INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Руководитель МС _/И. А. Тримасова/ Протокол №от«_» _20г. УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ Ульканская средняя общеобразовательная школа № 2 /Е.П.Русанова/ Приказ № от«_» _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по праву в ...»

СОГЛАСОВАНО

Руководитель МС

_______/И. А. Тримасова/

Протокол №____от«___» _________20__г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ "Ульканская средняя общеобразовательная школа № 2"

________/Е.П.Русанова/

Приказ №______ от«___» _________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по праву

в 10-11 классах

(профильный уровень)

Русановой Евгении Павловны, ВКК

Рассмотрено на заседании ТПГ

учителей истории и обществознания

Руководитель ТПГ

_________ Михеева Л.Н.

протокол № _____________

«_____»_____________ 2015 г.

2015 - 2016 учебный год

Рабочая программа по учебному предмету «Право»

(профильный уровень)

10-11 класс

на 2015-2016 учебный год

Программа «Право: основы правовой культуры», Е.А. Певцовой.

Учебный комплекс для учащихся.

Учебник «Право: основы правовой культуры», 10 и 11 класс, дидактический

Материал; практикум.

Методические разработки для учителя.

Опорные конспекты, подборка тестовых заданий, практикумы, таблицы, схемы.

2015 – 2016 учебный год

Содержание

рабочей программы по учебному предмету

«Право»

1. Пояснительная записка

2. Общая характеристика учебного предмета

3. Место учебного предмета в Учебном плане социально-

гуманитарного профиля лицея



4. Личностные, метапредметные и предметные результаты

освоения учебного предмета «Право» на ступени

основного общего образования

5.Содержание учебного предмета

6. Тематическое планирование

7. Оснащённость учебного процесса по предмету.

Учебно-методическое обеспечение.

Материально-техническое оснащение.

Информационное обеспечение

8. Планируемые результаты изучения учебного предмета. Система оценки достижения планируемых результатов.

Пояснительная записка

Рабочая программа (далее — Программа) — нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины (элективного курса, факультатива, курса дополнительного образования), основывающийся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).Рабочая программа по праву для 10-11 классов социально- гуманитарного профиля (профильный уровень) разработана на основе следующих документов:

1. Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования1;

2. Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования второго поколения2;

3. Примерной программы по праву среднего (полного) общего образования (письмо МОН РФ № 03 -1263 от 07.07.2005г).

4. Программы курса «Право. Основы правовой культуры» курса для 10—11 классов общеобразовательных учреждений Певцова Е.А., Козленко И.В.

Учтены Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса3.Изучение права на ступени среднего (полного) общего образования напрофильном уровне направлено на достижение следующих целей:





• развитие личности, направленное на формирование правосознания и

правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя

_________________

1 Приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента

государственных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего

образования»

2 Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования»

3 Приказ Минобрнауки России от 04.10.2010 № 986 «Об утверждении федеральных требований кобразовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудованияучебных помещений»

полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

• воспитание гражданской ответственности и чувства собственного

достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

• освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных

интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;

• овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

• формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.

В этой связи содержание курса ориентировано на формирование умений осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, механизмы и процедуры в России, объяснять взаимосвязь государства, права и других социальных норм; различать виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры, а также порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом.Программа ориентирована на УМК:

1. Певцова ЕЛ. Право. Основы правовой культуры. 10 класс Ч. 1, М., 2012.

2. Певцова ЕЛ. Право. Основы правовой культуры. 10 класс Ч. 2, М., 2012.

3. Певцова ЕЛ. Право. Основы правовой культуры. 11 класс Ч. 2, М., 2012.

4. Певцова ЕЛ. Право. Основы правовой культуры. 11 класс Ч. 2, М., 2012.

Общая характеристика учебного предмета

Программа позволяет изучить не только нормы национального законодательства, но и важные правила и проблемы международного права.

