INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«М.Н. Перова Математика 4 класс.М.: Просвещение, 2002 № Тема урока Кол. час. Дата Речевая деятельность (словарь, развитие речи) Обязательный минимум Для ...»

Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс по программе В.В. Воронковой

Учебник

М.Н. Перова Математика 4 класс.М.: Просвещение, 2002

№ Тема урока Кол.

час. Дата Речевая

деятельность

(словарь,

развитие речи) Обязательный минимум Для минимального уровня

Пед.

мониторинг Оборудо-

вание Дом.

задание

Знания Умения 1 Повторение по теме «Нумерация чисел в пределах 100» 1 Десяток

Сотня

единицы однозн.

двузнач.

числа Считать

1-100,

10-100 -//- опрос таблица 2 Повторение по теме «Сложение и вычитание разрядных единиц в пределах 100 без перехода» 1 десятки единицы,

из вычесть,

к прибав. название разрядных единиц приемы устных вычислен.. с пом. счет приемы вычисл. с помощ. счет Сам.работа №29(1,2,3)

стр. 9

3 Повторение по теме «Таблица разрядов. Разряды чисел в пределах 100» 1 десятки

единицы

сотня название

разрядных

единиц записыв.

числа в

разряд.

таблицу -//- Сам.работа Индивид.таблицы №21(1,4)

стр. 8

4 Повторение по теме «Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 20» 1 слагаемое,

вычитаемое

из вычесть,

к прибав. состав

однознач.

чисел расклады-

вать 2 слаг. и вычитаем.на 2 числа считать по числов. ряду Матем.

диктант нагл.пособия для устн. счета №27 (3, 4)

стр. 8

5 Повторение по теме «Числа, полученные при измерении стоимости и длинны" 1 стоимость



длина

рубль копейка

см сокраще-

ния мер длины, стоимости

распознав.числа, получен. при измерен. Сам.работа Карточки для самост.

работы №56(1,2,3) стр. 12

6 Повторение по теме «Составные задачи на увеличение(уменьшение) 1числа и нахождение суммы(остатка)» 1 меньше на,

больше на,

краткая

запись порядок решения задачи записыв. задачу кратко сост. задачи

решают

фронт., индив. –

простая Сам.работа нагл.посо-

бие для составл. и решения задачи №40, стр. 10

7 Повторение по теме «Порядок действий в примерах без скобок» 1 сложение, вычитание,

из вычесть,

к прибавить порядок выполнен.действий в пр-ах без скобок(+-) выполн. сложение,

вычит-е в пред. 100 с помощ.

счет, самост.-

в 1 действ. Сам.работа нагл.пособ. для устного счета № 35(2,3)

Стр. 9

8 Входная контрольная работа 1 материал 3 класса Самостоят. выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи задача в 1 действ. инд. карточки с текстом конт. раб. _________

9 Меры длины: метр, дециметр, сантиметр 1 дециметр метр

сантиметр соотношен.

между мерами длины выполн. сложение, вычит. с числами, получ. при измерен.,

заменять крупные единицы

мелкими в приме-

рах

числа с одина-

ковыми

едини-

цами

измер. Сам.работа Таблица с мерами длины №31

стр. 17,

правило

стр. 16

10 Сложение, вычитание в пределах 100 без перехода через разряд(17-18) 1 из вычесть,

к прибав.,

км, л порядок выполнен.действий

+,- в прим.

со скобками и

без скобок составл. краткую запись задачи Приме-

ры в 1 действ. Сам.работа наглядные пособия для устного счета №40(3.4)

стр.18

11 Миллиметр. Соотношение между единицами длины 1см=10 мм 1 миллиметр Отношение к мерам длины,

отношениемежду см, мм использов. мм для измерения





длины -//- Сам.работа таблица с мерами

длины №24(1,2,3)

стр. 21,

Правило

стр.19

12 Вычерчивание отрезков, выраженных двумя мерами длинны – см, мм 1 Миллиметр

сантиметр Отношение

между см, мм чертить отрезки,

выражен.

двумя единицам.-см, мм -//- Геометрич.

задание нагл.пособие

для устного

счета

№17,

стр.21,

повтор.

умнож. числа 2

13 Умножение и деление. Название компонентов действий. Умножение числа 2, деление на 2 1 1 множит.,

2 множит.,

произведен.

делимое,

делитель,

частное название компонент.

умножения,

деления,

таблицу умножения

числа 2, деления на 2

заменять

сложение один.

слагаемых

умножением и наоборот

-//- опрос,

сам.работа Табл. с названием компонен-

тов умнож. и деления повтор.

умнож.

чисел

2,3,4,5,6

14 Умножение чисел 3, 4, 5, деление на3,4,5 в пределах 20 1 произведен.

частное Умножение чисел 3,4,5,6,

деление Составл. по примерам на умнож.

примеры

на деление по таблице Сам.работа,

опрос Таблица умножен. №24,

стр.28,

повтор.

табл.

умнож.

15 Действия 1и 2 ступеней. Порядок действий в примерах без скобок. 1 действия 1 ступени,

действия 2 ступени порядок выполнен.действий 1 и 2 ступеней в примерах без скобок вычисл. произведе-ние и чатное

вычис-

лять произведение и частное по таблице Сам.работа,

опрос Наглядное пособие

«Действия 1и 2 ступеней» №32(1,2)

стр. 29

16 Меры массы-центнер 1 меры

массы,

килограмм,

центнер отношениемежду кг, ц пользо-

ваться

обозначе

нием единиц величины:

кг,ц -//- Сам.работа Таблица с мерами массы №19(3),

стр.32,

правило,

стр.30

17 Числа, полученные при измерении массы 1 центнер,

килограмм,

увеличить,

уменьшить отношение между кг, ц пользова-

ться числами,

получен-

ными при измерен.

массы -//- Сам.работа таблица с мерами

массы,

наглядные пособия

для устного счета №16,

стр. 31

18 Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток 1 однознач-

ные,

двузначные

числа приемы сложения, вычитания

в пределах 100

вычис-

лять устно

и с помощью счет приме-

ры в 1 действ. Матем.

диктант наглядные пособия для устного счета №27(2,4) стр. 32,

состав числа 10

19 Порядок действий в примерах без скобок 1 произве-

дение,

частное,

увеличить,

уменьшить Порядок выполнен.действий в примерах без скобок вычис-

лять устно

и с помощью счет приме-

ры в 1

действ.

Сам. Работа,

опрос наглядны

пособия

для решения задачи,

№2(2)

стр. 34,

состав

числа 10

20 Сложение вида 24+6 1 сложение,

из вычесть,

к прибавить.

четырех-

угольники перемести-

тельное

свойство

сложения выполн. сложение вида 24+6 Сложе-

ние вида

23+4,

4+23 Сам. Работа

опрос Инд. карточки №46(1,2)

стр.36

21 Сложение вида 24+16 1 десятки,

единицы,

прямоугольникие,

увеличить,

уменьшить

счет круглыми десятками выполн. сложение

вида 23+17 сложен.вида 34+40 Сам.работа,

опрос наглядные пособия

для устного счета №39(2,3)

стр. 35,

состав числа 9

22 Вычитание вида 40-3, 30-12, 100-4 1 из вычесть,

сумма,

разность,

увеличить,

уменьшить приемы вычитания

одн. и двузн. чисел из круглого десятка выполн.

вычитан.вида40-2,

40-12,

100-3 Вычит.

Вида

34-20 Сам.работа,

опрос наглядные пособия

для устного счета №61(1,2)

стр.39,

состав

числа 8

23 Составные задачи 1 меньше на,

больше на,

краткая

запись порядок решения задачи записыв. задачу кратко сост. задачи

решают

фронт., индив. –

простая Мат. диктант,

опрос нагл.посо-

бие для составл. и решения задачи №70,

стр. 40,

состав числа 7

24 Обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд» 1 приемы сложения

и

вычитания

в пределах 100 без перехода решать примеры и задачи изученных видов прост.задачи, приме-

ры в 1 действ.

