INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«После возвращения с ссылки ингуши поселились в Пригородном районе Северной Осетии, где они и проживали до февраля 1944 года. По переписи 1970 года на территории ...»

Открытый урок-мероприятие : « И боль моя не утихнет…» Осень 92-го. Цели: формирование гражданской ответственности и патриотического воспитания учащихся на примере изучения причин и последствий осетино – ингушского конфликта.

Наш открытый урок посвящен трагическим событиям осени 1992 года, о которых подрастающее поколение мало знает. Мы хотим рассказать вам о тех событиях со слов очевидцев и людей прошедших через это. В нашей республике нет семьи, которой, так или иначе, не коснулось бы это горе. Но начнем с предыстории конфликта.

После возвращения с ссылки ингуши поселились в Пригородном районе Северной Осетии, где они и проживали до февраля 1944 года. По переписи 1970 года на территории Северной Осетии(СО) проживали 18387 ингушей, но в октябре 1992 года все изменилось.

20 октября 1992 года давят колесами БТРа осетинского МВД 13 – летную ингушскую девочку. За это преступление никто не понес наказание.

22 октября 1992 года в Пригородном районе обнаружены трупы двух ингушей. По обвинению в убийстве задержан сотрудник ГАИ Северной Осетии и освобожден прокурором республики под давлением, собравшейся толпы осетин. На этой почве происходит первое вооруженное столкновение между осетинскими милиционерами и группой ингушской молодежи. Ингуши наспех формируют отряды самообороны практически безоружные, в то время как осетинская сторона заранее была вооружена Правительством СО.(стихи: Т1ом,хьо тхона безац)

1)Т1ом,хьо тхона безацВезар - веза,Ше цавезар - везац, йоах.1а ма яхий: "Нах д1абаха,Лар д1айоаккхаш, хьалакбе!"Наха дезаХьо д1абалар -Наха хьо д1абаккха, йоах.



Безам ба цар г1оза баха,Массанена машар бе.

Хьо мел болча хул из къизал,

1оухийта халкъа ц1ий.

Цудухь кхайко хьона эг1зал,

Цудухь кхайко хьона вий.

Хьона нах ца безаш сана,

Наха хьо а безаш бац.

Наха лов шоай ираз деннаХадеш баха,

Бала лац!

Озиев С.И.

Вечером 30 октября начался обстрел из крупнокалиберных пулеметов ингушских кварталов в селах Камбилеевское, Куртат. В ночь с 30 – 31 октября в селах Дачное, Октябрьское, Куртат произошли столкновения между ингушским населением и вооруженными осетинскими формированиями.

В 6 ч.30 минут 31 октября ингуши у села Чермен разоружили пост внутренних войск МВД, пост ГАИ и отделение милиции, наши захватили 1 танк БТР, это все оружие которое было у наших. Началась массированная вооруженная акция против ингушских поселков, местные жители встали на защиту своих сел.( Видео геноцид 1992-го).

В течение нескольких дней происходили убийства, захват заложников, поджоги и разглабления домов, завершившееся изгнанием ингушей из Пригородного района и Владикавказа. ( стих- е « Жестокость»).

2)ЖЕСТОКОСТЬПод артобстрел попали мы.Когда загнали нас в подвалы,Молили бога старики.И дети горькими слезамиПрижались к матерям своим,Ну, в чем повинны эти дети?…Ну как поднимется рука,в живого выстрелить с ружья?Убили деда моегоИ друга расстреляли,Об стенку били малышей, и женщин убивали.Изгнали нас с родной земли,Изгнали нас с поселка.Жестокость, подлость осетинРоссия поддержала.Пройдут года, пройдут века,Но не забыть нам никогда,что сотворили с намиР. ХАДЗИЕВ, 12 лет, декабрь 1992

1 ноября в 16.00 представители сторон встречаются в штабе и достигают соглашения о прекращении огня. Ингушская сторона дает согласие сдать оружие и захваченную у российских солдат военную технику. Однако несмотря на соглашение с 1 – 6 ноября того же года в спортзале школы №1 г.Беслана находились ингушские заложники. Среди них был и Измайлов Башир Магомедович.





