INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«– пробуждение у подростков интереса чтению книг А.Грина. - создание атмосферы творческой деятельности. -формирование ценностных ориентаций, таких ...»

Урок литературы в 8 классе по новеллам А.Грина « 14 футов», «Победитель», «Зеленая лампа». Урок формирования нравственных ценностей.

ТЕМА: Победитель…( Кто это?.. Что значит победить? Кого можно назвать победителем? …..) - Цели урока

– пробуждение у подростков интереса чтению книг А.Грина.

- создание атмосферы творческой деятельности.

-формирование ценностных ориентаций, таких нравственных категорий, как благородство истинность человека, победа над собой.

Эпиграфы

Истинно велико то, что происходит в душе человека.

А.Грин.

Не позволяй душе лениться……

Н.Заболоцкий Словарь урока:

Новелла. Победа, победитель

Благородство, благородный человек

Преданность, преданный человек

Истинность, настоящий человек

Слово учителя.

Вы на необитаемом острове, в пустыне, в межгалактическом корабле в полном одиночестве, без средств связи и электронных «игрушек». Время Книги! Какие бы книги, зная о возможности подобной ситуации, вы бы взяли с собой?

( ответы учеников)

Учитель.

« Шесть русских прозаиков, которых я взял бы с собой в пустыню, это: Гоголь, Толстой, Достоевский, Чехов, Пришвин и – Александр Грин», - писал Борис Чичибабин. Александр Грин. Вглядитесь в его лицо. ( работа с портретом Грина)

Учитель. Александр Грин. Русский человек с нерусской фамилией. Внешне суровый, угрюмый. Лицо покрыто морщинами ранней старости и суровости. Но он был добрым человеком. Умер рано. Здоровье подорвали годы нищеты, голода, непонимания, одиночества. Он умирал, а у его порога расцветал его любимый цветок Недотрога, очень на него похожий - неяркий, колючий. Цветок этот распускался редко. Казалось, он доверялся не каждому, только тому, кто замечал его скромную красоту. Таким был сам Грин. Человек



« С великою злобой, великой любовью

С соленой, как море бунтующей кровью,

С извечной, как солнце, мечтой о добре»,- писал поэт В. Саянов.

А другой поэт, Борис Чичибабин восхищался:

Какой мне юный мир на старость лет подарен!

Кто хочешь, приходи – поделим пополам.

За верность детским снам о как я благодарен

«Бегущей по волнам» и « Алым парусам». И призывал:

И если станет вдруг вам ваша жизнь полынна,

И век пахнет чужим, и кров ваш обречен.

Послушайте меня, перечитайте Грина,

Вам нечего терять, не будьте дурачьем!

( «Памяти А.Грина» 1972 год)

УЧИТЕЛЬ – Обратите внимание на тему урока. Победитель ! Это о нем, о Грине – писателе и человеке с нерусской фамилией. Он победитель настоящий! Победил судьбу, которая чуть не сделала из него бродягу без будущего, вора. Победил беды, которые преследовали его с детства. Победил болезни, свое одиночество. Таковы герои его книг.

Формулировка темы не закончена. Она сформулирована номинативно. Сформулируем тему в проблемной, вопросной форме.

( выслушиваем варианты детей, дописываем тему на доске)

Перечитаем уже прочитанное, подумаем над тем, о чем уже думали. И мы точно сделаем очень важное для любого человека открытие. Нас посетит озарение.

Какое открытие, какое озарение?! Мы поймем в конце урока.

Каждая группа получила задание прочитать дома всего один из рассказов А.Грина и подумать над вопросами, возникшими в ходе чтения. Это рассказы

« 14 футов» «Победитель» «Зеленая лампа».

( на доске пока только эта запись)

Рассказы, как вы заметили, невелики. В каждом необычный сюжет – истории как таковой нет, есть только поставленная в центре одна ситуация, острая, экстремальная. Рассказы с отмеченными чертами называются новеллами. (Открывается запись на доске).





Новелла – (итал. новость). Короткий рассказ, для которого характерны: четкая композиция, напряженное действие, драматизм сюжета,тяготеющего к необычному

( Современный толковый словарь русского языка.)

Учитель.

Итак, группы знакомят друг друга со своей новеллой по предложенному плану: Кто герой (герои)? Что сделал (сделали?) Что из этого получилось и почему? Как бы вы хотели закончить историю? Что особенно поразило в новелле? Поступок? Фраза? Над чем вы задумались? Есть мудрые мысли, которые можно применить и к нами прочитанным вещам. Кто найдет слова, подходящие к своей истории, тот и начнет первым, только с объяснения своего выбора афоризма.

- Грехи наши достигнут нас ( падут на нас )

-Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой

( из Библии ) -Учение и труд все перетрут.

(Поговорка)

-Благородный человек требователен к себе, малый – только к другим (Конфуций)

3. ( слушаем рассказы учеников каждой из трех групп).

Учитель. Вы закончили свои истории благополучно, счастливой развязкой. Кстати, история, похожая на ту, что в «14 футах», есть у Джека Лондона, и у него все закончилось хорошо. Почему в новеллах Грина не так?

( варианты ответов детей) Действительно, в трагических, острых ситуациях человек проявляет себя, раскрывает свои лучшие духовные качества. Грин в это верил.

Одна из его новелл называется «Победитель». Что значит, по – вашему, победить? (выслушиваются ответы учащихся без комментария учителя ).