Мат. диктант,

опрос наглядн.

пособия

для устного счета №80(1,2)

стр.41,

состав числа 6

25 Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд » 1 приемы сложения

и

вычитания

в пределах 100 без перехода самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи прост.задачи, приме-

ры в 1 действ.

инд. карточки __________

26 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя Задание

по инд.

карточк.

состав

числа 10

27 Сложение с переходом через разряд двузначного и однозначного числа 59+5 1 переход через разряд,

к… прибавить,

увеличить

состав

однознач.

чисел,

счет круглыми

десятками, состав

числа 10 расклады-

вать 2 слаг. на 2 числа сложен.с перехо-

дом через разряд в преде-

лах 20 Сам.работа,

опрос таблица для объяснен.нового материала №2(3,4),

стр.45,

состав числа10

28 Сложение с переходом через разряд вида 58+7 1 переход через разряд,

к… прибавить,

увеличить

состав

однознач.

чисел,

счет круглыми

десятками, состав

числа 10 расклады-

вать 2 слаг. на 2 числа сложен.с перехо-

дом через разряд в преде-

лах 20 Сам.работа,

опрос наглядные

пособия для

устного счета

№12(2,3)

стр. 46,

состав чисел 3,4,5,6

29 Сложение с переходом через разряд вида 57+7, 56+7 1 переход через разряд,

к… прибавить,

увеличить

состав

однознач.

чисел,

счет круглыми

десятками, состав

числа 10 расклады-

вать 2 слаг. на 2 числа сложен.с перехо-

дом через разряд в преде-

лах 20 Сам.работа,

опрос Инд.

карточки №18(3),

№24(3),

стр.47,

состав чисел

7,8,9

30 Письменное сложение в пределах 100 1 десятки,

единицы,

к … прибавить состав

однознач. чисел расклады-

вать единицы 2 слаг. на 2 числа -//-,

самост.-

приме-

ры без перехо-

да через разряд Сам.работа,

опрос таблица для объяснен.нового материала №35(2),

стр. 49,

состав

чисел 9,8

31 Порядок действий в примерах без скобок

(записываем пример сначала в строку, сложение-

в столбик) 1 к … прибавить,

частное,

произведен. приемы

письмен.сложения,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней расклады-

вать единицы вычитае-

мого на 2 числа фронта-льно,

самост.-

без перех. через

разряд Сам.работа,

опрос

наглядные пособия

для

устного счета №39(1,2)

стр. 50,

состав чисел7,6

32 Вычитание с переходом через разряд вида 54-7 1 из… вычесть,

состав

однознач. чисел расклады-

вать единицы вычитае-

мого на 2 числа, проверять сложе-

нием -//-,

самост.-

приме-

ры с перехо-

дом через разряд

в пред.

20 Сам.работа,

опрос таблица для объяснен.нового материала №9(1,2),

стр.52,

состав чисел 5,4

33 Вычитание с переходом через разряд из двузначного числа однозначного 1 из.. вычесть,

состав

однознач. чисел расклады-

вать единицы вычитае-

мого на 2 числа, проверять сложе-

нием -//-,

самост.-

приме-

ры с перехо-

дом через разряд

в пред.

20 Сам.работа,

опрос Инд. карточки №12(1,5)

стр.52,

состав чисел9,8

34 Письменное вычитание в пределах 100 1 десятки,

единицы,

из … вычесть состав

однознач. чисел расклады-

вать единицы вычитае-

мого на 2 числа, -//-,

самост.-

приме-

ры с перехо-

дом через разряд

в пред.

20 Сам.работа,

опрос таблица для объяснен.нового материала №20(3),

стр.53

35 Порядок действий в примерах без скобок 1 из … вычесть,

частное,

произведен приемы

письмен.вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней расклады-

вать единицы вычитае-

мого на 2 числа, -//-,

приме-

ры на вычитание без перехо-

да через разряд Сам.работа Инд. карточки №25(1,3)

стр.54

36 Письменное сложение и вычитание 1 столбик,

уменьша-

емое,

вычитаемое

разность

приемы

письмен.вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы,

разности -//-,

приме-

ры на вычитание без перехо-

да через разряд Сам.работа наглядные пособия

для

устного

счета №33

(4 прим.)

стр.55

37 Порядок действий в примерах со скобками и без скобок 1 сумма,

разность приемы

письмен.вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней,

со скобками выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы,

разности -//-,

самост.-

сложен.

вычит.

без перехо-

да Инд. карточки №45(3),

стр.56

38 Составные задачи, требующие 2 действия (нахождение суммы и увеличение(уменьшение)

числа) 1 меньше на,

больше на,

краткая

запись порядок решения задачи записыв. задачу кратко сост. задачи

решают

фронт., индив. –

простая Сам.работа нагл.посо-

бие для составл. и решения задачи №1,

стр.60

39 Обобщающий урок по теме «Письменное сложение и вычитание в пределах 100» 1 увеличить,

уменьшить приемы

письмен.сложения и вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы,

разности -//-,

приме-

ры на

сложен., вычитание без перехо-

да через разряд Са.работа нагл.посо-

бие для составл. и решения задачи №55(1),

стр.59

40 Контрольная работа №2 по теме «Письменное сложение и вычитание в пределах 100» 1 письмен.сложения и вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи приме-

ры на

сложен., вычитание без перехо-

да через разряд Инд. карточки ___________

41 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя Задание

по инд.

карточ.

42 Построение прямоугольника на нелинованной бумаге с помощью прямоугольного треугольника 1 прямой угол,

прямоугольный

треугольн.,

прямоугольник название углов,

геометрических

фигур чертить прямоуго-

льник на

линован.

бумаге, на

нелинованной бумаге с помощью чертежно-

го треуголь-

ника

-//-,

самост.-

на линова-нной бумаге Сам.работа таблица

с планом

построе-

ния

прямоуг.

№50,46

(1),

стр.

58, 56

43 Построение квадрата на нелинованной бумаге с помощью прямоугольного треугольника 1 прямой угол,

прямоугольный

треугольн.,

прямоугольник,

м, дм название углов,

геометрических

фигур чертить прямоуго-

льник на

линован.

бумаге, на

нелинованной бумаге с помощью чертежно-

го треуголь-

ника

-//-,

самост.-

на линова-нной бумаге Сам.работа таблица

с планом

построе-

ния квадрата

постро-

ить квадрат

со сторона-ми 7 см,

№38(3),

стр. 56

44 Увеличение числа на несколько единиц, десятков в пределах 100 с переходом через десяток 1 увеличить на,

час, минута приемы

письмен.сложения,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы,

разности увеличе-ние на несколь-ко единиц без перехода через разряд Сам.работа Наглядные пособия №31(1),

Стр. 55

45 Уменьшение числа на несколько единиц, десятков в пределах 100 с переходом через разряд 1 уменьшить

на,

предыдущ.,

следующее приемы

письмен.вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы,

разности умень-

шение на несколь-ко единиц без переход через разряд Инд. карточки Наглядные пособия №31(2)

стр.55

46 Действия с числами, полученные при измерении 1 метр,

дециметр,

рубль,

центнер

названия

мер

длины, стоимости,

массы выполн.

вычисле-

ния

суммы и

разности

с числами,

получен.

при

измерен.

сложе-

ние,

вычитание без

перехо-

да через

разряд

Сам.работа таблица с мерами

длины,

стоимости,

массы инд.

