INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Ведущий представляется (кто, откуда, как узнал), передает слово стороне и слушает Ведущий спрашивает о последствиях Ведущий инициирует разговор о ...»

Алгоритм проведения предварительной встречи с нарушителем.

Что делает ведущий Что происходит в ходе работы Что нужно достигать

Ведущий представляется (кто, откуда, как узнал), передает слово стороне и слушает

Ведущий спрашивает о последствиях

Ведущий инициирует разговор о чувствах

Ведущий спрашивает нарушителя о том, как он может исправить ситуацию (что ты можешь сделать?).

Ведущий предлагает нарушителю участие в примирительной встрече

Записывает вопросы для обсуждения на примирительной встрече. Нарушитель рассказывает свое видение ситуации.

Нарушитель рассказывает о последствиях.

Нарушитель проговаривает свои переживания.

Поиск вариантов решения ситуации.

Знакомство нарушителя с примирительной встречей, ее правилами. Доверительность, безопасность.

Нарушитель видит ситуацию шире, осознает последствия поступка.

Снятие эмоционального напряжения (гнев, страх, и т.п.).

Ориентация на будущее, активизация внутренней конструктивности нарушителя.

Готовность нарушителя к предварительной встрече

Алгоритм проведения предварительной встречи с пострадавшим.

Что делает ведущий Что происходит в ходе работы Что нужно достигать

Ведущий представляется (кто, откуда, как узнал), передает слово стороне и слушает

Ведущий спрашивает о последствиях и готовим к тому, чтобы он рассказал об этом нарушителю

Ведущий инициирует разговор о чувствах

Ведущий спрашивает пострадавшего о том, чтобы он хотел от другой стороны (что бы ты хотел, чтобы Х сделал для решения ситуации?).



Ведущий предлагает пострадавшему участие в примирительной встрече, говоря о том, что Х готов с ним встретиться

Записывает вопросы для обсуждения на примирительной встрече. Пострадавший рассказывает свое видение ситуации.

Пострадавший рассказывает о последствиях правонарушения для него.

Пострадавший проговаривает свои переживания.

Поиск вариантов решения ситуации.

Знакомство пострадавшего с примирительной встречей, ее правилами. Доверительность, безопасность, снятие напряжения.

Готовность рассказать об этом нарушителю.

Снятие эмоционального напряжения (обида, непонимание, страх, и т.п.).

Ориентация на будущее, активизация внутренней конструктивности пострадавшего.

Готовность пострадавшего рассказать о своих переживаниях и выслушать нарушителя.

Алгоритм проведения примирительной встречи.

Что делает ведущий Что происходит в ходе работы Что нужно достигать

Рассаживает, приветствует, объясняет правила.

Просит пострадавшего высказываться, задает уточняющие вопросы.

Обеспечивает понимание и принятие ситуации нарушителем.

Просит нарушителя высказываться о происшедшем с его точки зрения.

Предлагает участникам говорить друг другу напрямую.

Предлагает сторонам рассказать друг другу о способах решения ситуации.

Прощание. Ведущий благодарит стороны за участие.

Заключение договора. Обеспечиваются условия проведения встречи.

Пострадавший рассказывает в атмосфере внимания.

Нарушитель высказывает отношение; ведущий обращает внимание на состояние и содержание высказываний.

Нарушитель рассказывает в атмосфере внимания ведущий обращает внимание на состояние и содержание высказываний.

Стороны разговаривают друг с другом.

Стороны обсуждают и договариваются о способах решения конфликта.

Участники дают позитивную обратную связь. Доверие, безопасность.





Эмоциональная глубина и достоверность.

Состоялось высказывание пострадавшего о последствиях.

Понимание и принятие нарушителем последствий поступка. Нарушитель понял, что его точки зрения принимается во внимание, он понимает, что к нему относятся с уважением.

Установление диалога, налаживание связи между нарушителем и пострадавшим.

Заключение соглашение, нормализация отношений.

Ощущение успеха, завершенности.

Похожие работы:

«УУТВЕРЖДАЮ: Глава администрации городского округа Верхняя Пышма, председатель комиссии _ И.В. Соломин " 06 " сентября 2017ПОВЕСТКА заседания комиссии по профилактике экстремизма в городском округе Верхняя Пышма " 06 " сентября 2017 года в 14.001. О мерах, принимаемых редакциями СМИ, типографиями, издательскими ор...»

«КЗК "Дніпропетровська обласна бібліотека для дітей" Відділ довідково-бібліографічного та інформаційного обслуговування 4401820120650-84441-482398 424180137160 Дніпропетровськ 2013 Сьогодні, як ніколи раніш, застарівають...»

«Рассмотрено на заседании педсовета МКОУ "РомановскаяСОШ" протокол №8 от 22.06.2017г. ОТЧЕТ о результатах самообследованиямуниципального казённого общеобразовательного учреждения "Романовская средняя общеобразовательная школа" за 20...»

«РЕГИОНАЛЬНОЕ СОДРУЖЕСТВО В ОБЛАСТИ СВЯЗИ Комиссия РСС по регулированию использования радиочастотного спектра и спутниковых орбит РГ ВКР-19/АР-19 Документ РГ ВКР-19/АР-19 Приложение 10 к Протоколу 8-го заседания РГ РЧС, 12-14 сентября 2016г., г. Минск, Республика Беларусь Обращение РГ ВКР-19/АР-19 в адрес РГ РЧС С...»

«память наша совесть да^1< Солдаты Великой Отечественной войны. Солдаты второй мировой. Офицеры и рядовые, герои известные и безызвестные, живые и навечно ушедшие из жизни. Ушедшие, но никогда не забываемые благодарной человеческой памятью. Вы защитили мир, солдаты, Отчизны славные сыны! И чтобы вновь не повторилось У ми...»

«УДК 1(44)(091)(092)СОВРЕМЕННЫЕ ТРАКТОВКИ ПОНЯТИЯ “ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ” Петров Д.А. научный руководитель д-р филос. наук Грицков Ю.В. Сибирский федеральный университет В современной литературе растет вал публикаций о виртуальной реальности, однако содержание данного понятия остается весьма размытым, неопределенны...»

«Итоговая контрольная работа по немецкому языку за курс 5 класса Раздел 1. Чтение Задание Прочитай короткие тексты, постарайся понять основное содержание. Установи соответствие между текстами (А—Е) и рисунками (1—5). Занеси свои ответы в...»

«Овощи (знакомство) Раскрасьте овощи: огурец зеленым карандашом, помидор и морковь красным, репу желтым; хвостики у помидора и репы зеленым (раскрашивает взрослый, ребенок смотрит, помогает выбрать каранд...»

«Тема стихотворения: пейзаж; общественно-политическая; любовная/интимная; философская. Сюжет: есть сюжет: образы событий (.каких именно.); без сюжета: образы чувств (.). Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы: Композици...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.