INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«На предмет, изучаемый на общеобразовательном уровне, в федеральном базисном учебном плане отводится 1 час в неделю. Но это количество часов может быть увеличено за счет регионального ...»

Пояснительная записка

В старшей школе реализовано профильное обучение. В зависимости от выбранного профиля предмет «Информатики и ИКТ» может быть представлен на двух уровнях – базовом или профильном.

На предмет, изучаемый на общеобразовательном уровне, в федеральном базисном учебном плане отводится 1 час в неделю. Но это количество часов может быть увеличено за счет регионального компонента.

В данном пособии предложена рабочая программа, рассчитанная на изучение курса по 2 часа в неделю.

В каждой теме предусмотрено выделение определенного количества часов на изучение теории и выполнение работ компьютерного практикума и решение задач. Распределение часов на изучение теории и компьютерный практикум примерное, так как зависит от обеспеченности учебного процесса аппаратными и программными ресурсами (конфигурация компьютеров, наличие программного обеспечения, локальной сети и выхода в Интернет).

Компоненты учебного и программно-методического комплекса по курсу « Информатика и ИКТ» включают:

Угринович, Н.Д. информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. (Содержит систематическое и полное изложение курса.)

Угринович, Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. (Содержит систематическое и полное изложение курса.)

Угринович, Н.Д. Практикум по информатике и информационным технологиям : учебное пособие для общеобразовательных учреждений / Н.Д. Угринович, Л.Л.Босова, Н.И. Михайлова. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. (Содержит более 450 практических заданий и задач с решениями по всем темам курса.)



Угринович, Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM / Н.Д.Угринович. – М : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. (Содержит свободно распространяемое программное обеспечение по всем темам курса. Интерактивные тесты и др.) Тематическое содержание учебно-методического комплекта

«Информатика и информационные технологии»

Теория Компьютерный практикум и решение задач

1 2

10 класс (35 часов)

Компьютер и программное обеспечение

Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Операционная система: назначение и состав. Загрузка операционной системы. Программная обработка данных. Файлы и файловая система. Логическая структура дисков прикладное программное обеспечение компьютерные вирусы и антивирусные программы. Типы компьютерных вирусов. Антивирусные программы. Тестирование компьютера. Загрузка операционной системы и настройки BIOS. Работа с графическим интерфейсом Windows, стандартными и служебными приложениями. Файловые менеджеры и архиваторы. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Информация. Двоичное кодирование информации

Вещественно-энергетическая и информационная картины мира. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний.

Формула Шеннона. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Передача и хранение информации в живых организмах. Алфавитный подход к определению количества информации. Аналоговый и дискретный способы представления изображения и звука. Двоичное кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Накопители на магнитных и оптических носителях.

Представление числовой информации с помощью систем счисления. Перевод чисел в позиционных системах счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления Определение количества информации с использованием вероятностного подхода. Определение количества информации с использованием алфавитного подхода.





Решением задач и выполнение практических заданий на кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Решение задач и выполнение практических заданий на хранение информации. Запись чисел в различных системах счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Вычисления в позиционных системах счисления вручную с использованием калькулятора

Технология обработки числовой информации

Электронные калькуляторы. Структура электронных таблиц. Типы и формат данных. Относительные и абсолютные ссылки. Встроенные математические и логические функции. Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков Обработка больших массивов числовых данных. Построение графиков функций и графическое решение уравнений. Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов (гистограмм, круговых и др.)

11 класс (35 ч)

Компьютер и программное обеспечение

Основы логики и логические основы компьютера

Формы мышления. Алгебра высказываний. Логические выражения и таблицы истинности. Логические функции. Логические законы и правила преобразования логических выражений. Логические основы устройства компьютера. Базовые логические элементы. Сумматор двоичных чисел. Триггер. Построение таблиц истинности логических функций и выражений (в том числе с использованием электронных таблиц).Преобразование логических выражений с использованием логических законов и правил преобразования с использованием инженерных (в том числе инженерных калькуляторов). Построение логических схем основных устройств компьютера (сумматор, триггер)

Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование

Алгоритм и его формальное исполнение. Основные типы алгоритмических структур. Основы объектно-ориентированного визуального программирования. Классы объектов, экземпляры класса и семейства объектов. Объекты: свойства, методы, события. Графический интерфейс и событийные процедуры.

Форма и размещение на ней управляющих элементов. Тип, имя и значение переменной.