карточ-

ки

47 Письменное сложение в пределах 100 1 увеличить на,

больше на,

сумма приемы

письмен.сложения,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы сложе-

ние без

перехо-

да через

разряд,

сложе-

ние в преде-

лах 20 с перехо-

дом Сам.работа Наглядные

пособия №1,

Стр.60

48 Письменное вычитание в пределах 100 1 уменьшить

на,

меньше на,

разность приемы

письмен.вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.

разности вычита-ние без

перехо-

да через

разряд,

вычита-ние в преде-

лах 20 с перехо-

дом Сам.работа Наглядные пособия -

49 Составные задачи, требующие выполнения 2 действий 1 меньше на,

больше на,

краткая

запись порядок решения задачи записыв. задачу кратко сост. задачи

решают

фронт., индив. –

простая Сам.работа нагл.посо-

бие для составл. и решения задачи -

50 Письменное сложение и вычитание в пределах 100 1 приемы

письмен.вычитания,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней выпол-

нять

письмен-

ное

вычислен.суммы,

разности сложен.

вычит.

в преде-

лах 100

без перехо-

да

Сам.работа нагляд.

пособия для устного счета Инд.кар-

точки,

таблица умн.

числа 2

51 Таблица умножения числа 2 1 умножение,

сложение,

произведе-

ние,

множитель

таблицу умножения числа 2,

счет по 2 заменять примеры на умноже-

ние числа 2 примера-

ми на деление -//- Опрос,

Сам.работа Таблица

«Умноже

-ние» №9(2),

Стр.62,

деление на 2,счет по 2

52 Деление на две равные части 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу деления на 2 по примерам на умноже-

ние состав-

лять примеры на деление -//- Сам.работа Таблица

«Деление» №9(3),

Стр.62,

Таблиц умнож.

числа 3 до 20

53 Таблица умножение числа 3 1 множитель,

произве-

дение таблицу

умнож

числа 3

до 20 заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием -//- Сам.работа,

опрос таблица

умноже-

ния числа 3 выучить

табл.

умнож.

числа 3,

№17,

стр.65

54 Умножение числа 3 1 произведе-

ние,

счет по 3,

таблицу

умножен.

числа 3,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

решать простые задачи на

нахожде-

ние произведе-ния -//-,

самост.

простая задача на нахож-

дение суммы опрос,

сам.работа таблица умножен.числа 3,

таблица

«Прочитай

пословицу выучить умнож.

числа3,

№20(1),

стр.65

55 Таблица умножения чисел 2, 3 1 множитель,

произведе-

ние счет по 2, 3,

таблицу

умножен.

числа 2,3,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

решать составные задачи,

требую-

щие 3 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы

-//-

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа Таблица

«Краткая

запись к задаче» №33(1,2)

Стр.67,

таблица умноже-

ния числа 3

56 Деление на три равные части 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 3, состав-

лять примеры на деление по примерам на умноже-

ние

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам,работа

таблица

умноже-

ния,

наглядные пособия

выучить

таблицу

деления на 3,

№26(1,2)

Стр. 71

57 Деление на три и по три 1 деление на части,

деление по содержа-

нию запись наименова-

ний около чисел в решении задач на деление на части и по содержа-

нию делать

рисунок к задаче -//- Сам.работа,

опрос Таблица

«Деление на части»

«Деление по содержа-

нию» №15(1,3)

стр.70

58 Умножение числа 4 1 произведе-

ние,

множители

таблицу

умнож

числа 4

до 20 заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием -//-,

по таблице Сам.работа таблица умножен. выучить

таблицу

числа 4, счет по 4

59 Переместительное свойство умножения 1 переместительное Таблицы умножения

чисел 2,3,4 пользова-

ться

перемести-тельным свойством умноже-

ния -//- Сам.работа,

опрос Таблица

«Перемес-

тительный закон умноже

ния» №20,

стр.76

(в учебн)

выучить таблицу

числа 4,

счет по 4

60 Составные задачи на нахождение произведения и суммы, требующие 3 действия 1 объяснение

выражения

«7 коробок по 3 пирожных»

и т.п.

порядок решения задачи записыв. задачу кратко,

или делать рисунок сост. задачи

решают

фронт., индив. –

простая на

нахожд.

разнос-

ти Сам.работа нагл.посо-

бие для составл. и решения задачи №30(1),

стр.77,

выучить таблицу умнож.

числа 4,

счет по 4

61 Линии: прямая, кривая, ломаная 1 прямая,

кривая,

ломаная знать

название

линий различать

ломаные,

прямые,

кривые

линии -//- Геометрич.

задание наглядные пособия

«Линии» №32(1,2)

Стр.77,

умноже-

ние числа 4,

счет по 4

62 Деление на 4 равные части 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 4, счет по4 состав-

лять примеры на деление по примерам на умноже-

ние

-//- Сам.работа,

опрос таблица деления

на 4 выучить

таблицу

деления на 4,

№21(1,2)

стр.83

63 Порядок выполнения действий 1и 2 ступени 1 таблицы умножения чисел 2, 3, 4,

таблицы деления на

2,3,4 Выпол-

нять вычисле-

ния в примерах со скобками

и без

скобок Сложе-

ние вычита-ние без перехо-

да через разряд, таблица умноже-ния Сам.работа,

опрос Таблица деления на 4,

наглядные пособия

для устного счета Выучить деление на 4,

№24(1),

стр.83

64 Деление на 4 и по 4 1 деление на части,

деление по содержа-

нию запись наименова-

ний около чисел в решении задач на деление на части и по содержа-

нию делать

рисунок к задаче -//- опрос,

сам.работа Таблица

«Деление на части»

«Деление по содержа-

нию» Выучить деление по 4,

№28,

стр.84

65 Замкнутая и незамкнутая кривые. Окружность. Дуга. 1 кривая линия,

замкнутая,

незамкну-

тая название

линий различать

замкнутые

И незамкну-

тые

ломаные

линии -//- Геометрич.

задание наглядные пособия

«Линии» №32(1),

Стр.84,

выучить

таблицу деления на 4,

счет по 4

66 Обобщающий урок по теме «Умножение чисел 2, 3, 4, деление на 2, 3, 4» 1 кривая линия,

замкнутая,

незамкну-

тая счет по 2, 3,4

таблицу

умножен.

числа 2,3,4,

таблица деления по 2,3,4,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

решать составные задачи,

требую-

щие 2 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы

-//-

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа Таблица

«Краткая

запись к задаче» №32(2),

стр. 84,

таблицы умнож.

67 Контрольная работа №3 по теме «Умножение чисел 2, 3, 4, деление на 2, 3, 4» 1 счет по 2, 3,4

таблицу

умножен.

числа 2,3,4,

таблица деления по 2,3,4,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд, задача в1 дейст-

вие на слож. или вычит. Инд. карточки __________

68 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя задание

по инд.

карточк,

счет по 2,3,4

69 Таблица умножение числа 5 1 произведе-

ние,

множители

таблицу

умнож

числа 5

до 20 заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием -//-,

по таблице Сам.работа таблица умножен выучить

таблицу

числа 5, счет по 5

70 Умножение числа 5 1 объяснение

выражения

«7 коробок по 5 пирожных»

и т.п.

счет по 5,

таблицу

умножен.

числа 5,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

решать составные задачи,

требую-

щие 3 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы

-//-,

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд

Опрос,

сам.работа таблица умноже-

ния,

таблица

«Прочитай

пословиц.»

