INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Итоговый тест по литературному чтению в 3 класс за 2012-2013год.             Ф, И    Класс_ 1. Подчеркните только  пословицы. Труд человека кормит, а лень портит.      Раз сорвал – ...»

                             

                     

Итоговый тест по литературному чтению в 3 класс за 2012-2013год.            

Ф, И__________________________________    Класс_________________

1. Подчеркните только  пословицы.

Труд человека кормит, а лень портит.    

 Раз сорвал – навек лгуном стал.

Два кольца, два конца, посередине гвоздик.

На дворе трава, на траве дрова,

Не руби дрова, посреди двора.

2. Найди зачины сказки.

«Жили – были…»,

 «За тридевять земель, в тридесятом царстве…»,

 «Алёнушка, сестрица моя, выплынь, выплынь на бережок

Я там был, мед пиво пил, по усам текло, в рот не попало.

3. Укажи виды фольклора.

Песня, потешка, научная статья, прибаутка, поговорка, рассказ, роман, дразнилка, загадка.

4. Подчеркни басни И. А. Крылова.

« Стрекоза и Муравей», «Слон и Моська», «Ворона и Лисица», «Цветик – Семицветик», «Лебедь,Щука, Рак»

5. Перечисли героев знакомых басен И. А. Крылова.

Лебедь, Медведь – Музыкант,  Рак, Сивка – Бурка, Щука.

6. Соедини линиями имена и отчества писателей с фамилией:

Федор Иванович Маршак

Иван Захарович Пушкин

Александр Сергеевич Тютчев

Николай Алексеевич Суриков

Самуил Яковлевич Некрасов

7. Подчеркни рифмующие слова:                         8. Кто автор этих произведений?

Привет тебе, народ  родимый,                              «Приёмыш» _______



Герой труда неутомимый.                                      «Кот - ворюга» __________

Среди зимы и в летний зной                                  «Честное слово» _________

Привет тебе, мой край родной!«Лягушка-путешественница»

9. Соедини стрелкой соответствующие части произведений фольклора:

Кот - колечко

Лисичка ворюга

Стальное сестричка

Честное слово

10. Подчеркни, как звали героиню рассказа Г.К. Паустовского «Стальное колечко»

Варюша, Танюша, Настенька, Алёнка, Василиса

11.Кому из сказочных героев принадлежат эти слова: « Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам штуку. Я…Я…»

«Спасибо тебе, ты умная девочка. хорошо ты меня, старика, утешила, и я у тебя в долгу не останусь. Ты знаешь: люди за рукоделье деньги получают, так вот тебе ведерко, а в ведерко я всыпал целую горсть серебряных пятачков..»

«Я заехала к вам посмотреть. как вы живете «Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои утки..»

Итоговый тест по литературному чтению в 3 класс за 2010 – 2011 год.                 (2 вариант)

Ф, И__________________________________    Класс_________________

1.Подчеркни только загадки.

Без рук, без ног, а ворота открывает.

Золотое решето, чёрных домиков полно.

Человек от лени более, а от труда здоровеет.

2.Назовите концовки сказки?

«Стали жить – поживать и добра наживать…»,

«Я там был, мёд – пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

«Прямо к болоту упала стрела, а в этом болоте царевна жила…»

3.Найди волшебные предметы, которые используются в сказках?

Меч – кладенец, ковёр – самолёт, стальное колечко, сапоги – скороходы, шапка – невидимка, бронзовая птица.

4. Подчеркни  басни И. А. Крылова.

«Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна», «Аленький цветочек», «Квартет».





5.Перечисли героев знакомых басен И. А. Крылова.

Осёл, Крошечка - Хаврошечка, Козёл, Косолапый Мишка, Алёша Попович.

6.Соедини линиями имена и отчества писателей с фамилией:

Иван Андреевич Толстой

Лев Николаевич Пушкин

Александр Сергеевич Крылов

Константин Георгиевич Маршак

Самуил Яковлевич Паустовский

7.Подчеркни рифмующие слова:                         8. Кто автор этих произведений?

Жил был добрый царь Матвей;                            «Горячий камень» ______________________

Жил с царицею своей                                              « Стальное колечко» ___________________

Он в согласье много лет;                                        «Урок родного языка» ___________________

А  детей всё нет и нет.

9. Соедини стрелкой соответствующие части произведений фольклора:

Иван самобранка

Ковёр царевич

Сапоги самолёт

Скатерть скороходы

10. Подчеркни, как звали героя рассказа А.П. Гайдара «Горячий камень».

Мишка, Ивашка, Артём, Тимур.

______________________________________________________________________________

Ответы.

1 вариант.

1. Труд человека кормит, а лень портит.    

 Раз сорвал – навек лгуном стал.

2. «Жили – были…»,

 «За тридевять земель, в тридесятом царстве…»,

3. Песня, потешка, прибаутка, поговорка.

4. « Стрекоза и Муравей», «Слон и Моська», «Ворона и Лисица».