Посмотрите на схему на экране)

Кто одержал

победу

Кто добился

успеха

Кто

Преодолел

Что-то,

Превозмог, Поборол

Взял верх в соревновании,

в состязании

Выиграл сражение, бой

Кто завоевал

чью-то любовь,

дружбу,

чье-то доверие

Формулировки взяты из разных толковых словарей. Как видите, есть много значений слова «победитель». Подходит ли какое-то определение к вашей ситуации. Вернемся к нашим записям на доске и выделим главное в каждой новелле.

«14 футов» «Победитель» «Зеленая лампа»

Кто герои?

– Род и Кист Геннисон и Ледан Джон Ив и Стильтон

Кто они?

Друзья – соперники художники – соперники бедняк и миллионер

Что они делают?

Один погибает, разбивает свою скульптуру, лечит и дает работу

спасая, другого чтобы победило настоящее тому, кто жестоко

искусство подшутил над ним

Во имя чего?

во имя дружбы во имя справедливости и во имя человечности

любви настоящего искусства и из благодарности

Что общего есть в этих историях? О каких победителях мечтал А.Грин? ( обращаем внимание на эпиграф – слова Грина)

Рефлексия.

Запишите услышанное на уроке, закончив фразы : Победитель–это человек, который …………………………………………

Его победа в том, что…………………………………………………

Он смог это сделать, потому что…………………………………….

Значит, победа – это, прежде всего, ………………………………………….

Можно (как вариант) написать короткое стихотворение – вывод в жанре хокку или короткого стихотворения

Варианты детей.

Если ты, Человек, Ревность, и зависть, и злоба -

Одолел сам себя, Все недостойно тебя,

Ты – Победитель. Человек.

Прочитайте фразы, которые вам чем-то запомнились, удивили, поразили.

(Из записи учеников)

- Это была подлая мысль...и он молча искупал ее

- Если ты сделала выбор, то ты не ошиблась («14 футов»)

-Да, это искусство.. Это все равно, что поймать луч. ( Имел мужество стать художником )-за несколько минут прожил вторую жизнь («Победитель»)

-Хорошо шутить можно, только делая из людей игрушки

- Игрушка из живого человека – самое лакомое кушанье!

-Учиться, не смотря ни на что

-Если желание сильно, то исполнение не замедлит

-Лампа, озаряющая тьму ночи

-Зажигайте хотя бы спичку («Зеленая лампа»)

Домашнее задание. К следующему уроку приготовьтесь поразмышлять над одним из выписанных вами выражений.

Итог урока:

На уроке мы с вами говорили о нравственной победе человека. Когда человек побеждает свою зависть, ревность, корысть, слабость….Это победа над самим собой. Победа души. Самая главная для человека победа.

Н.Заболоцкий Не позволяй душе лениться!

Чтоб воду в ступе не толочь,

Душа обязана трудиться

И день, и ночь, и день и ночь.

Не разрешай ей спать в постели

При свете утренней звезды,

Держи лентяйку в черном теле

И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,

Освобождая от работ,

Она последнюю рубашку

С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,

Учи и мучай дотемна,

Чтоб жить с тобой по-человечьи

Училась заново она.

Она рабыня и царица,

Она работница и дочь.

Она обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

( Группа «Мастер» песня «Встань, страх преодолей» )- это песня о страхе как рабстве души, его надо победить, если ты – ЧЕЛОВЕК.

Похожие работы:

«Самостоятельная работа по поэзии Серебряного векаОпределите модернистское направление по характерным признакам:А)направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мирового единства; объединяющи...»

«Проверочная работа по теме: Смутное время Регентство –А) единоличное правление монархаБ) временное осуществление полномочий главы государства, при малолетстве наследника2. опред...»

«Безопасный Интернет С 1 сентября 2012 г. вступает в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в дошкольных образовательных учреждени...»

«Урок Мужества, 19 ЯНВАРЯ посвящённый памяти Кизлярско Первомайской трагедии 1996 года. Цель: Рассказать молодёжи о подвигах молодых ребят, которые ценой своей жизни спасали заложников, защищали Родину. Воспитывать в них патриотизм, непримири...»

«Отчет по итогам голосования на Годовом общем собрании Открытого акционерного общества "Бугульминский электронасосный завод"   Полное фирменное наименование общества: Открытое акционерное общ...»

«Опираясь на различные пособия по подготовке к написанию третьей части ЕГЭ по русскому языку, составили с учащимися алгоритм написания сочинениярассуждения. Напишите вступление. Сформулируйте проблему, пост...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова"П Р О Т О К О Л заседания Студенческог...»

«Рассказы о весне Это чудные и нежные рассказы о весне, о времени года, когда просыпается и радует нас своей красотой и изяществом природа. Первая проталина. Автор: К. В. ГарновскийУра, появилась первая про...»

«От сигареты отведи свой взгляд Курение – медленное самоубийство. На каждой пачке сигарет есть надпись: "Минздрав предупреждает: курение опасно для здоровья!".Когда нам рассказывают анекдоты, мы заразительно смеёмся. Прочитав этот анекдот, нам совсем не будет смешно (особенно тем, кто кур...»

«Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ предметно цикловой комиссииЗам. директора по ТО " " 20 г. Я.И. Габидуллов Председатель ""_ 2014 г. Профессия (специальность): Сварщик Дисциплина: Сварочное производство Группа: СВ 1/1а Тема программы: 1.3. Подготовка газовой аппаратуры Тема урока: 3. Правила безопасности...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.