В 1992 году он окончил школу. 1 ноября 1992 года он выехал в Грозный на рейсовом автобусе Нальчик – Грозный. Мы хотим вам процитировать статью из газеты « Сердало» за 1995 год.

« Я находился в заложниках у осетин с 1 по 6 ноября 1992 года в спортзале школы № 1 г. Беслана. Мне тогда было 17 лет и я никогда не забуду эти события.Я родился и вырос в Грозном. Отец мой умер, когда мне было 12 лет и мать одна воспитывала нас и еще двух моих братьев. В 1992 году я окончил школу. Мама отправила меня в Нальчик к своему двоюродному брату, чтобы он помог мне поступить в университет. Провалившись на экзаменах, я продолжал проживать в Нальчике у дяди, часто навещая маму и младших братьев. 1 ноября 1992 года я в очередной раз выехал в Грозный на рейсовом автобусе Нальчик-Грозный. В автобусе шли разговоры, что началась война между осетинами и ингушами, что вряд ли автобус пропустят в Грозный и т.д. Наш автобус остановили в г. Беслане. В салон зашли несколько мужчин с автоматами, они были возбуждены, кричали на плохом русском языке, требуя документы у всех пассажиров. Как только они видели в паспорте национальность «ингуш», пассажира сразу грубо выталкивали из автобуса. Я заметил, что паспорта людям не возвращали, и чтобы сохранить свой документ, сказал, что у меня нет паспорта, но являюсь ингушом. Тогда один из мужчин схватил меня за руку и начал тащить к выходу. Всего из автобуса вывели около 10 ингушей, среди которых были две женщины с детьми – у одной грудной ребенок, у другой – мальчик 4-5 лет. Вокруг нас собралась возбужденная толпа осетин. Я обратил внимание, что недалеко стоял еще один автобус, из которого тоже выводили людей. Этот автобус был окружен вооруженной толпой и два милиционера пытались не допустить самосуда, активно споря с гражданскими. У меня сохранялась вера в милицию и я надеялся, что эти два милиционера обратят и на нас внимание. К нам они так и не подошли. Нас оскорбляли из толпы, говорили, что якобы ингуши режут осетин. Вдруг подъехала белая «шестерка», из которой выскочили два автоматчика. Они с криком «ингуши» выхватили одного парня из нашей группы, затолкали его в машину и уехали. «На расстрел», - объяснили они одному из наших охранников. Я пока воспринимал происходящее не так серьезно.Через некоторое время подъехал потрепанный автобус. Меня удивило, что в нем было всего несколько сидений. Нас затолкали в него и положили на пол, даже женщин с детьми. Помню, как одна из них, та – которая с грудным ребенком, плакала и просилась на сиденье. Привезли нас в здание школы № 1 и загнали в помещение спортзала. Там уже находились около ста с лишним ингушей – мужчин, женщин, детей. Многие из них были захвачены на дороге «Ростов-Баку», проходящей через Беслан, когда ехали на автобусах, на собственных машинах. Ближе к вечеру привезли еще человек 20 ингушей. Они объяснили, что их сняли с самолета, прилетевшего в аэропорт Беслана из Москвы.

