалом 2) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот

3) образуются из аминокислот 4) в печени превращаются в гликоген

5) откладываются в запас 6) в качестве ферментов ускоряют химические реакции

№ 17. Из предложенного списка химических элементов выберите органогены.

1) водород 2) азот 3) магний 4) хлор 5) кислород 6) йод

№ 18. Из предложенного списка химических элементов выберите макроэлементы.

1) цинк 2) селен 3) магний 4) хлор 5) фосфор 6) йод

Похожие работы:

«Учебный курс AutoCAD 2012/2013: уровень II Intermediate (продвинутый) Продолжительность курса: 40 часов. Цель курса: Знакомство с продвинутыми инструментами и методами создания чертежей в AutoCAD 2012/2013; в результате обучения слушатель будет способен создавать сложные конструкторские документы в...»

«Раздел "Гастроэнтерология"Наиболее эффективными препаратами для лечения гастроэзофагеальной рефлюксной болезни являются:А) антацидыБ) прокинетикиВ) ИППГ) Н2-блокаторыД) репарантыПищевод Баррета это:А) утолщение слизистой пищеводаБ) сужение пищеводаВ) замещение многослойного плоского эпителия цилиндрическим эпителием не...»

«Томский техникум железнодорожного транспорта – Филиал СГУПС Реферат по дисциплине: алгебра и начала анализа; геометрия по теме: Факториал. Студент: Локушев С.Н Группа: 553 ТТЖТ Преподаватель: Лукашева Е.ПТомск 2016 Содержание Что такое факториал? Операция факториалов и появление его в положительных рядах 2.1) Джеймс Стирлинг 2.2) Научная деятельн...»

«Лекция №2 Периодическая система химических элементов Д.И. МенделееваПлан: Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона Принцип построения периодической системы Периодический закон в формул...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный элективный курс предназначается для учащихся 9 классов естественно-научного направления, а также для желающих углубить свои знания по химии.Основными задачами курса являются: · формирование у учащихся устойчивого интереса к химии, · расширение и углубление теоретических знаний по неорганической химии, · со...»

«Природные антибиотики 21.03 02:22   MIGnews.com Ученые назвали эффективные природные антибиотики Международное сообщество ученых обнародовало список самых эффективных природных антибиотиков. Исследователи утверждают, что действие антибиотиков...»

«Димуша Светлана Павловна Svetlana Pavlovna  одаренные DimushaМуниципальное  веры общеобразовательное учреждение "Лицей №5" Российская  знакомство Федерация, Курская  каждой область, г. Железногорск “Lyceum  применяю No 5” General Education  часть Institution Zheleznogorsk, Kursk  позиции region, Russia [email protected]»

«Форма 2 РХЗ Донесение об обеспеченности сотрудников и студентов _ филиала Финуниверситета и нештатных формирований по обеспечению мероприятий ГО (НФ ГО) средствами радиационной и химической защиты по состоянию на 1 января 2018 года № пп Наименование средств РХЗ Единица изм. Наличие в % от потребности Заложе...»

«Тема: Имя числительноеЗадачи:1. Образовательная: Сформировать и совершенствовать знания учащихся о числительных. Привить навыки склонения и согласования числительных с существительными. Усвоить синтаксические особенности числительных.2. Воспитательная: Показать роль чисел в жизни человека, привить интерес к русскому языку, к математике3. Развива...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.