«Задачи: Закрепить умение решать задачи различными способами. Познакомить учащихся с заповедниками Республики Казахстан, их ролью в охране растений и ...»

Интегрированный урок по математике и познанию мира.

Тема: Решение текстовых задач, отражающих роль заповедников в охране растений и животных.

Задачи:

Закрепить умение решать задачи различными способами.

Познакомить учащихся с заповедниками Республики Казахстан, их ролью в охране растений и животных через текстовые задачи.

Развивать мышление, память, речь, внимание.

Воспитывать любовь к родному краю, животным, чувство гордости за родной край; аккуратность, усидчивость.

Оборудование: «В мире редких животных», фото животных и птиц.

План.

1. Организационный момент - 2 минуты.

2. Проверка домашнего задания - 5 минут.

3. Объяснение нового материала (познание) - 5 минут.

4. Решение задачи (матем.) - 5 минут.

5. Новый материал (познание) - 5 минут.

6. Решение задачи (матем.) - 10 минут.

7. Новый материал (познание) - 3 минуты.

8. Составление задач (матем.) - 7 минут.

9. Итоги, домашнее задание - 3 минуты.

Ход урока.

1. Организационный момент.

- Сегодня на уроке мы с вами узнаем, какие мероприятия ведутся в нашей Республике по охране природы. Вы узнаете, что такое заповедник, заказник и памятник природы. Мы будем решать и составлять задачи, используя сведения о животных и растениях.

2. Проверка домашнего задания.

- А сейчас мы с вами проверим как вы выучили домашнее задание. Для этого мы должны отгадать этот кроссворд: заполни пустые клетки так, чтобы мы смогли прочитать слово, о котором я вам сегодня расскажу. Для этого мы должны хорошо знать животных и птиц Казахстана. (Кроссворд на доске).

3. Новый материал. Беседа (познание мира).

Природные богатства нашей Республики немалые. Они дают все необходимое для удовлетворения потребностей населения и развития хозяйства. Но как бы велики они ни были, если не заботиться об их сохранении и правильном использовании, они с течением времени могут истощиться. Поэтому охрана природных богатств имеет весьма важное значение.

Вопросам охраны природы всегда уделялось большое внимание. В каждой стране ведется учет редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений. В нашей Республике в 1974 году учреждена «Красная книга». В ней значится 21 вид редких животных и 8 видов редких птиц, которых надо не только сохранить, но и принять все меры к увеличению их численности. Восстановленные виды животных и растений из «Красной книги» исключаются. Все школьники должны стать помощниками в сохранении и умножении природных богатств.

- Как вы думаете, почему книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды животных и растений, называется «Красной книгой»?

- Как вы считаете, зачем нужно охранять животных и растения?

- В нашей области расположен Кургальджинский заповедник. Как вы думаете, почему место, где природа остается в первозданном виде, а животные и растения находятся под охраной государства, называется заповедник?

- Кургальджинский заповедник существует с 1958 года. На территории заповедника обитает 35 видов животных и 260 видов птиц. В заповеднике обитают сурок - байбак, степная пеструшка, водяная крыса, тушканчики (показ иллюстраций). В тростниковых зарослях озера Кургальджин водятся дикие кабаны. На озерах бесчисленные стаи уток, гусей и других водоплавающих птиц производят своеобразный шум и гам. На озере Тенгиз гнездятся тысячи птиц - розовых фламинго. Здесь самое северное в мире гнездование этих редких птиц. На Кургальджинских озерах водится остроносая чомга, которая выводит птенцов в плавающем гнезде, а затем долгое время возит их на спине и даже ныряет вместе с ними.

В заповеднике ведется большая научно-исследовательская работа по изучению особенностей жизни водоплавающих птиц и собирается материал для музеев и зоопарков.

- Скажите, ребята, а какую роль играют птицы в охране леса? На этот вопрос вы должны будете ответить после решения текстовых задач.

4. Математика. Решение текстовых задач.

- Ребята, сотни тысяч птиц гнездятся на территории Кургальджинского заповедника. Все знают, какую большую роль они играют в охране леса от вредных насекомых. Давайте, ребята, решим с вами интересную задачу и узнаем, какую пользу они приносят лесу.

Задача. Подсчитано, что одна пара крачек приносит птенцам за один день около трехсот гусениц, дятлы - в 3 раза больше, чем крачки, а скворцы - в 5 раз больше крачек. H сколько больше гусениц приносят своим птенцам скворцы, чем дятлы? А сколько гусениц уничтожает пара крачек, дятлов и скворцов вместе? Как по - другому можно решить эту задачу?

5. Познание мира.

- Кроме заповедников, в которых животные и птицы обитают, размножаются под охраной и защитой государства, создаются и другие объекты. В Казахстане имеется 7 заповедников. Кроме заповедников в Казахстане образовано 80 заказников. На территории заказников допускается лишь ограниченное хозяйственное использование части природных объектов, только в определенные сроки и в той мере, в которой не наносит вреда охраняемым природным объектам.

- Ребята, скажите, а чем заповедники отличаются от заказников?

- Сейчас я расскажу вам об одной замечательной птице белой цапле. Ее пух белее и нежнее лебяжьего. Лебяжий пух желтеет с годами, а пух белой цапли остается белым и через сто лет. Он используется для изготовления королевских украшений. Давайте решим интересную задачу и узнаем, сколько цапель гнездится на территории Кургальджинского заповедника.

Задача. Еще 70 лет назад насчитывалось около 10 видов цапель. Этот вид должен был неминуемо исчезнуть. В 1959 году в Кургальджинский заповедник из других стран было завезено 10 цапель. Какова стала их численность в 2007 году, если в среднем ежегодно появлялось на свет до 10 цапель?

- А сейчас я расскажу вам о еще одном мероприятии по охране природы. Началась разработка проекта первого в Казахстане Национального природного парка. Он разместится в Баянаульских горах, одного из красивейших мест Казахстана. На территории будущего Национального парка обитает свыше 40 видов животных и 50 видов птиц.

В некоторых случаях отдельные ценные объекты природы, занимающие небольшие площади, в целях охраны объявляются памятниками природы. Хозяйственное использование памятников природы запрещается. У нас имеется 3 памятника природы:

«Гусиный перелет»;

«Чинтургенские ельники»;

«Чарынская ясеневая дача».

- Ребята, давайте составим задачу и решим ее, используя следующие сведения (плакат).

6. Итоги.

- Ребята, какие мероприятия по охране природы ведутся в нашем городе?

- Назовите,сколько заповедников в Республике Казахстан?

- Сколько заказников?

- Сколько памятников природы?

7. Домашнее задание.

На переносной доске записано домашнее задание: составьте задачу, используя сведения о заповедниках, заказниках, памятниках природы, аналогичную данной.