Помню, как они рассказывали, что осетины забрали все деньги и золотые изделия, присвоили их багаж. В спортзале не было стульев, туалета. Нас не кормили, нам не давали воду. Охранники постоянно оскорбляли мужчин, придирались по любому поводу. Вечером, когда начали плакать маленькие дети, один из заложников, его звали Тимур, он тоже был из Грозного, потребовал, чтобы отпустили женщин с детьми, или их отвели в другое помещение, где можно покормить. В ответ на это требование, один из 15-ти наших охранников – круглолицый осетин низкого роста начал стрелять из автомата поверх голов. Его одернул другой осетин, даже попытался забрать у него автомат. Пули попали в стену и осыпалась штукатурка. Круглолицый случайным выстрелом прострелил себе ногу, после чего вбежали еще несколько вооруженных осетин и обоих увели. Ночью заложникам позволили выходить по одному в туалет. Однако ни воду, ни хлеба не принесли. Особенно было жалко детей. Я с большим трудом заснул на полу, надеясь, что завтра нас освободят.На следующий день начались события более ужасные, которые никогда не сотрутся в моей памяти. Утром в спортзал стали врываться возбужденные группы людей, как они представлялись – ополченцы, гвардейцы. Они рыскали по спортзалу, выводили мужчин и жестоко их избивали. Выбирали они молодых, крепких. Сильно избили Тимура. Особенно много ударов наносили в голову. Затем, они отобрали около пяти парней, я помню, что один из них был Яндиев, которого взяли в заложники в аэропорту, и вывели на улицу. Раздались выстрелы. Их расстреляли. Я все время держался рядом с Тимуром и с женщиной Лейлой из нашего автобуса, помогая ей возиться с грудным ребенком. И когда к Тимуру подошли двое осетин с автоматами, чтобы вывести на расстрел (они кричали, что убили кого-то из осетин, и им нужно еще одного расстрелять), я набросился на них с кулаками и получил сильный удар прикладом автомата по голове. Другие мужчины тоже начали кидаться на вооруженных осетин. Тогда в нас начали стрелять в упор. Убили Тимура и еще двух ребят, и одного пожилого ингуша по имени Багаудин ранили. Осетины вынесли три трупа, а раненого в голову и грудь Багаудина оставили на полу. Я не мог смотреть в его сторону, так как впервые в своей жизни видел кровь и убитых. Другие заложники помогали Багаудину, перевязывали рану, используя в качестве бинта собственные рубашки. Из-за удара прикладом по голове, меня сильно тошнило. Я попросил одного из охранников, которого звали Таймураз, дать мне выйти в коридор, чтобы не стошнило на пол. Он сопроводил меня до туалета. Там я потерял сознание. Очнулся в спортзале. Мне казалось, что прошло много времени, оказывается всего один час прошел с момента расстрела в зале. Раненый Багаудин умер. Начала умирать грудная девочка Лейлы. Возмущенные требования старших ингушей освободить Лейлу осетины не воспринимали, особенно измывался один из них, предлагая задушить девочку - ей так будет легче умереть. Я все еще был в шоке от совершенного на моих глазах убийства четырех ингушей, среди которых оказался мой товарищ но несчастью Тимур и долго не мог прийти в нормальное состояние. В зале было 17 детей, в возрасте от 5 месяцев до 11 лет. Надо отметить, что кроме самых маленьких, которые плакали, остальные вели себя мужественно. Я постепенно вступил в контакт с охранником Таймуразом, который был старше меня на два года. Он рассказывал, что ингуши напали на осетин, что идет война и т.д. Во время разговора с ним, в зал опять с криками и руганью ворвались пять-шесть вооруженных автоматами осетин. Они наспех начали отбирать мужчин среди заложников, связали им руки. Двое из них подошли ко мне и подтолкнули к группе отобранных. Таймураз вступился за меня, объясняя им, что я еще молод. Они начали ругаться друг с другом на осетинском, но Таймуразу удалось отбить меня. Трех мужчин вывели на улицу и больше не приводили. Таймураз сказал, что их повезли расстреливать, что он спас мне жизнь.Вторую ночь я так и не смог заснуть. Утром услышал стоны Лейлы, потом раздались крики других женщин. Постепенно до меня дошла причина криков: умерла девочка Лейлы и по всему залу причитали женщины. Отворачиваясь друг от друга плакали и взрослые мужчины. У меня не было сил реагировать на случившееся. Я встал и пошел искать Таймураза. На дежурстве были другие охранники, Таймураза я больше так и не увидел. Лейла – мать умершей девочки, потеряла сознание. В это страшное утро нам впервые в зал принесли 20 буханок хлеба и бросили на пол. Воду принесли только ближе к обеду – три ведра. Лейлу с трупиком девочки куда-то увезли и с тех пор мы ее не видели.4 ноября осетины увезли нескольких женщин с детьми, сказали что на обмен. 5 ноября из нашего зала отобрали пятерых парней и увезли на расстрел. В этот же день вечером спортзал посетил какой-то высокий чин из Москвы – я помню, что он называл себя руководителем какой-то комиссии и спрашивал про условия содержания. После его ухода в спортзал ворвались вооруженные осетины и увели сразу десять парней, среди которых был студент из Орджоникидзе Баркинхоев. Их расстреляли и наши охранники жаловались своему старшему руководителю, что мол заложников забирают и расстреливают без ведома какого-то другого командира, более высокого рангом, которому, как я понял, все они подчинялись.Для меня ад закончился 6 ноября. В этот день всех женщин и детей вывели из школы и посадили в автобус, специально приехавший из Назрани. Потом зашел милиционер и стал отбирать еще заложников, чтобы посадить в автобус. Несмотря на мои протесты, мужчины выбрали меня, считая меня молодым и я оказался в числе освобожденных. Около 70-80 заложников в спортзале еще оставалось, когда я уходил. Автобус привез нас в Назрань, на центральную площадь.Много времени прошло с этого времени. И место своего страшного плена я увидел в сентябре прошлого года. Город Беслан. Школа № 1. Спортзал. Тот самый, где я и сотни других ингушских заложников пережили настоящий ад. Видимо, это место было проклято. Ведь через 12 лет там повторился такой же ад.» ( Песня «Нана»Евы Дзейтовой).