К ведущим темам курса относятся те, которые более всего ориентированы на правовую жизнь несовершеннолетних в настоящем и будущем. Однако при выстраивании логики правового обучения обращено внимание на мировой опыт правовой подготовки граждан, а потому признано целесообразным включить в программу обучения теоретические вопросы, ставшие основой для понимания норм права: проблемы взаимоотношений права и государства; система и структура права; правотворчество и правоприменение; правоотношения; правонарушения и юридическая ответственность; право и личность; основные правовые системы современности; конституционное право; гражданское право; семейное право; трудовое право; административное право; уголовное право; экологическое право; международное право; правосудие; юридическое образование.Обучение праву в рамках курса формирует целостный комплекс общеучебных умений и навыков, позволяющих школьникам овладеть важными способами деятельности. Так, например, школьники знакомятся со спецификой профессиональной юридической деятельности адвоката, судьи, прокурора, нотариуса, следователя, юрисконсульта. Это обеспечивает приобретение умений самостоятельного поиска, анализа и использования правовой информации; формирует умения сравнительного анализа правовых

понятий и норм; объяснения смысла конкретных норм права, характеристики

содержания текстов нормативных актов; позволяет оценить общественные события и явления, действия людей с точки зрения их соответствия законодательству; позволяет выработать доказательную аргументацию собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием

норм права. Школьники приобретают навыки использования норм права при решении учебных и практических задач; осуществлении исследований по правовым темам в учебных целях; представлении результатов самостоятельного учебного исследования, ведении дискуссии. В результате обучения выпускники могут самостоятельно составлять отдельные виды юридических документов; анализировать собственные профессиональные склонности, способы их развития и реализации, что формирует готовность и мотивацию на дальнейшее юридическое обучение в вузе.

Правовое образование направлено на создание условий для развития гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания обучающихся, дальнейшее освоение основ правовой грамотности и правовой культуры, навыков правового поведения, необходимые для эффективного выполнения выпускниками основных социальных ролей в обществе

(гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника).

Результаты изучения курса соответствуют государственным требованиям, предъявляемым к подготовке выпускников общеобразовательных учреждений РФ. Требования направлены на реализацию личностно ориентированного, деятельностного и практико-ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья.

3. Место учебного предмета в Учебном плане социально-

экономического профиля X и XI классах.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений

Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения учебного предмета «Право» в X и XI классах на ступени среднего (полного) общего образования. В целях профильного изучения предмета и расширения курса обществознания школа отводит на изучение предмета «Право», 136 часов из расчета 2 учебных часа в неделю. За 2 года изучений (68 ч. – X класс, 68 ч. – XI класс).

4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

предмета «Право» на ступени основного общего образования.

К важнейшим личностным результатам изучения права в школе

относятся следующие убеждения и качества:

1) российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение ксвоему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа

России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн);

2) гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством

собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности;

3) готовность к служению Отечеству, его защите;

4) сформированность мировоззрения, соответствующего современномууровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего

места в поликультурном мире;

5) сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;

6) толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;

7) навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста,

взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно- исследовательской, проектной и других видах деятельности;

8) нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей;

9) готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение кнепрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности;

10) осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации

собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем.

Метапредметные результаты изучения права в средней (полной) школе выражаются в следующих качествах:

1) умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять

планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;

2) умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

3) владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

4) готовность и способность к самостоятельной информационно- познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

5) умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

6) умение определять назначение и функции различных социальных институтов;

7) умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учётом гражданских и нравственных ценностей;

8) владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно

излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства;

9) владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения.