наглядные пособия

выучить умножен

числа 5,

счет по 5

71 Деление на 5 равных частей 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 5, счет по5 выпол-

нять проверку действия деления умножением -//- опрос,

сам.работа таблица умноже-

ния,

наглядные пособия Выучить

Таблицу

Деления

На 5,

№9,

Стр.91

72 Умножение числа 5, деление на 5 1 умножение,

деление,

частное,

произведе-

ние Умножение числа 5,

деление на 5,

порядок действий в примерах без скобок

выпол-

нять

вычисле-

ния произведения и частного сложе-ние,

вычит.

в преде-

лах 100

без перехо-

да,

умнож.

делен.

по таблице Сам.работа,

опрос таблица

умноже-

ния №18(1,2)

стр.92,

таблица деления

на 5,

счет по 5

73 Увеличение числа в несколько раз 1 увеличить в,

больше в отношение

«больше в»,

«увеличить в» решать простые

арифм.

задачи,

содержащ.

отношен.

«больше в»,

«увелич. в»

-//- Сам.работа,

опрос таблица

«Увеличе-

ние в несколько раз» №32,

Стр.94,

Счет по4, 5,

деление числа5

74 Уменьшение числа в несколько раз 1 уменьшить

в,

меньше в отношение

«умень-

шить

в»,

«меньше в» решать простые

арифм.

задачи,

содержащ.

отноше-

ние

«уменьш.

в»,

«меньше в» -//- Сам.работа,

опрос Таблица

«Уменьш.

в несколько

раз» №31,

стр.94

75 Задачи на увеличение числа в несколько раз и нахождение суммы 1 увеличить в отношение

«больше в»,

«увеличить в» решать составные

арифм.

задачи,

содержащ.

отношен.

«больше в»,

«увелич. в»

фронтально-

в 2 дейст-

вия,

самост.

в 1 дейст-

вие

Сам.работа,

опрос Таблица

«Краткая

запись к задаче» инд. карточ-

ки

увелич. в

76 Задачи на уменьшение числа в несколько раз и нахождение суммы 1 уменьшить

в отношение

«умень-

шить

в»,

«меньше в» решать

составные

арифм.

задачи,

содержащ.

отноше-

ние

«уменьш.

в»,

«меньше в» фронтально-

в 2 дейст-

вия,

самост.

в 1 дейст-

вие

Сам.работа,

опрос Таблица

«Краткая

запись к задаче» инд. карточ-

ки

уменьш. в

77 Замкнутые и незамкнутые ломаные линии 1 ломаная линия,

замкнутая,

незамкну-

тая название линий различать замкну-

тые и незамк-

нутые

ломаные

линии -//- геом.задание

мат.диктант Таблица

«Ломаные

линии» №8,

стр.96,

№1(2),

стр.97,

табл. умнож.

числа 6

до 20

78 Таблица умножение числа 6 1 произведе-

ние,

множители

таблицу

умнож

числа 6

до 20 заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием -//-,

по таблице Сам.работа таблица умножен. выучить

таблицу

числа 6, счет по 6

79 Умножения числа 6 1 объяснение

выражения

«7 коробок по 6 пирожных»

и т.п.

счет по 6,

таблицу

умножен.

числа 6,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

решать составные задачи,

требую-

щие 3 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы

-//-

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа таблица

«Прочитай

пословиц.»

наглядные пособия выучить умнож.

числа 6,

счет по 6

№11(3),

стр.99,

80 Умножение числа 6 при решении задач и примеров 1 объяснение

выражения

«7 коробок по 6 пирожных»

и т.п.

счет по 6,

таблицу

умножен.

числа 6,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней решать составные задачи,

требую-

щие 2 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы -//-,

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд

опрос,

сам.работа нагляд.

пособия

для устного счета №21(2),

стр.100,

выучить умнож. числа 6, счет по 6

81 Умножение чисел 5, 6 1 множитель,

произведе-

ние счет по 5,6,

таблицу

умножен.

числа 6,5,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней

решать составные задачи,

требую-

щие 2 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы

-//-

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа нагляд.

пособия

для устного счета №20(3),

стр.100,

таблица умнож.

числа 6

82 Деление на 6 равных частей 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 6, счет по6 состав-

лять примеры на деление по примерам на умноже-

ние

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа таблица умноже-

ния,

наглядные пособия выучить

табл.

деления на 6

83 Деление на 6, по 6 1 объяснить

«36 яблок

разложили в 2 корзины»,

«54 рисунки

развешаны по 6 рисунков»

и т.п. умножение числа 6,

деление на 6,

порядок действий в примерах без скобок

делать

рисунок к задаче -//- опрос,

сам.работа Таблица

«Деление на части»

«Деление по содержа-

нию» выучить

табл.

деления на 6,

№22,

стр.103

84 Деление на 6 равных частей при решении примеров и задач 1 объяснить

«36 яблок

разложили в 2 корзины»,

«54 рисунки

развешаны по 6 рисунков»

и т.п.,

«умень-

шить в» умножение числа 6,

деление на 6,

порядок действий в примерах без скобок

делать

рисунок или

краткую

запись к задаче,

решать задачи

на умень-

шение числа в несколько раз по таблице

приме-

ры в 2 действ.

без перехо-

да опрос,

сам.работа таблица

деления

числа 6 №24(1,2)

стр.104

выуч.

деление

на 6

85 Умножение числа 6, деление на 6 1 прозведе-

ние,

частное

умножение числа 6,

деление на 6,

порядок действий в примерах без скобок

и со скобками,

решать задачи

на

увелич.,

умень-

шение числа в несколько раз по таблице

приме-

ры в 2 действ.

без перехо-

да опрос,

сам.работа Таблицы по теме №35(1)

стр.105,

выуч.

деление

числа 6

86 Обобщающий урок по теме «Умножение чисел 5, 6, деление на 5, 6» 1 змкнутая,

незамкнут.

ломаная

линия,

в…меньше,

в… больше счет по 5,6

таблицу

умножен.

числа 5,6,

таблица деления по 5,6,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней решать составные задачи,

требую-

щие 2 действ.на увелич.

уменьшен.

в несколько раз и нахожде-

ние

суммы

-//-

по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа опрос,

сам.работа №42(3),

стр.106,

выучить

деление

на 6

87 Контрольная работа по текстам администрации №4 по теме «Умножение чисел 5,6, деление на 5, 6» 1 счет по 5,6

таблицу

умножен.

числа 5,6,

таблица деления по 5,6,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней самостоя-

тельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи по таблице

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд, прос-

тые задачи инд. карточки __________

88 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя задание

по инд.

карточк,

счет по 5,6

89 Увеличение числа в несколько раз 1 задание

по инд.

карточк,

счет по 2,3,4

отношение

«больше в»,

«увеличить в» решать составные

арифм.

задачи,

содержащ.

отношен.

«больше в»,

«увелич. в»

фронтально-

в 2 дейст-

вия,

самост.

в 1 дейст-

вие

мат. диктант

наглядные пособия

для

устного счета,

задание по инд.

карточ.,

умножение числа3

90 Уменьшение чисел в несколько раз 1 уменьшить

в,

меньше в отношение

«умень-

шить

в»,

«меньше в» решать

составные

арифм.

задачи,

содержащ.

отноше-

ние

«уменьш.

в»,

«меньше в» фронтально-

в 2 дейст-

вия,

самост.

в 1 дейст-

вие

мат. диктант

наглядные пособия

для

устного счета

задание по инд.

карточ.,

умножен

числа 4

91 Длина ломаной линии 1 отрезок,

ломаная

линия,

незамкну-

тая,

замкнутая название линий находить

длину

ломаной линии -//- Геом. задан. таблица

«Длина

ломаной

линии» задание по инд.

карточ.,

умнож.

числа

5

92 Определение длины ломаной линии 1 отрезок,

ломаная

линия,

незамкну-

тая,

замкнутая название

линий находить

длину

ломаной линии -//- Сам.работа таблица

«Длина

ломаной

линии» задание по инд.