Несмотря на соглашение 2 ноября 1992 года на территории Ингушетии и СО Москва ввела режим чрезвычайного положения,перебросив сюда дополнительные федеральные силы,воздушные войска, но убийства и террор в отношении ингушей продолжались и после этого.( стих –я: « За что?», « К войскам России», « Огнем клокочет горло пулемета»).

3)ЗА ЧТО?Его зовут Аслан. Ему лишь восемь лет...На нем осечку дал аланский пистолет.А после, на тропе, в горах, где снег и лед,Промазал по нему российский вертолет.Но он остался жив, судьба его спасла...С мальчишками в футбол сражается Аслан.Румянец на щеках, в глазах - восторг и пыл,Побоища кошмар, похоже, он забыл.За что ж его убить хотели? Не пойму!Ведь он не навредил на свете никому!Он верит людям всем, он в целый мир влюблен,Сияет изнутри, как Божий ангел, он...Но в ангела стрелял гвардеец-осетин,Хотя и у него растет такой же сын...И коль с его дитём сведет меня судьба,Младенца расстрелять, как он, смогу ли я?Смогу ли тяжкий грех содеять для души?Нет, убивать детей не могут ингуши!Гирихан ГАГИЕВ, апрель 1994, Назрань

4)К ВОЙСКАМ РОССИИТруп на трупе, за телом тело.Едкий дым над селом опять…Не армейское это делоНаселение усмирять.Но приказы жестоки были,Танки шли, словно вал брони.Как по вражеским дзотам билиПо ингушским домам они.В обгоревшем селе безлюдно, ноКровавых следов не скрыть.Здесь о дружбе народов трудноДаже думать - не говорить.Но неймется душе, нейметсяБоль сквозящую не унять.Этим хлопцам и этим горцам,Что, скажите, им выяснять?И стою я в немом бессилье,Вижу грозной брони оскал…Неужели войска России,Вы - карательные войска?!автор:Игорь ЛЯПИН. Ноябрь 1992.

