INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Исследовать работу функций round, int и frac, применив их к некоторому вещественному х. program n_1; var х: real;  begin         writeln ( 'Исследование функций round, int, fгас ' );    ...»

Тема: "Программирование линейных алгоритмов"

Задача 1. Числовые типы данных.

Исследовать работу функций round, int и frac, применив их к некоторому вещественному х.

program n_1;

var х: real; 

begin

        writeln ( 'Исследование функций round, int, fгас ' ); 

        write ( 'Введите x>>' ); 

        readln (x) ;

        writeln ( 'Округление - ', round (x)); 

        writeln ( 'Целая часть - ', int (x)); 

        writeln ( 'Дробная часть - ', frac(x)) 

end.

Запустите программу несколько раз для х  {10,2; 10,8; -10,2; -10,8}. Что вы можете сказать о типе результата каждой из этих функций?

Задача 2. Целочисленный тип данных

Составить программу нахождения суммы цифр вводимого с клавиатуры целого трёхзначного числа.

(Трёхзначное число можно представить в виде следующей суммы: х = а 100 + b  10 + с, где а, b, с — цифры числа)

program n_2;

var x, а, b, с, s: integer; 

begin        writeln ( 'Нахождение суммы цифр трёхзначного числа' );

        write ( 'Введите исходное число>>' );

        readln (х);

        а := х div 100;

        b := х mod 100 div 10;

        с := х mod 10;

        s : = a + b + c;

        writeln ( 's= ', s) 

end.

Задача 3. Символьный и строковый типы данных

Записать на языке Паскаль программу, в которой для введённой с клавиатуры буквы на экран выводится её код. Затем на экран выводится строка, представляющая собой последовательность из трёх букв используемой кодовой таблицы: буквы, предшествующей исходной; исходной буквы; буквы, следующей за исходной.



program n_3;

var a: char; kod: integer; b: string; 

begin        writeln ('Код и строка'); 

        write ('Введите исходную букву»'); 

        readln (а); 

        kod := ord (а);

        b := chr (kod - 1) + a + chr (kod + 1); 

        writeln ( 'Код буквы ', a, ' - ', kod); 

        writeln ( 'Строка: ', b)

end.

Задача 4. Логический тип данных

Написать программу, определяющую истинность высказывания «Число n является чётным» для произвольного целого числа n.

Пусть ans — логическая переменная, а n — целая переменная.

Тогда в результате выполнения оператора присваивания 

ans := n mod 2=0.

Переменной ans будет присвоено значение true при любом чётном n и false в противном случае.

program n_4;

var n : integer; ans: boolean; 

begin        writeln ( 'Определение истинности высказывания о чётности числа'); 

        write ( 'Введите исходное число>>' ); 

        readln (n);

        ans := n mod 2=0;

        writeln ( 'Число ', n,' является четным - ', ans) 

end.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.





Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Д/З. Написать программу, определяющую истинность высказывания «Треугольник с длинами сторон а, b, с является равнобедренным» для произвольных целых чисел а, b, с.

Похожие работы:

«Тест по информатике по теме "Системы счисления", 8 класс, учебник Л. Л. Босова, А. Ю. Босова "Информатика", ФГОС1) Знаки, с помощью которых записываются числа этоА) алфавитБ) цифрыВ) система счисленияГ...»

«Уровневые задания по теме: "Сложение и вычитание в случаях 26 +30 и 56 и 30 "Цель: отработать вычислительные навыки сложения и вычитания в случаях 26 +30 и 56 и 30 проверить уровень усвоения пройденной темы. 1 уровень1. Разложи числа на суммы разрядны...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №6 города Маркса Саратовской областиПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА "Циклические алгоритмы" Шевченко Ольга Викторовна высшая квалификационная категория (Ф.И.О., категория) по информатике для 9 класса (пре...»

«Приложение к ООП ОО МАОУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №85" Рабочая программа по информатике 10 – 11 класс (профильный уровень) г.Нижний Новгород 2016 годПояснительная запискаНастоящая рабочая программа составлена на...»

«Министерство образования Оренбургской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Бугурусланский нефтяной колледж" г. Бугуруслана Оренбургской области МДК.04.01 Программное сопровождение электронно– вычислительных и вычислительных машин Методические указани...»

«Демонстрационный материал для проведения промежуточной аттестации по "Информатике" за 10 класс Вариант № 292297 A 1. Какое из приведённых выражений имеет наименьшее значение? 1)12810+6410+810+4102)31383)Е5164) 111001112 A 2...»

«Автономная некоммерческая организация Высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации"РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ" "Волгоградский кооперативный институт" (филиал) Курсовая работа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АЗАСТАНТАЛДЫКОРГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПОМЫШЛЕННОЙ ИНДУСТРИИ И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Поурочный план № 3 Дата Группа 14 Предмет: Информатика Тема урока: Понятие систем счисления, ее виды Вид урока: урок систематизации и обобщения изученного материала Цели урока Обучающая: Обобщение и применение для решени...»

«Протокол №6 заседания учебно-методической комиссии ПМ-ПУ, от 01 декабря 2015 г. члены УМК: профессор Бабаджанянц Л.К., доцент Добрынин В.Ю., доцент Погожев С.В., доцент Никифоров К.А., профессор Камачкин А.М., доцент Козынченко В.А., Панькина Н.А. Председатель СНО, доцент Сергеев С.Л., ассистент Панкратова Я.Б., проф...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.