карточ.,

умнож.

числа 6

93 Зависимость между ценой, количеством. Стоимостью. Нахождение стоимости 1 цена,

кол-во,

стоимость зависи-

мость

между величина-ми вычислять по цене и кол-ву

стоимость с пом.

учителя

вычис-

ять по цене и кол-ву

стои-

мость Мат.

диктант планшет

для составле-

ния задач

таблица

«Нахожде-

ние стоимости»

задание по инд.

карточ.,

умнож.

числа 6

94 Зависимость между ценой, количеством, стоимостью. Нахождение цены 1 цена,

кол-во,

стоимость зависи-

мость

между величина-ми вычислять по кол-ву,

стоимости

цену с помощ.

учителя

вычис-

лять по кол-ву,

стоимости

цену планшет

для составле-

ния задач

№1,2,

Стр.108,

умножен числа

2

95 Умножение чисел 2,3,4,5,6 1 увеличить на,

увеличить в знать

изученные таблицы выпол-

нять вычисле-

ния в примерах со скобками и без скобок приме-

ры в1-2 дейст-

вия без

пере-

хода,

задачи в 1 действ. Сам.работа нагляд-

ность по теме -

96 Деление на 2, 3, 4, 5, 6 уменьшитьна,

уменьшить в знать

изученные таблицы выпол-

нять вычисле-

ния в примерах со

скобками и без скобок приме-

ры в1-2 дейст-

вия без

пере-

хода,

задачи в 1 действ. Сам.работа Нагл.

пособия -___________

97 Умножение чисел 2, 3,4,5,6, деление на 2, 3, 4, 5,6 1 Знать изученные таблицы выпол-

нять вычисле-

ния в примерах со скобками и без скобок приме-

ры в1-2 дейст-

вия без

пере-

хода сам.работа таблицы для устного счета Выучить счет по 7

98 Умножения числа 7 1 произведе-

ние,

множители

Счет по 7

заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием по таблице с помо-

щью учителя опрос,

сам.работа таблица умноже-

ния, Выучить табл. числа 7,

№8, стр. 110

99 Умножение числа 7 при решении задач и примеров 1 разность,

произведе-

ние, объяснение

выражения

«5 коробок по 7пирожных»

и т.п.

счет по 7,

таблицу

умножен.

числа 7,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней решать составные задачи,

требую-

щие 2 действ.на нахожден.

произведе-ния и остатка -//-по таблице,

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа Таблица «Прочитай пословицу» Выучить табл. числа 7,

№22,стр.111

100 Составные задачи на нахождение произведения и суммы в 3 действия 1 больше на, в;

меньше на, в порядок решения задачи записыв. задачу кратко,

или делать рисунок состав

ные – фронтально, простая- самост. опрос,

сам.работа таблицы для выбора краткой записи; таблица «Краткие записи»; Выучить табл. числа 7, №29, стр112

101 Деление на 7 равных частей 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 7, счет по7 состав-

лять примеры на деление по примерам на умноже-

ние

-//-по таблице,

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам работа таблица умноже-

ния,

наглядные пособия Выучить табл. деления на 7

102 Деление на 7, по 7 объяснить

«35 яблок

разложили в 7 корзин»,

«56 рисунки

развешаныпо 7 рисунков»

и т.п. умножение числа 7,

деление на 7,

порядок действий в примерах без скобок

делать

рисунок к задаче

-//-по таблице,

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

сам.работа Таблица

«Деление на части»

«Деление по содержа-

нию» Выучить табл. деления на 7, №19(3) Стр.115

103 Умножение числа 7, деление на7 1 прозведе-

ние,

частное

умножение числа 7,

деление на 7,

порядок действий в примерах без скобок

выпол-

нять арифмети-ческие действия -//-по таблице,

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

мат. диктант нагляд-

ность для устного счета Выучить табл. деления на 7,№24(3), стр.116

104 Уменьшение чисел в несколько раз 1 частное, произведе-

ние (при решен.,

примеров), уменьшить в… деление на 7,

порядок действий в примерах без скобок

состав-

лять краткую запись составных задач -//-по таблице,

самост.

приме-

ры без перехо-

да через разряд опрос,

мат. диктант каточки для самостоя-

тельной работы Выучить табл. деления на 7,№32, стр.117

105 Прямая линия. Отрезок 1 прямая линия, отрезок название линий, различие между прямыми линиями;

знать меры длины; соотноше-

ние 1см=10мм измерять

длину отрезков, выражать в см,мм; обозна-

чать точки буквами, чертить отрезки заданной длины (см, мм)(№1,2 стр.119) -//- с помо-

щью учителя опрос,

геометр.задан. Таблица

«Прямые линии» Выучить табл. числа 7,

№1(1), стр.118

106 Зависимость между ценой, количеством, стоимостью 1 цена,

кол-во,

стоимость зависи-

мость между величина-

ми находить кол-во предметов -//- с помо-

щью учителя по таблице опрос,

сам.работа планшет

для составле-

ния задач на нахожде-

ние кол-ва

Выучить счет по 8, №5(2), стр.120

107 Умножение числа 8 1 произведе-

ние,

множители

Счет по 8

заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием по таблице с помо-

щью учителя опрос,

сам.работа Таблица умноже-

ния числа выучить умнож. числа 8, счет по 8

108 Таблица умножения числа 8 при решении задач и примеров 1 объяснение

выражения

«5 коробок по 8пирожных»

и т.п.

счет по 8,

таблицу

умножен.

числа 8,

порядок выполнен.действий 1и2 ступеней решать составные задачи,

требую-

щие 2 действ.на нахожден.

произведе-ния и суммы состав

ные – фронтально, простая- самост. опрос,

сам.работа таблица умноже-

ния,

наглядные пособия выучить умнож. числа 8, счет по 8

№15(1), стр.122

109 Составные задачи на увеличение(уменьшение) числа в несколько раз и нахождение суммы (разности) 1 увеличить в, в…меньше, уменьшить в,

в...больше порядок решения задачи записыв. задачу кратко,

или делать рисунок состав

ные – фронтально, простая- самост. опрос,

сам.работа таблица для составл. задачи; таблица «Краткие записи»; выучить умнож. числа 8, счет по 8 №25(1,2) стр. 123

110 Деление на8 равных частей 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 8, счет по8 состав-

лять примеры на деление по примерам на умноже-

ние

по таблице с помо-

щью учителя опрос,

сам.работа Таблица умнож. числа8 выучить деление на 8

111 Таблица деления на 8 при решении примеров и задач 1 делимое, делитель, частное

таблицу деления на 8 решать простые задачи на нахожде-

ние частного -//- с помо-

щью учителя по таблице опрос,

мат. диктант Таблицы по теме выучить деление на 8, №12(2,3,4), стр.125

112 Увеличение и уменьшение чисел в несколько раз 1 увеличить в, в…меньше, уменьшить в,

в...больше таблица деления на 8, умножения числа 8 состав-

лять по педложен. примеры -//- с помо-

щью учителя по таблице опрос,

сам.работа Таблицы по теме выучить деление на 8, №14(4), стр.125

113 Умножение числа 8, деление на8 1 к..прибавить, из…вычесть таблица деления на 8, умножения числа 8 состав-

лять по педложен. примеры -//- с помо-

щью учителя по таблице опрос,

сам.работа Таблицы по теме Выучить счет по 9,

№1(2), стр.127

114 Умножение числа 9 1 произведе-

ние,

множители

Счет по 9

заменять

сложение

одинаков.

слагаемых

умноже-

нием по таблице с помо-

щью учителя опрос,

сам.работа табл. умноже-

ния выучить умноже-

ние числа 9

115 Составные задачи 1 в…больше счет по 9,

таблицу

умножен.