Арифметические, строковые и логические выражения. Присваивание. Выполнение программ компьютером. Функции в языке Visual Basic. Графические возможности языка Visual Basic. Общие процедуры. Область видимости процедур. Модульный принцип построения проекта и программного кода. Массивы. Решение логических задач. Язык объектно-ориентированного программирования Visual Basic for Applications. Кодирование алгоритмов в форме макросов Разработка проектов в интегрированной среде Visual Basic:

Форма и размещение на ней управляющих элементов;

Размещение на формах изображений и графических полей;

Поиск и сортировка в массивах;

Ввод и вывод данных;

Арифметические операции и функции преобразования типов данных;

Строковые операции и функции;

Создание меню и панелей инструментов проектов;

Логические операторы в языке Visual Basic;

Графические возможности языка Visual Basic;

Анимация. Отладка программных кодов.

Моделирование и формализация

Моделирование как метод познания. Формы представления моделей. Формализация. Системный подход в моделировании. Типы информационных моделей. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование математических моделей. Приближенное решение уравнений. Вероятные модели. Биологические модели развития популяций. Геоинформационные модели. Оптимизационные моделирование в экономике. Экспертные системы распознавания химических веществ. модели логических устройств. информационные модели управления объектами Исследование математических моделей: приближенное решение уравнений, вероятностные модели, геометрические модели. Исследование биологических моделей развития популяций. Исследование геоинформационных моделей. Исследование химических моделей. Оптимизационное моделирование. Построение логических моделей. Построение логических моделей. Построение информационных моделей управления объектами

Технология хранения, поиска и сортировки информации

Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Системы управления базами данных (СУБД). Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Реляционные базы данных. Связывание таблиц в многотабличных базах данных Система управления базами данных. Access. Создание структуры табличной базы данных. Ввод и редактирования данных. Поиск и сортировка данных. Создание реляционных баз данных.

Социальная информатика Разработка Web-сайтов

Информационное общество. Информационная культура. Правовая охрана программ и данных. Защита информации Web-сайты и Web-страницы. Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки на Web-страницах. Формы на Web-страницах. Инструментальные средства создания Web-страниц. Тестирование и публикация Web-сайта

Развернутое тематическое планирование

(10 класс)

п/п Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки Вид контроля Элементы дополнительного содержания Д/з дата

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 полугодие

1 Введение Вещественно-энергетическая и информационная картины мира 1 Изложение нового материала Вещественно-энергетическая картина мира, информационная картина мира, информационные процессы, информационное общество Понимать различия в картинах мира.

Уметь приводить примеры информационных процессов в биологических, социальных и технических системах Эвристическая беседа С. 12-17 2 Информационные технологии (обработка текстовой информации) Создание и редактирование документов. Различные форматы текстовых файлов 1 Изложение нового материала и практическая работа Программы обработки текста, форматы текстовых файлов, правила техники безопасности Знать основные расширения текстовых файлов.

Уметь создавать, сохранять, открывать документ в среде ТП Word.

Знать и выполнять основные правила безопасной работы за компьютером Применение в дальнейшей работе С. 338-343 3 Устройство компьютера Архитектура компьютера. Процессор (частота, разрядность, адресное пространство). Практическая работа «тестирование процессора» 1 Изложение нового материала и практическая работа Магистрально-модульный принцип построения компьютера, устройства ввода/вывода, процессор (частота, разрядность, адресное пространство), оперативная и долговременная память Знать преимущества, которые дает ММП.

Знать группы устройств, реализующих информационные процессы.

Знать функции и основные характеристики процессора.

Называть современные значения характеристик процессора Опрос $ 1.1, конспект 4 Информационные технологии (обработка текстовой информации) Форматирование документа 1 Практическая работа Параметры страницы, шрифт, абзац, списки, таблицы Уметь устанавливать различные параметры форматирования страницы, абзаца, шрифта, списка Практическая работа 5 Устройство компьютера Оперативная и долговременная память 1 Повторение, изложение нового материала и практическая работа Оперативная память (тип, частота, информационная емкость), долговременная память, магнитный и оптический принцип записи. Практическая работа «Тестирование оперативной памяти» Знать функции и основные характеристики оперативной памяти. Понимать принципы записи информации на носителях. Помнить меры предосторожности при работе с различными носителями информации Опрос $ 1.2.2,

№ 1.4 6 Информационные технологии (обработка текстовой информации) Практическая работа «Создание, редактирование и форматирование документов» 1 Проверка практических навыков Текстовый редактор Уметь устанавливать различные параметры форматирования страницы, абзаца, шрифта, списка Практическая работа 7 Устройство компьютера Зачет по теме «Устройство компьютера» 1 Проверка знаний Устройство компьютера Знать преимущества, которые дает ММП.

Знать группы устройств, реализующих информационные процессы.

Знать функции и основные характеристики каждой группы устройств 8 Программное обеспечение компьютера Данные и программы. Программное обеспечение компьютера. Операционная система 1 Изложение нового материала

Данные и программы, программная обработка данных, программное обеспечение компьютера, операционная система, прикладное программное обеспечение Понимать программный принцип обработки данных и управления компьютером. Знать назначение и состав ОС Опрос, эссе 9 Программное обеспечение компьютера Графический интерфейс ОС и приложений. Практическая работа «Настройка графического интерфейса операционной системы» 1 Повторение, изложение нового материала и практическая работа Графический интерфейс, рабочий стол, окно, меню, панель задач Уметь объяснять понятие графического интерфейса.

