INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Предмет: Информатика Дата: 04.02.17г Класс: 5 «А» Урок: 20 Тема урока: Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора.  Цель урока: Дать понятие на тему «Простейший текстовый ...»

Проверено_____________________

Зам директора УР Мункенова К.К.

Предмет: Информатика

Дата: 04.02.17г

Класс: 5 «А»

Урок: 20

Тема урока: Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора. 

Цель урока: Дать понятие на тему «Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора».

Обучать: познакомиться с текстовым редактором WordPad и его возможностями.

Развивать навыки работы с редактором.

Воспитывать всесторонне - развитой личности.

Тип урока: изучение нового материала.

Материальное обеспечение:

мультимедиа проектор;

презентация по теме;

План урока

І Актуализация знаний. (2 мин)II. Проверка домашнего задания. (10 мин) III. Теоретическая часть. (12 мин)

IV. Практическая часть. (12 мин).

V. Д/з (2 мин)VI. Закрепление урока(3 мин)VII. Анализ и рефлексия. (2 мин) VIII.Итог урока. (2 мин) 

Ход урока:

І Актуальизация знаний.

Организационный момент.

ІІ Проверка домашнего задания.

Фронтальный опрос

Как подготовить текст для распечатки?

Для чего нам нужна распечатка текста?

Что такое компьютерная графика?

Что такое оброботка информаций?

Как оброботать информацию?

III. Теоретическая часть.

Ребята, включите компьютер, выполните отметку об использовании рабочего места. Откройте графический редактор и создайте смайлик настроения на начало урока 



Ребята, сегодня мы познакомимся с основами работы в текстовым редактором WordPad.

Каждый из нас постоянно выполняет какие-либо записи: вы выполняете домашнее задание, пишете письма и сообщения, кто-то сочиняет стихи и т.д. И вам, конечно, приходилось читать чужой рукописный текст. Скорее всего, это оказывалось значительно труднее, чем читать книгу. Сколько времени пройдет, пока разберешь все слова! Какое- нибудь слово можно прочитать неправильно. В итоге - неверно поймешь смысл! А как бывает сложно найти нужный текст!

С помощью специальных программ - текстовых редакторов - легко и быстро можно создать и оформить любой текст. Работать с текстом в компьютере очень удобно:

текст требует мало места для хранения;

вместо ненужного текста легко записать новый;

легко можно скопировать, переслать текст.

Работать с текстом на компьютере вам уже приходилось. Изучив эту главу учебника, вы узнаете правила ввода текста, научитесь редактировать свои документы, оформлять их рисунками, выводить на печать.

- И конечно же чтобы набрать текст мы будем использовать как вы думаете ребята какое устройство компьютера?

-Клавиатуру.

- Правильно клавиатуру, давайте вспомним клавиши, и их назначение, которые нам понадобятся для работы с текстовым редактором. Слайд 7

- Проверим Слайд 8

Молодцы!

А вы ребята какие программы для работы с текстами вы знаете?

Текстовый редактор - это прикладная программа, которая позволяет:

создавать текстовые документы;

редактировать их, то есть исправлять ошибки; перемещать, копировать, удалять или добавлять фрагменты текста, производить поиск и замену;

форматировать текст - изменять размер и цвет шрифта, свойства абзаца и многое другое; распечатывать документы.

Можно сказать, что для компьютера текст - это любой набор символов. Текстовый документ может содержать и стихотворение, и программу для компьютера Содержание его может быть оформлено в виде таблицы.





Структура текста

Данные, с которыми работают текстовые редакторы, - текстовая информация, наименьшей единицей которой является символ.

Слово - последовательность символов, отделяемых друг от друга знаками препинания или пробелами. Один пробел ставится между словами и после знака препинания. Элементы текста можно представить в виде следующей последовательности: символ - слово - строка - абзац - страница - текст.

Друг от друга абзацы отделяются специальным символом «конец абзаца».

Запустим текстовый редактор (ребята запускают текстовый редактор)

Для запуска программы нужно выполнить сл. действия:ПускПрограммыСтандартныеWord Pad.

-Как ребята сохранить документ?

-Файл Сохранить как, выбрать папку для сохранения, дать имя, сохранить. 

Познакомимся из каких элементов состоит окно редактора. Слайд 12

Точка вставки – это мигающая вертикальная чёрточка. Показывает место, где появится символ при вводе текста.

Курсор – указатель мыши в форме I

3. Структура окна приложения Word Pad:

Сleft000left000left000трока заголовка. Содержит пиктограмму приложения, имя файла, название приложения и три кнопки управления размером окна в правом углу. 

Сleft000трока меню.

Пleft000анель инструментов (стандартная).

Панель форматирования. 

Лleft000инейка. Используется для установки начала и конца поля набора основного текста, красной строки, маркеров.

Рабочее поле. Основная часть окна, которая используется для набора текста.Строка состояния.

Познакомимся с назначением кнопок панелей инструментов Слайд 13

Правила ввода и редактирование текста

Дело в том, что при работе с текстами приходится иногда их объединять, иногда брать фрагменты из разных документов и составлять новый. Если все документы создавать по разным правилам, то выглядеть текст в итоге будет некрасиво. Например, вы же не пишете за полями в тетради? Да и в книгах такого не увидишь. Расставить кавычки, скобки так, чтобы они вдруг не отделились от текста — все это важно.

Мы уже назвали несколько правил ввода текста в документ, перечислим теперь их все:

1. Для ввода заглавной буквы или символа из верхнего регистра нужно удерживать нажатой клавишу Shift.

Если нужно ввести заглавными буквами несколько слов, необходимо включить Ctrl.

Один пробел ставится между словами и после знака препинания.