числа 9;

порядок решения задачи записыв. задачу кратко,

или делать рисунок состав

ные – фронтально, простая- самост. опрос,

сам.работа Таблицы по теме, «Прочитай пословицу» таблица «Краткие записи» выучить умноже-

ние числа 9, №17(1). Стр.130

116 Деление на 9 равных частей 1 деление

делимое,

делитель,

частное таблицу умножения числа 9, счет по9 состав-

лять примеры на деление по примерам на умноже-

ние

--//- с помо-

щью учителя по таблице опрос,

сам.работа Таблица деления выучить деление на 9

117 Таблица деления на 9 при решении примеров и задач 1 делимое, делитель, частное

таблицу деления на 9 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи --//- с помо-

щью учителя по таблице приме

ры в без переход через разряд, задачи в 1 действ. опрос,

сам.работа Нагляд-

ность по теме выучить деление на 9, №13(2,3)стр.132

118 Деление на 9 равных частей, умножение числа 9 1 к..прибавить, из…вычесть таблица деления на 9, умножения числа 9 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//- с помо-

щью учителя по таблице опрос,

сам.работа Карточки для самостоят. работы выучит.умноженчисла 7, №17(2,3)стр.133

119 Взаимное положение прямых и отрезков 1 сантиметр,

миллиметр, пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся знать название линий, различие между прямыми линиями;

знать меры длины; соотноше-

ние 1см=10мм уметь строить пересекающиеся прямые и отрезки -//- геометрическое задание Таблица «Пересека-ющиеся и непересека-ющиеся прямые линии» Умноженчисла8,№7,стр.

134

120 Обобщающий урок по теме «Умножение чисел 7, 8,9» 1 изученные таблицы выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи по таблиц.,

без перехо-

да опрос,

сам.работа нагляд-

ность по теме Умнож. числа9, №1(1,2),стр.134

121 Контрольная работа №5 по теме «Умножение чисел 7, 8,9» 1 изученные таблицы самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи по таблиц.,

без перехо-

да, простая задача инд. карточка _________

122 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя работа над ошибками с

помощ.

учителя

123 Умножение единицы 1 множитель,произведе-

ние знать правило умножения единицы на число умножать единицу -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица

«Умноже-

ние единицы» Правило стр.136к,

карточ-

ки

124 Умножение на единицу 1 множитель,произведе-

ние знать правило умножения числа на единицу умножать на единицу -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица

«Умноже-

ние на единицу» Правило стр.136,№5(3,4),стр.136

125 Деление на единицу 1 делимое, делитель, частное знать правило деления числа на единицу делить на единицу -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица

«Деление на единицу» Правило стр.136,№10(3,4)стр.136

126 Взаимное положение окружности, прямой, отрезка 1 радиус,

пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся знать название геометрических фигур,

положениефигур относитель-но друг друга уметь чертить окруж-

ность -//-с помо-

щью учителя геометрическое задание Таблица «Пересека-ющиеся и непересека-ющиеся фигуры» №7,стр. 137

127 Умножение нуля 1 множитель,произведе-

ние знать правило умножения нуля умножать нуль сам.работа Таблица «Умноже

ние нуля»

Правило стр.139,

карточ-

ки

128 Умножение на нуль 1 знать правило умножения на нуль умножать на нуль -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица

«Умноже

ние на нуль» Правило стр.139,№3,стр.

139

129 Деление нуля 1 знать правило деления нуля делить нуль -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица

«Деление нуля» правило стр.140,№12(1,2)

стр.140

130 Действия 1 и 2 ступеней. Порядок выполнения действий в примерах без скобок и со скобками 1 порядок выполне-

ния действий 1 и 2 ступеней выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя без перехо-

да сам.работа нагляд-

ность по теме №23(3),

стр.142

131 Взаимное положение многоугольника, прямой, отрезка 1 пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся, многоугольники знать название геометрических фигур,

положениефигур относитель-но друг друга чертить квадрат, прямоуго-

льник -//-с помо-

щью учителя геометрическое задание Таблица «Пересека-ющиеся и непересека-ющиеся фигуры» №3,

стр.143

132 Обобщающий урок по теме «Умножение единицы, нуля. Умножение на единицу, нуль. Деление нуля. Деление на единицу» 1 изученные правила выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя,задачи в 1 дейст-

вие сам.работа нагляд-

ность по теме №1,2,

стр. 145

133 Контрольная работа№6 по теме «Умножение единицы, нуля. Умножение на единицу, нуль. Деление нуля. Деление на единицу» 1 изученные правила самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи,задачи в 1 дейст-

вие, приме

ры в 1, 2 действ. инд. карточки ___________

134 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя задание по инд. карточ-

кам

135 Умножение числа 10 1 Увеличить в… правило умножения числа 10; заменять сложение умноже-

нием умножать число10 -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица

«Умноже-

ние числа 10» Правилостр.145,№6(2),

стр145

136 Умножение на 10 1 Увеличить в… правило умножения на 10 умножать на 10 -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица «Умноже-

ние на 10»

Правило стр.145,

карточ-

ки

137 Деление чисел на 10 1 Уменьшить в… правило

деления на10 делить на 10 -//-с помо-

щью учителя сам.работа Таблица «Деление чисел на 10» Правилостр.146,№17(1),

стр.147

138 Решение примеров, задач 1 объяснить

«35 яблок

разложили в 7 корзин»,

«56 рисунки

развешаны по 7 рисунков»

и т.п. изученные правила выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант нагляд-

ность по теме №17(2),

стр.147

139 Умножение числа 10 и на 10, деление чисел на 10 1 объяснить

«35 яблок

разложили в 7 корзин»,

«56 рисунки

развешаны по 7 рисунков»

и т.п. изученные правила умножать на10, делить на 10 -//-с помо-

щью учителя Мат.диктант нагляд-

ность по теме №2,

стр.148

140 Меры времени. Часы. Нахождение целого часа 1 часы, минуты,

циферблат Название стрелок опреде-

лять целый час -//-с помо-

щью учителя Сам.работа инд. макеты часов карточ-

ки

141 Увеличение (уменьшение) чисел на несколько единиц, в несколько раз 1 меньше…в,

больше…в знать различие между понятиями больше…на, больше…в и т.п. уметь выпол-

нять арифмети-ческие действия -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №1,2,

стр. 150

142 Числа, полученные при измерении стоимости 1 меры стоимости,

рубль, копейка знать название мер стоимости; соотношен.

между мерами стоимости уметь записы-

вать стоимость двумя мерами; выпол-

нять действия с числами, получен-

ными при измере-

нии стоимости -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме правилостр. 151, №14 (3),

стр. 152

143 Числа, полученные при измерении длины 1 метр, сантиметр, миллиметр, дециметр знать название мер длины; соотношен.

между мерами длины уметь записы-

вать стоимость двумя мерами; выпол-

нять действия с числами, получен-

ными при измере-

нии длины -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме правилостр. 153,

№21(2,3)

стр.154

144 Задачи и примеры с числами, полученными при измерении длины 1 знать правило записи длины двумя мерами уметь записы-

вать в столбик числа с наименованиями; выпол-

нять письмен-

ные вычисле-

ния -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант нагляд-

ность по теме; таблица «Краткие записи» Правило стр.154 №27(3),

стр.155

145 Обобщающий урок по теме «Числа, полученные при измерении» 1 знать названия мер длины, стоимости уметь записы-

вать в столбик числа с наименованиями; выпол-

нять письмен-

ные вычисле-

ния -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №29(1,2)

Стр.155

146 Контрольная работа №7 по теме «Числа, полученные при измерении» 1 знать названия мер длины, стоимости самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи приме-

ры без перехо-

да через разряд инд. карточки __________

147 Работа над ошибками 1 название ошибок самосто-

тельно работать над ошибками работа над ошибками с

помощ.