Уметь настраивать внешний вид рабочего стола.

Уметь выполнять операции с окнами (изменение размера, перемещение, сворачивание, восстановления размеров).

Понимать разнообразие элементов управления и принципы работы с ними Практическая работа Загрузка операционной системы $ 1.6, 1.3, 1.4 10 Информационные технологии (обработка текстовой информации) Гипертекст. Практическая работа «создание гипертекстового документа» 1 Практическая работа Гипертекст, гиперссылка, указатель гиперссылки, адрес Понимать суть гипертекстовой связи между документами. Уметь связать гиперссылками несколько текстовых документов Практическая работа Интерфейс командной строки $ 1.5 11 Программное обеспечение компьютера Зачет по теме «Программное обеспечение компьютера» 1 Контроль знаний Программное обеспечение Называть группы программ.

Знать назначение операционных систем.

Перечислять основные приложения общего назначения Практическая работа 12 Программное обеспечение компьютера Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практическая работа «Защита от вирусов: обнаружение и лечение» 1 Изложение нового материала и практическая работа Вирусы, антивирусные программы, меры профилактики Осознавать опасность, которую представляют вирусы.

Знать виды вирусов.

Знать меры профилактики от заражения вирусом.

Уметь проверять на вирусы носители информации при помощи антивирусной программы Практическая работа 13 Информационные технологии (обработка графической информации) Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов 1 Изложение нового материала и практическая работа Графическое изображение, растровая графика, пиксель, векторная графика, примитивы, форматы графических файлов Объяснять различие растровых и векторных изображений.

Уметь сохранять изображение в различных форматах.

Сравнивать форматы графических файлов по объему и качеству изображения Опрос, лабораторная работа $ 2.1 14 Информационные технологии (обработка графической информации) Растровые и векторные редакторы.

Практическая работа «Создание и редактирование изображения в растровом редакторе Paint» 1 Повторение, изложение нового материала, практическая работа Растровые и векторные редакторы, инструменты и палитра цветов Знать основные возможности растровых графических редакторов.

Уметь создавать и редактировать изображения при помощи основных инструментов Практическая работа $ 2.5 15 Теоретическая информатика Представление числовой информации с помощью систем счисления 1 Объяснение нового материала Система счисления, цифра, позиционные и непозиционные системы счисления, двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная система счисления, разряд, развернутая форма записи числа Знать отличие позиционных систем счисления от непозиционных.

Приводить примеры позиционных систем счисления.

Уметь называть алфавит системы счисления в зависимости от ее основания.

Освоить правило счета в позиционных системах счисления.

Уметь записывать числа различных систем счисления в развернутой форме Тест, решение задач Копия экрана $ 7.2.1 16 Информационные технологии (обработка графической информации) Практическая работа «Создание изображений в векторном редакторе, входящем в TP Word» 1 Повторение, практическая работа Порядок фигур, группировка, поворот, изменение размеров Знать основные возможности векторных графических редакторов.

Уметь создавать и редактировать изображения при помощи основных инструментов Практическая работа $ 2.6,

№ 2.6 - 2.10 17 Теоретическая информатика Зачет по теме «Измерение информации, представление информации с помощью знаковых систем» 1 контроль Изменение информации Уметь вычислять информационный объем сообщения с точки зрения содержательного и алфавитного подходов, представлять результат в различных единицах 18 Подведение итогов I полугодия 1 2 полугодие

19 Перевод чисел в десятичную систему счисления и из десятичной системы счисления 1 Повторение, изложение нового материала Система счисления, развернутая форма записи числа, перевод чисел Знать алгоритм перевода чисел из одной позиционной системы счисления в другую (через развернутую форму).

Знать алгоритм перевод целых чисел, представленных в десятичной системе счисления, в системы счисления с другими основаниями, (делением и умножением) Опрос, решение задач 20 Информационные технологии (обработка графической информации) Перевод целых и дробных чисел из одной системы счисления в другую 1 Повторение, решение задач Алгоритмы перевода Применять алгоритмы перевода чисел из одной системы счисления в другую при решении задач Опрос, тест, решение задач $ 7.3.1 21 Теоретическая информатика Компьютерные презентации. Использование мультимедийных технологий 1 Изложение нового материала. Практическая работа (знакомство) Мультимедийные технологии, PowerPoint, презентация, слайд, шаблон презентации Понимать назначение программ подготовки компьютерных презентаций.