5. Лебедь,  Рак,  Щука.

6.

Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк

Михаил Михайлович  Пришвин

Александр Сергеевич Пушкин

Аркадий Петрович Гайдар

Самуил Яковлевич Маршак

7.Привет тебе, народ  родимый,                          8.  «Приёмыш» Д.Н. Мамин – Сибиряк.

Герой труда неутомимый.                                      «Кот - ворюга» - К. Г. Паустовский.

Среди зимы и в летний зной                                  «Честное слово» -  Леонид Пантелеев.

Привет тебе, мой край родной!

9.

Кот -ворюга

Лисичка - сестричка

Стальное колечко

Честное слово

10. Варюша.

2 вариант.

1. Без рук, без ног, а ворота открывает.

Золотое решето, чёрных домиков полно.

2. «Стали жить – поживать и добра наживать…»,

«Я там был, мёд – пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

3. Меч – кладенец, ковёр – самолёт,  сапоги – скороходы, шапка – невидимка.

4. «Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна», «Квартет».

5. Осёл, Козёл, Косолапый Мишка,.

6.

Иван Андреевич Крылов

Лев Николаевич Толстой

Александр Сергеевич Пушкин

Константин Георгиевич Паустовский

Самуил Яковлевич Маршак

7. Жил был добрый царь Матвей;                          8.  «Горячий камень»  - А.П. Гайдар.                                                   

 Жил с царицею своей                                                 «Урок родного языка» - С.Я.Маршак.                                                                                                                                  

 Он в согласье много лет;                                          «Стальное колечко»  - К.Г.Паустовский.                                                                                  

 А  детей всё нет и нет.                                                                 

9.

Иван -царевич

Ковёр – самолёт

Сапоги - скороходы

Скатерть - самобранка

10. Ивашка.

Литературное чтение  - 3 класс

                                                                                                                 

1. (2 балла)

2. (2 балла)

3.  (4 балла)

4.  (3 балла)

5. ( 3 балла)

6. (5 баллов)

7). (2 балла )

 8). (3 балла )

9). (4 балла)

10). (1 балла)

Итого: 29 баллов.

«5» - 90 -100%,     «4» - 78 – 89%,     «3» - 60 - 77%,    «2» - менее 50%              

Похожие работы:

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 "Радуга" города Асино Томской области Консультация для родителей"Учимся вырезать"Подготовила и провела: Шемерянкина Ирина Валерьяновна воспитательвысшей квалификационной категории Программа по художествен...»

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА? январь 20171. Жена и дочь героя рассказа Павла Сутина носили одно и то же имя Марта. Чтобы их различать, герой придумал для дочери уменьшительное имя, совпадающее с названием представительницы рода млекопитающих. Что это за уменьшительное имя? Ответ: Мартышка.2. Авангардный художник Пауль Клее заметил, что линия — эт...»

«А. П. Чехов "Толстый и тонкий" В чеховские времена в обществе главной характеристикой человека был чин. Нижние чины изначально ставили свою личность ниже высоких чинов. Преклонялись перед ними можно сказать, даже когда это было лишним. Мелкие чины сознательно себя принижали. Над этим и см...»

«ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО МУЗЫКЕ 5 класс По программе: Музыка 5 класс. Авторы: Сергеева Г.П., Критская Е.Д.Тема и номер урока в теме: Тема полугодия: "Музыка и литература". Урок №14Тема урока: Второе путешествие в музыкальный театр. Балет.Тип урока: урок-путешествие, расширение и углубление знаний Цель урока: Сформировать представление у учащихся о...»

«Приложение 1 к приказу № _ от "" _ 2017г. Положение  о проведении городского марафона семейного творчества  Организаторы марафона: управление образования администрации Ершовского муниципального района.  Цели м...»

«Темы: Святость1. Этот святой князь прославлен как равноапостольный – за уподобившее его апостолам ревностное распространение веры Христовой. А. св. Александр Невский Б. св. Андрей Боголюбский В. св. Владимир Киевский Г. св. Дмитрий Донской2. Житие этого русского святого говорит, что он в X...»

«Реферат Буддийская скульптура в Корее Астрелиной Инны, гр. 783 Введение Памятники буддийской скульптуры есть во всех странах, где распространен буддизм, – так как отправление буддийских культов требовало скульптурного изображения будд, бодх...»

«Список победителей и призеров первенства Саратовской области по дзюдо по возрастным группам: Юниоры 1995-97 г.р. 60 кг. 1 место – Егор Андрюков – тренеры Владимир Васильев и Никита Злотников, г.Саратов, СОСДЮСШОР по дзюдо "Сокол", 2 место – Сергей Жигайло, 3 место – Н...»

«Урок-исследование Бескрылая жизнь (по рассказу А.П. Чехова Дама с собачкой), 10-й классЦели: овладение “техникой” прочтения текста; постижение стилевых особенностей рассказов А.П. Чехова; углубление представлений учащихся о роли детали в создании художественного образ...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.