учителя задание по инд. карточ-

кам

148 Действия с числами полученными при измерении длины 1 метр, сантиметр, миллиметр, дециметр соотношен.

между мерами длины выражать более крупные единицы в более мелкие -//-с помо-

щью учителя Сам.работа

нагляд-

ность по теме №29(3)

стр.155

149 Числа, полученные при измерении времени 1 час, минута, сутки, месяц, год соотношен.

между мерами времени выражать более крупные единицы в более мелкие -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме задание по инд. карточ-

кам

150 Умножение чисел 7, 8, 9 1 увеличить уменьшить Таблицу умножения уметь выпол-

нять арифмети-ческие действия -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант нагляд-

ность по теме №37(3)

стр. 156

151 Умножение единицы, нуля, на единицу, нуль 1 правило по теме уметь выпол-

нять арифмети-ческие действия -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант нагляд-

ность по теме №46(3) стр. 157

152 Деление нуля, на единицу 1 правило по теме уметь выпол-

нять арифмети-ческие действия -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант нагляд-

ность по теме задание по инд. карточ-

кам

153 Умножение числа 10 и на 10, деление чисел на 10 1 правило по теме уметь выпол-

нять арифмети-ческие действия -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме задание по инд. карточ-

кам

154 Взаимное положение фигур 1 пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся знать название геометрических фигур,

положениефигур относитель-но друг друга чертить геометри-

ческие фигуры -//-с помо-

щью учителя геом. задание нагляд-

ность по теме 155 Числа, полученные при измерении 1 знать название изученных мер;

соотношен.

между мерами выражать более крупные единицы в более мелкие -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме задание по инд. карточ-

кам

156 Секунда-мера времени 1 меры времени;

секунда отношение к мерам времени,

отношениемежду мин и с использов. секунд для измерения

времени

-//-с помо-

щью учителя Сам.работа секундо-

мер, часы с секундной стрелкой Правило стр.158, инд. кар-

точки

157 Действия с числами, полученными при измерении времени 1 секунда, час, минута,

сутки,

неделя, год, месяц отношениемежду величина-

ми, сокращен.мер времени выполн. сложение, вычит. с числами, получ. при измерен.,

заменять крупные единицы

мелкими -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица с мерами времени №55(2,3)

стр.159, правило стр.158

158 Примеры, задачи с числами, полученными при измерении времени, взаимное положение геометрических фигур 1 секунда, час, минута,

сутки,

неделя, год, месяц отношениемежду величина-

ми, сокращен.мер времени сравни-

вать меры времени -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Взаимное положение фигур» №57(2,3)

Стр. 159

159 Зависимость между ценой, количеством, стоимостью 1 цена,

кол-во, стоимость зависи-

мость между величина-

ми уметь находить цену,

кол-во, стоимость -//-с помо-

щью учителя Сам.работа планшет для составлен.задач; таблица «Нахождение цены, кол-ва, стоимости» №11,

стр.161

(занести данные в таблицу и решить)

160 Порядок действий в примерах со скобками и без скобок 1 сложение, вычитание, умножение, деление порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,

со скобками выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №16 стр.162

161 Составные задачи 1 краткая запись порядок решения задачи записыв. задачу кратко,

или делать рисунок -//-с помо-

щью учителя состав

ные – фронтально, простая- самост. Сам.работа нагляд-

ность по теме №14(б) стр.162

162 Действия 1и 2 ступеней. Решение составных задач 1 порядок решения задачи; порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,

со скобками выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №27(3,4) стр.163

163 Увеличение(уменьшение) чисел в несколько раз 1 Увеличить в, уменьшить в

больше в, меньше в порядок решения задачи; порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,

со скобкам выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 2, деление по2, №28(3) стр.163

164 Увеличение(уменьшение) чисел на несколько единиц 1 уменьшить на,

увеличить на,

больше на,

меньше на порядок решения задачи; порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,

со скобкам выпол-

нять арифмети-ческиедействия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 3, деление по3, №29(3) стр. 163

165 Сложение с переходом через разряд в пределах 100 1 десятки, единицы знать устные и письмен-

ные приемы сложения в пределах 100 с переходом выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 4, деление по4, №39

166 Вычитание с переходом через разряд в пределах 100 1 десятки, единицы знать устные и письмен-

ные приемы вычитания в пределах 100 с переходом выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 5, деление по5, №39(3,4) стр.165

167 Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 100 1 Прибавить к, вычесть из знать устные и письмен-

ные приемы сложения и вычитания в пределах 100 с переходом выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 6, деление по6, №3(2) стр.165

168 Примеры и задачи изученных видов 1 предыд-

щее, следующее;2 «3 ряда по 7 деревьев» и т.п. порядок решения задачи выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 7, деление по7, №8 стр.166

169 Таблица умножения. 1 четный, нечетный; «3 ряда по 7 деревьев» и т.п. знать изученную таблицу, счет по 2,3,4,5,6,7,8,9 решать составные задачи -//-с помо-

щью учителя, по таблице Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 8, деление по 8, №22(1), стр. 167

170 Таблица деления 1 четный, нечетный;

«45 карандашей разложили в 5 коробок, в 9 коробок» и т. п. знать изученную таблицу; счет по 2,3,4,5,6,7,8,9 по примерам на умноже-

ние составл. примеры на деление -//-с помо-

щью учителя,

по таблице Сам.работа нагляд-

ность по теме умножен числа 2, деление по2, №18(1,2) стр. 167

171 Деление с остатком на 2 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на 2 -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Деление с остатком» умножен числа 3, деление по3, по карточке

172 Деление с остатком на 3 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на 3 -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Деление с остатком умножен числа 4, деление по4;, по карточке

173 Деление с остатком на 4 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на 4 -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Деление с остатком умножен числа 6, деление по6;, по карточке

174 Деление с остатком на 5, 6 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на 5,6 -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Деление с остатком умножен числа 7, 8 деление по7,8, по карточке

175 Деление с остатком на 7,8 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на 7,8 -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Деление с остатком умножен числа 9, деление по9;, по карточке

176 Деление с остатком на 9 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на 9 -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Деление с остатком инд. карточ.

177 Обобщающий урок по теме «Деление с остатком» 1 уменьши на единицу, остаток, проверка знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком уметь делить с остатком на2,3,4,5,6,7,8,9 -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант Таблица «Деление с остатком №28(3,4) стр.180

178 Контрольная работа №8 по теме «Деление с остатком» 1 знать

таблицу деления; алгоритм деления с остатком самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи деле-

ние без остатка по таблице инд.