5)Огнем клокочет горло пулемета,

И стоны жертв - все тише, все бледней..Кровь ингушей, наверно, слаще меда

–Враги так жадно припадают к ней!

И снова кровь рекою льется,

И нет спасенья, нет исхода…

Но этой кровью захлебнется

Убийца моего народа.

За ним - войска, большая сила,

Валюты скоплено несметно.. Но и его конец - могила:

Убийцы тоже не бессмертны! 

Интенсивные вооруженные столкновения прекратились только 5 ноября.

( стих-е « Язык», « В Осетии варят мясо»или «Геноцид»).

6)ЯЗЫКОсетинские гвардейцы вырвали языку четырехлетней ингушской девочки.О нет! Не надо мстить, Всевышний,За нашу кровь... Ты милосердный!Пусть в Иристоне зреет колосИ пусть его срезает серп.И пусть вино забродит снова,И снова тосты зазвучат,И радуются осетинки,Любимых пестуя внучат.И от презрения к убийцамНе глохнет ни один родник...Не мсти, Всевышний, за ребенка,За вырванный его язык!...Пишу... В глазах темно от болиИ в горе сгорбился Кавказ...Но не проклятье, а молитваНа сердце у меня сейчас.Мне жаль Осетию: отнынеНадолго, вечно, может быть,Как вырванный язык ребенка,Над нею месяц будет стыть!Гирихан ГАГИЕВ, 14 декабря 1992

7)ГЕНОЦИДСкорбит природа в смешанном стенаньеМы ввергнуты в безжалостный обман!Так больно ранит разочарование,Нам не дают опомниться от ран.Сплошь затянуло небо черной тучей,Раскаты грома, молния - молва!Мне б выразить смятение по круче,Но жалкими становятся слова.Листва дрожит и ёжится в ознобеПод бесконечно льющимся дождем.Душа ожесточилась в дикой злобеНас истребляют! Мы чего-то ждем.Мы ждем, наивно веря в справедливость,Всем существом к России обретясь;Впадаем же в российскую немилостьНе в первый, но уже в который раз?Мы мечемся в препонах и надежде,Все стонем о восстановленье правНас не желают слышать, как и прежде,Наш укрощают непокорный нрав.Успешно продолжается насилие:Реализован сатанинский план,Вымаливая помощь у России,Кочевников вооружился кланВыпячиваясь чинно, величавоИз-за казачьих и солдатских спин,Бранясь в усы цинично и коряво,Стреляет в женщин "гордый" осетин!Узоры, выжигая сигаретойНа обнаженной девичьей груди;Паяльной лампой чрево разогрето,Попробуй, ингуша еще роди!Вмиг разрывает крепкого младенцаУ каннибала редкостный талант;У матери же бьется, рвется сердце,Оно потенциальный трансплантат.В кровавой панораме - крики стоны,Армейских войск утраченная честь!Смешалось все в сценарии зловонном,И трупов изувеченных не счесть

В Ингушетии скопилась масса беженцев. Часть из них приняли родственники, часть разместили в старых общежитиях, школах, интернатах, детских садах и т. д.

По официальной версии осетинских властей в результате осетино – ингушского конфликта 546 человек ( 407 ингушей и 105 осетин). На самом же деле жертвы исчислялись тысячами. Свыше 1500 человек.

