INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«1, 2, 3, 4 1, 3 3 2, 3 Найдите в тексте сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения. (1)– Что ж ты, трусишка такой, ...»

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мы вступаем в открытое море (1) но (2) если хорошо приглядеться (3) то на горизонте (4) уже виднеется синяя полоса берега.

1, 2, 3, 4

1, 3

3

2, 3

Найдите в тексте сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1)– Что ж ты, трусишка такой, всего боишься? — спросила мама, глядя на меня с весёлым удивлением. (2)– Бабушка, наверное, настращала опять?(3)Я рассказал, как появился у меня этот страх, и мама объяснила, что бояться мне нечего, потому что я ребёнок. (4)Ребёнка Бог карать ни за что не станет.(5)Мы встали со скамейки. (6)Я шёл с мамой и думал, что рядом с ней не боялся бы ничего и никогда. (7)Никогда, никогда не было бы мне возле неё страшно.(П. Санаев)

3. Найдите в тексте сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1)Стоят солдаты над обрывом реки, шумящей по камням, вспоминают былое время. (2)Витебский бой, бои под Смоленском, жуткий день Бородинской сечи, пожар Москвы… (3)Больше месяца пробыл Наполеон в Москве: ждал император от русских посыльных с миром, однако не явились к нему посыльные. (4)Да, нелёгок оказался путь к победе. (5)Будут ли помнить дела потомки?.. (6)Немало пролито русской крови. (7)Многих не счесть в живых.(8)Взгрустнулось чуть-чуть солдатам.(С. Алексеев)



4. Найдите в тексте сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1)Не знаю, сколько пройдёт лет, — только в Каперне расцветёт одна сказка, памятная надолго. (2)Ты будешь большой, Ассоль. (3)Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. (4)Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. (5)Тихо будет плыть этот чудесный корабль, без криков и выстрелов; на берегу много соберётся народу, удивляясь и ахая, и ты будешь стоять там. (6)Корабль подойдёт величественно к самому берегу под звуки прекрасной музыки; нарядная, в коврах, в золоте и цветах, поплывёт от него быстрая лодка.(А. Грин)

5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Когда они вышли (1) на улице уже темнело (2) но Синцову казалось (3) что на небе ещё ликует золотой свет дня (4) и до вечера ещё далеко.

Найдите в тексте сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1)Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. (2)Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.(3)Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати. (4)Однажды Ваня принёс маленькую, выкопанную с корнем берёзу. (5)Корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.(К. Паустовский)

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Человек не ангел и не животное (1) и несчастье его в том (2) что (3) чем больше он стремится уподобиться ангелу (4) тем больше превращается в животное.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.





Трудно всякое дело (1) если только не хочется его делать (2) и легко всякое дело (3) за которое мы берёмся с полным убеждением в его плодотворности (4) и необходимости.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Самое прекрасное в мире нашем то (1) что создано трудом (2) и все наши идеи возникают из трудового процесса (3) в чём убеждает нас история развития искусства (4) науки и техники.

1, 3

2, 3, 4

1, 2, 3, 4

1, 3, 4

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Самозабвенно теребил щепу дятел (1) и (2) всё ещё не стихал перезвон колоколов (3) который (4) среди этой белоствольной тишины даже усиливался.

2, 3

1, 2

1, 3

1, 2, 4

Похожие работы:

«Списки абитуриентов на 21.07.2015 Очная форма обучения, бюджет Специальность ФИО, Приоритет Копия/ подлинник Примечание 14.05.01 Ядерные реакторы и материалы на базе среднего образования1. Воробьёв Иван Денисович2. Данилов Никита Владимирович, (2)3. Киреев Николай Валерьевич4. Жукаускас Павел Павлович, (2)5. Кулик Сергей Николаевич6. Сокольцев...»

«Присвоенные звания "Мастера спорта России", "Мастер спорта России международного класса", "Заслуженный мастер спорта России", "Заслуженный тренер России" квалификационная категория "Спортивный судья Всероссийской категории" за период 2006-2015 гг. № ФИО Вид спорта Звание Приказ 2006 1 Голубин Александр Анатольевич Греко-римская борьба МС 31.01.200...»

«МВД России МВД по Чеченской Республике отдел МВД России по г. Аргун отдел УУП и ПДНП Р О Т О К О Л проведения собрания по вопросу отчета участкового уполномоченного полиции перед жителями административного участка Чеченская Республика,...»

«Опросник профессиональных выборов Данный "Опросник профессиональных выборов" взят из учебно-методического пособия Диагностика профессионального самоопределения Я.С. Сунцова (2011;  С.18-22) и может помочь Вам оценить свои профессиональные склонности, но полученный результат тестирования не относится...»

«СПИСОК студентов 3 курса ФКП "Электронные системы безопасности", направляемых на производственную практику в период с 08.06.2017 по 30.06.2017 ЗАО "Ровалэнтспецмонтаж" Андрушкевич Виталий Сергеевич группа 413302 бюдж. Руководитель практики: ассистент каф. ПИКС Боровская О.О. ООО "Армстри...»

«"Веселый ЕГЭ, или путешествие в поисках знаний." Сцена 1. Звучит музыка, звуки, возможно голос повторяющий в разных интонациях слово: " ЕГЭ". На сцену вбегает парень в очках(ботаник), бубнит себе под нос. Парень: как же я забыл! Завтра ЕГЭ...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №477 Пушкинского района СанктПетербурга Исследовательская работа по литературе "Пространство и время в повести А.С.Пушкина "Барышня крестьянка". СПб Пушкин 20...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.