карточки ------------

179 Работа над ошибками 1 название ошибок самостоя-

тельно работать над ошибками -//-с помо-

щью учителя инд. карточ-

ки

180 Треугольник 1 треуголь-

ник, боковая сторона, основание знать название сторон треугольни-ка уметь чертить треуголь-

ники -//-с помо-

щью учителя геом. задан. Таблица «Треуголь-ник» №5, 10(1,2)

стр. 182,

181 Составные задачи и примеры со скобками и без скобок 1 составная задача порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Действия 1 и 2 ступеней»; таблица «Краткие записи» №17(2) стр.183

182 Определение времени по часам 1 стрелки, циферблат, часовая, минутная название стрелок, сколько минут обозначает каждая цифра уметь опреде-

лять время двумя способами(6ч 15 мин, 15 мин седьмого) -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант макет часов №23(4) стр.184, выучить минуты

183 Порядок выполнения действий в примерах со скобками и без скобок 1 Прибавить к, отнять от порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №18(3) стр.186, выучить минуты

184 Четырехугольники 1 основание, боковая сторона знать название сторон четырех-

угольника Уметь чертить четырех-

угольник -//-с помо-

щью учителя Геом. задан Таблица «Четырех-

угольники» Выучить правило стр. 188, №39 стр.190

185 Определение времени по часам тремя способами 1 стрелки, циферблат, часовая, минутная название стрелок, сколько минут обозначает каждая цифра уметь опреде-

лять время тремя способами (3 ч 40 мин, 40 мин четвер-

того, без 20 мин четыре) -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант макет часов №32(1,2,3),

стр188,

выучить минуты

186 Составные задачи 1 название компонен-

тов действий знать порядок решения задач, название компонен-

тов действий уметь состав-

лять по предложениям примеры

(№11), записы

вать краткую запись -//-с помо-

щью учителясам.- прос. задачи Сам.работа Таблица «Краткие записи» №12, стр.191

187 Действия 1 и 2 ступеней 1 увеличить, уменьшить порядок выполне-

ния действий 1 и 2 ступеней выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа Таблица «Действия 1 и 2 ступеней» №16(3) стр.192

188 Свойства сторон четырехугольника. Построение на нелинованной бумаге 1 прямой угол, прямоугольный треуголь-

ник порядок построения четырех-

угольника на нелинован-

ной бумаге чертить четырех-

угольник на нелинованной бумаге -//-с помо-

щью учителя геом. задан. Таблица «Четырех-

угольники» правило стр.196,№45(1,2)стр. 195

189 Числа, полученные при измерении 1 меры длины, времени, массы, стоимости знать названия и сокращения чисел,

полученных при измерении уметь выделять числа, получен-

ные при измере-

нии -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №6, стр.198

190 Примеры и задачи с числами, полученными при измерении 1 меры длины, времени, массы, стоимости отношениемежду величина-

ми, сокращен.мер выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме, рулетка №11(3) стр.199

191 Действия в пределах 100 1 увеличить, уменьшить в… порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №14(3),

стр.199

192 Составные задачи, примеры со скобками и без скобок 1 увеличить, уменьшить на… порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Мат. диктант нагляд-

ность по теме №35)3) стр.202

193 Задачи на нахождение произведения и частного, примеры со скобками и без скобок 1 «в 3 автобусах по 8 человек, 36 морковок раздали 9 кроликам» и т. п. порядок решения задач, порядок выполне-

ния действий в примерах со скобками и без скобок выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №36 стр.202

194 Письменное сложение и вычитание 1 десятки, единицы порядок решения задач, порядок выполне-

ния действий в примерах со скобками и без скобок выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №62(3) стр.204

195 Сложение и вычитание в пределах100. Взаимное положение геометрических фигур 1 «в 3 автобусах по 8 человек, 36 морковок раздали 9 кроликам» и т. п. приемы сло жения и вычитания в приделах

100 выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №76(3) стр. 206

196 Обобщающий урок по теме «Все действия в пределах 100» 1 «в 3 автобусах по 8 человек, 36 морковок раздали 9 кроликам» и т. п. порядок решения задач, порядок выполне-

ния действий в примерах со скобками и без скобок выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №83(1,2) стр.207

197 Итоговая контрольная работа №9 по текстам администрации 1 материал 4 класса самостоятельно выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи задачи в 1 дейст-

вие; приме-

ры- без перехо-

да карточки ___________

198 Работа над ошибками 1 название ошибок самостоя-

тельно работать над ошибками нагляд-

ность по теме инд.

карточ-

ки

199 Повторение по теме «Письменное сложение и вычитание в пределах 100» 1 название компонен-

тов сложения, вычитания приемы

письмен.вычитания,

сложения выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №3(2) стр.212

200 Повторение по теме «Таблица умножения и деления» 1 делимое, делитель, частное, множитель, произведе-ние таблицу умножения и деления выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №19 стр.213

201 Повторение по теме «Увеличение(уменьшение) чисел в несколько раз 1 увеличить, уменьшить отношение

«больше в»,

«увеличить в», «меньше в», «умень-

шить в» выпол-

нять арифмети-ческие действия, решать задачи -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №30(1,2) стр.215

202 Повторение по теме «Ломаная линия. Взаимное положение фигур» 1 ломаная линия, пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся знать название линий, фигур уметь вычислять длину ломаной линии, -//-с помо-

щью учителя Сам.работа нагляд-

ность по теме №62

стр. 219

203 Резервный урок 1 204 Резервный урок 1

Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ Директор ИФВТ _А. Н. Яковлев "_"_2016 г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫМАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ, НЕФТЕПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ И НЕФТЕХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ НАПРАВЛЕНИЕ ООП _18.03.01 "Химическая технология"ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ: Машины и аппараты химических производств КВАЛИФИКАЦИЯ _бакалавр БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2016...»

«004. НАСТРОЕНИЕ, ЭМОЦИИ004.1. Настроение, эмоцииХРИСТИАНЕ ОПТИМИСТЫ Евангелие – это очень оптимистическая книга. И христиане – это оптимисты неисправимые. – Алексей Ледяев, "Благодарственный итог по вопросам внутренней стратегии...»

«УТВЕРЖДАЮ: [Наименование должности] [Наименование организации] /[Ф.И.О.]/ "" 20 г.ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ Аппаратчик воздухоразделения 4-го разряда1. Общие положения1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственно...»

«План закупки товаров (работ, услуг) на 2015 год (по состоянию на 01.01.2015г.). Наименование заказчика Открытое акционерное общество "Тепличное" (ОАО "Тепличное") Адрес местонахождения заказчика 392519, Тамбовская область, Тамбов...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 10-11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089) и Фед...»

«Публикация доступна для обсуждения в рамках функционирования постоянно действующей интернет-конференции “Бутлеровские чтения”. http://butlerov.com/readings/ Поступила в редакцию 03 июня 2017 г. УДК 544.72:667.6. Поверхностные явления в пл...»

«Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 6 класса разработана на основе государственного образовательного стандарта основного общего образования, основой образовательно...»

«Приложение к приказу от ""_ 2014 № УТВЕРЖДАЮ Председатель аттестационной комиссии ГБОУ СПО ПК № 39 _ Н.В.Баранкова "" 2014 ГРАФИК проведения аттестации работников ГБОУ СПО ПК № 39 в 2014 году № п/п Фамилия и.о. Должность Дата проведен...»

«Вариант 1. Аш – три – пэ – о четыре Калий – эн – о – три Цинк – эс –о – три Пэ – два – о – пять Аш – два – о Купрум – хлор – два Цэ – аш – четыре Силициум – о – два Феррум – бром – три Натрий – о – аш Вариант 2. Кальций – о Калий – хлор Аурум – хлор – три Аш – два – цэ – о – три Цэ – о – два Фе...»

«В Ученый СоветИБХ РАН представление инженера группы биоконъюгацииАпарина Ильи Олеговича для участия в конкурсе стипендий Президента РФ для молодых ученыхТема конкурсного проекта: "Новые подходы к дизайну флуоресцентны...»

«Химические свойства лантана Лантан 57 La 2 9 18 18 8 2 ЛАНТАН 138,905 5d16s2 Самое знаменательное в элементе №57, несомненно, то, что он возглавляет шеренгу из 14 лантаноидов – элементов с чрезвычайно сходными свойствами. Лантан и лантаноиды – всегда вместе:...»

«Конспект НОД по ФЭМП с использованием ТРИЗ технологии в подготовительной группе по теме "Наш друг домовенок" Цель: Закрепление математических знаний, умений, навыков, расширение математического кругозора...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.