В нашей республике в 2012г.открыт Мемориал памяти жертв осетино-ингушского конфликта 1992 года в г.Назрань. Фондом "Память" была проведена масштабная реконструкция кладбища, где похоронены погибшие в ходе конфликта в Пригородном районе и городе Владикавказе. На территории кладбища построен "мемориал памяти жертв осени 1992 года", где установлены плиты с именами 378 погибших и 192 пропавших во время и сразу после конфликта ингушей, а также построена мечеть, молельный дом и символические сооружения и красивые въездные ворота. Несмотря на то, что судьба пропавших без вести в ходе конфликта не известна до сих пор, на мемориальном кладбище им установлены могильные стелы.  Росписью стен мечети занимались специалисты турецкой фирмы.    Современные материалы, фантазии архитекторов превратили появившееся в страшном для ингушской национальности в 1992 году кладбище в красивый Мемориал памяти жертв осетино-ингушского конфликта 1992 года.   Выступая на церемонии открытия мемориала глава Ингушетии Юнус-Бек Евкуров  заявил: "Я считаю, что это самый главный объект, сданный к 20-летию образования Ингушетии. Он будет иметь прямое отношение к воспитанию подрастающего поколения. Пусть это кладбище будет напоминанием и взрослым, и молодым, что каждый человек предстанет перед Всевышним и ответит за свои слова и поступки. В первую очередь, это касается руководителей, политиков, но не народов".

( стих- е Гагиева Г. « Маьрша хилда х1ара ков»)

Маьрша хилда х1ара ков,

Эшац вайна тата, дов…

Къонгаш хьабе хац т1емана,

Къонгаш боабе-м дика хов.(Демонстрация видеоролика «И боль моя не утихнет…Осень 92-го)

Ребята, давайте ОЧЕНЬ постараемся сделать так, чтобы события 1992 года, ставшие слишком ужасными для нашего народа, не повторились более…

Спасибо за внимание!!

Похожие работы:

«Характеристика на ученика Раздел 1. Общие сведения об ученике.Анкетные данные. Фамилия, имя. Дата рождения.    Школа, класс.    Специализация школы. Сведения о  состоянии здоровья. Часто ли бол...»

«1.Чтение, перевод. Знать, перевод слов: Christmas1. breakfast2. vegetable3. Thanksgiving day4. autumn5.hamster6.trousers7.shoes8.mountains1. pet2. porridge3. earth4. summer5.parrot6.carrot7.dress8.Thanksgiving day Unhappy cleaned my teeth every day many times a day go to school tag, football ride our bik...»

«VII. Календарно-тематическое планирование № п/п Дата Тема урока Виды деятельности Региональ ный компонент Теория литературы ИКТ1. Роль литературы в духовной жизни России. Шедевры русской литературы. Конспект основных положений лекции Древн...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Рудня Смоленской области Реферат на тему "Лист Мёбиуса" Подготовили: Соколова Елизавета 11А Синицына Алла 11А 2014гСодержание:1. Введение 3-42. Биография 5-6 3. Лист Мебиуса 7-8 4. Свойства...»

«Областная общественно-политическая газетаИздание основано в июне 1917 года,выходит по вторникам, четвергам и субботам Правда русского комбата Номера 2016 года  :  № 19  :  Общество20 февраля 2016 Второго марта ветерану Великой Отечественной войны Петру Алексеевичу Михину исполнится 95 лет. Кавалер многих боевых орденов и медалей встречает юбиле...»

«Концепт-план развития фонда "Мы рядом" Благотворительность, помощь нуждающимся, в частности детям, которые не могут за себя постоять, сегодня и сейчас является прерогативой и обязанностью каждого уваж...»

«МАОУ ДОД ГО "Город Калининград" "ДМШ им. Э.Т.А. Гофмана"ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА "ЖИВОПИСЬ" Предметная областьПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Программа по...»

«КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЧЕСКИХСОЕДИНЕНИЙ Соединение Реактив Наблюдаемая реакция АлканыПламя Обычно определяют путем исключения.Низшие алканы горят голубоватым пламенем Алкены С=С 1)   Бромная вода2)   р-р КМп043)   Горение Обесцвечивание раств...»

«Теодор Драйзер (1871-1945) Американского писателя Теодора Драйзера много издавали в советское время. Критики писали даже, что Драйзер под влиянием Октябрьской революции в России в своем творчестве "подошёл...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.