Дефис ставится без пробелов. Например: во-первых, web- страница.

Тире ставится с пробелом до и после: Блокнот - простейший текстовый редактор.

При вводе дат, инициалов и в подобных случаях используется неразрывный пробел. Вводится он нажатием сочетания клавиш Ctrl + Shift + пробел. Например: 2011 г., 1 сентября, Ш. Уалиханов.

Слова, заключенные в кавычки или скобки, не отделяются от них пробелами: журнал «Информатика», г. Целиноград (ныне г. Астана).Для ввода римских цифр используются прописные латинские буквы. Например: начало XXI века.

Клавишу Enter нажимают в конце абзаца. Перенос строк происходит автоматически.

Перемещение по тексту

Перемещать курсор по тексту можно стрелками, клавишами

Нomе (в начало строки),

End (в конец строки),

Page Up, Page Down (на страницу вверх или вниз).

Как быть, если документ состоит из множества страниц и нужно попасть, например, сразу в конец текста? На помощь придет сочетание клавиш Ctrl + End.

IV. Практическая работа за компьютером

Практическая работа в текстовом редакторе

В 1955 году в Казахстане начато строительство военного полигона Байконур для испытаний баллистических ракет, который в 1957 году стал первым космодромом планеты: отсюда был запущен в космос первый искусственный спутник Земли, а в 1961 году - первый космонавт. В последующие годы с Байконура стартовали тысячи ракет-носителей с искусственными спутниками Земли, включая спутники военного назначения серии «Космос», а также сотни межконтинентальных ракет (УР-500, PC-16, PC-18,РС-20).

Потренируйтесь в перемещении курсора. Как переместить курсор на абзац вверх, в начало текст

А сейчас проведем эксперимент.

Эксперимент: Включить таймер в программе слад

Засеките время и напишите в тетради «Я умею открывать текстовый редактор» и наберите тот же текст. Подсчитайте скорость письма и печати. Сделайте выводы о преимуществах и недостатках работы с текстом на компьютере, оформите их в тетради.

V. Д/з: 5 класс пар 20 написать конспект по теме.

VI. Закрепление урока.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое текстовый редактор?

2.Перечислите преимущества и недостатки работы с текстовой информацией на компьютере?

3.Как запустить текстовый редактор?

4.Структура окна текстового редактора?

5. Как ввести заглавную букву?

6. Когда ставится пробел?

7. Когда необходимо нажимать клавишу Enter?

8. Как ставится тире?

9. Перечислите клавиши перемещения по тексту.

VII. Анализ и рефлексия.

Дайте ответы на следующие вопросы:

Что нового мы изучили на уроке?

Какую практическую значимость имеют полученные знания?

Что вам удалось сделать на уроке?

Были ли вы успешны во время урока?

VIII. Итог урока. Спасибо за работу. Я предлагаю создать смайлик вашего настроения в конце урока, посмотрим изменилось ли оно? Анализ.

Выставление оценок + ребятам наклеить стикеры с настроением

Похожие работы:

«Итоговый урок "Контрольная работа по информатике 7 класс" Часть А. (в решении укажите букву верного ответа) 1 баллЧто такое алгоритм (выберите наиболее точный ответ):А) Четкая последовательность каких-либо действийБ)...»

«Практическая работа № 11.Тема:Решение задач в MS Excel с использованием VBA. Организация циклов в программе. Цель:Научиться выполнять вычисления с использованием функций и операторов VBA. Время:40 мин. Задание:Решите задачу согласно варианта тремя способами...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 198" ЗАТО Северск "Рассмотрено" На заседании ШМО Протокол №_ от _ "Согласовано" Зам. Директора по УВР Л.Б. Дронова от_ "Утверждено" Директор МБОУ "СОШ №198" В.В. Дроздов отРАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности "Секреты компьютерн...»

«Внеклассная работа по информатике– КВН Информатика и мыЦели: Показать, что информатика является наукой, которая занимается изучением информационных процессов, т.е. сбора, хранения и передачи информации. И что основным инструментом реализации информационных процессов является комп...»

«Министерство образования Республики Башкортостан Базовая профессиональная образовательная организация – Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники Ресурсный центр инклюзивного профессионального образования Серия "Инклюзивное профессиональное образование"ОРГАНИЗАЦИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ...»

«Раздел: Программирование. Графика.Размер экрана в графическом режиме: 680*420 640*480 600*400 800*640Наименьший элемент экрана: линия прямоугольник треугольник точка Сколько цветов можно запрограммировать в Паскале? 15 16 10 12 Где находится точка с координатами (0,0)? Нижний левый угол экрана Нижний правый угол эк...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениегорода Москвы"Школа № 777имени Героя Советского Союза Е. В. Михайлова" Исследование точности метода Монте-Карлопри нахождении площ...»

«Утверждены на Ученом Совете факультета ВМК 2016 года _д.ф.м.н., проф. С.А.Ложкин Спецкурсы для аспирантов приема 2016 года № Спецкурс Семестр Лектор кафедра "Математических методов прогнозирования" 1 "Непрерывные морфологические модели и алгоритмы" Ос...»

«Влияние компьютера на здоровье детей и подростковАннотация:  Данная статья посвящена воздействию компьютера на здоровье детей и подростков. Рассмотрим основные моменты взаимодействия ребенок-компьютер, а также нарушения здоровья детей...»

«Тема Явление фотоэффекта (11 класс) Цели урока. Образовательные: Сформировать у учащихся представление о фотоэффекте, знакомство учащихся с компьютерной установкой для изучения законов фотоэффекта; проверить законы фотоэффекта с помощью виртуального эксперимента; расширить представления учащихся...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.