Уметь создавать презентации на основе шаблонов Беседа, практическая работа $ 2.7.3, № 2.17-2.21 22 Информационные технологии Создание мультимедийных презентаций 1 Практическая работа Автомакет слайда, оформление презентации Уметь создавать презентации, содержащие на слайдах текст и графику Практическая работа $ 2.7.3 по записи 23 Теоретическая информатика Создание анимации 1 Практическая работа Эффекты анимации, эффекты смены слайдов Уметь задавать и настраивать анимацию объектов слайда и смены слайдов Практическая работа $ 2.8, № 2.23-2.25 24 Теоретическая информатика Электронные таблицы. Типы и формат данных 1 Изложение нового материала, демонстрация Электронные таблицы, строка, столбец, ячейка, Excel, тип и формат данных Понимать назначение электронных таблиц.

Знать названия основных объектов электронной таблицы.

Иметь представление о типах и форматах данных Практическая работа Прямой код, дополнительный код, обратный код числа $ 2.9

№ 2.26 25 Информационные технологии Зачет по теме «Системы счисления» 1 Контроль знаний Системы счисления Уметь осуществлять перевод чисел из одной системы счисления в другую, выполнять арифметические действия в различных системах счисления $ 10.1, 10.2 26

Теоретическая информатика Создание таблицы, содержащей числа, текст, формулы 1 Практическая работа Электронная таблица, формула, адрес ячейки, арифметические операции Уметь создавать, редактировать и форматировать ЭТ, содержащую числа, текст и формулы Практическая работа 27 Информационные технологии Двоичное кодирование текстовой информации. Кодировки русского алфавита 1 Изложение нового материала Символ, кодовая таблица символов, международная часть, национальная часть кодовой таблицы, байт Понимать принцип представления текстовой информации в памяти компьютера.

Осознавать проблемы, возникающие при использовании кодировок русского алфавита Опрос 28 Информационные технологии Представление текста в различных кодировках

0,5 Практическая работа Кодовая таблица символов Уметь выбирать кодовую таблицу в программе Internet Explorer с целью получения осмысленного сообщения Наблюдение $ 10.2, № 10.3, 10.4 29 Теоретическая информатика

Информационные технологии Установка графического режима экрана монитора 0,5 Практическая работа Графический режим Иметь представление о возможности установки графического режима экрана монитора $ 2.11, 2.12,

№ 2.32 30 Теоретическая информатика

Информационные технологии Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков 1 Изложение нового материала Диаграмма, тип диаграммы, Мастер диаграмм Понимать назначение диаграмм как средства наглядного представления числовой информации.

Иметь представления о различных типах диаграмм и области их применения Практическая работа $ 3.13 32 Теоретическая информатика

Информационные технологии Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов 1 Практическая работа Диаграмма, тип диаграммы Уметь представлять числовые данные при помощи диаграмм и графиков различных типов Практическая работа 33 Теоретическая информатика

Информационные технологии Зачетная практическая работа 1 Контроль практических навыков

Электронные таблицы Уметь выполнять вычисления и представлять числовые данные в наглядном виде в среде ЭТ Excel $ 3.13, по записи 34 Теоретическая информатика

Информационные технологии Практикум по Word, Excel, PowerPoint 1 Обобщение Обмен данными между приложениями Уметь вставлять объекты, созданные в другом приложении Практическая работа По записи 35 Теоретическая информатика

Информационные технологии Подведение итогов 1

Похожие работы:

«Внеклассная работа по информатике– КВН Информатика и мыЦели: Показать, что информатика является наукой, которая занимается изучением информационных процессов, т.е. сбора, хранения и передачи информации. И что основным инструментом реализации информационных процессов является компьютер. Формирование творческой личности, р...»

«Смоленский техникум железнодорожного транспорта связи и сервисаУТВЕРЖДАЮ Заместитель директора поучебно-производственной работе..................А.В. Прутько".. 28..".....августа....2013 г. РАССМОТРЕНО На заседании комиссии свя...»

«Приложение 2 Требования в видеоматериалам, размещаемым в электронных учебно-методических комплексах системы электронного обучения "Пегас" Учебные видеоматериалы – это современная, эффективная форма представления учебного контента, незаменимая в условиях электронного обучения (при...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (Новосибирский государственн...»

«Сугробов В.А. Науч.рук. Климина Н.В. ГБОУ СОШ № 4 г. Сызрани Сборник методических материалов "Образовательный потенциал маркерной технологии дополненной реальности" Сызрань 2014 г.СОДЕРЖАНИЕ Что такое маркерная технология дополненной реальности3 Образовательный потенциал маркерной технологиидополненной реальности5 Мастер-класс...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике и ИКТ для 8-9 классов средней общеобразовательной школы составлена на основе авторской программы Босовой Л.Л. "Программа курса "Информатика и ИКТ для основной школы (8-9 классы)...»

«Пояснительная записка Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по информа...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.