Требования к предметным результатам освоения базового курса

права должны отражать:

1) сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

2) владение знаниями о понятии права, источниках и нормах права, законности, правоотношениях;

3) владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности;

4) сформированность представлений о Конституции Российской Федерации как основном законе государства, владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации;

5) сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

6) сформированность основ правового мышления;

7) сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

8) понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

9) сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации;

10) сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

«Право» (углубленный уровень) – требования к предметным результатам освоения углубленного курса права должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать:

1) сформированность представлений о роли и значении права как важнейшего социального регулятора и элемента культуры общества;

2) владение знаниями об основных правовых принципах, действующих в демократическом обществе;

3) сформированность представлений о системе и структуре права, правоотношениях, правонарушениях и юридической ответственности;

4) владение знаниями о российской правовой системе, особенностях её развития;

5) сформированность представлений о конституционном, гражданском, арбитражном, уголовном видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

6) сформированность правового мышления и способности различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав;

7) сформированность знаний об общих принципах и нормах, регулирующих государственное устройство Российской Федерации, конституционный статус государственной власти и систему конституционных прав и свобод в Российской Федерации, механизмы реализации и защиты прав граждан и юридических лиц;

8) понимание юридической деятельности как формы реализации права; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

9) сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

5. Учебно-тематический план

№ Темы Количество часов

Вводная

тема Роль права в жизни человека и общества 4

Тема 1 Теория государства 12

Тема 2 Теоретические основы права как системы 20

Тема 3 Конституционное право 37

Тема 4 Трудовое право 8

Тема 5 Семейное право 9

Тема 6 Жилищное право 4

Тема 7 Гражданское право 25

Тема 8 Уголовное право и уголовный процесс 6

Тема 9 Административное право и административный процесс 7

Тема 10 Международное право 4

ИТОГО 136

6. Содержание учебного предмета «Право»

Вводная тема. Роль права в жизни человека и общества

Значение правовых знаний и умений для человека. Система юридических наук. Информация и право. Теории происхождения права. Закономерности возникновения права. Исторические особенности зарождения права в различных уголках мира. Происхождение права в государствах Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима, у древних германцев и славян. Право и основные теории его понимания. Нормы права. Система регулирования общественных отношений. Механизм правовогорегулирования.

Понятия. Юриспруденция. Правовая информация. Официальная правовая информация. Информация индивидуально-правового характера. Неофициальная правовая информация. Мононормы. Правопонимание. Естественное право. Позитивное право. Основная норма. Право. Правовые аксиомы. Юридические фикции. Социальные нормы. Обычаи. Религиозные нормы. Групповые нормы. Корпоративные нормы. Санкции.

Нормативные правовые акты. Конституция РФ от 12.12.1993 // Российская газета. № 237. 25.12.1993.

Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 — от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от06.12.2007) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301; Ч. 2 - от 26.01.1996 № 14-ФЗ

(ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410; Ч. 3 - от 26.11.2001 №

146-ФЗ (ред. от 29.11.2007) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552; Ч. 4 - от

18.12.2006 № 230-Ф3 (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1).

Ст. 5496.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-Ф3 (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. от05.02.2007) «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 25.07.1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. от30.12.2006 с изм. от 21.03.2007) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.

Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919. Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. №2. Ст. 171.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 04.12.2007) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. №22. Ст. 2031.

Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-Ф3 (ред. от 06.07.2006) «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3030. Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-Ф3 (ред. от 08.11.2007) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 06.10.2003. № 40. Ст. 3822.

Федеральный закон от 12.06.2002 № 67-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 17.06.2002. № 24. Ст. 2253.

Тема 1. Теория государства

Понятие государства и его признаки. Подходы к пониманию государства. Жизнь людей в догосударственный период. Происхождение древневосточного государства. Происхождение античного государства. Происхождение государства у древних германцев и славян. Теории происхождения государства: теологическая, патриархальная, ирригационная, договорная, марксистская, теория насилия. Признаки государства. Форма государства и ее элементы. Монархия как форма правления. Республика как форма власти. Государственное устройство. Политический режим. Государственный механизм и его структура. Государственный орган и его признаки. Глава государства. Законодательная власть. Исполнительная власть. Судебная власть. Местное самоуправление. Принципы местного самоуправления.

Конституция Российской Федерации — основной закон страны. Структура Конституции Российской Федерации. Основы конституционного строя России. Эволюция понятия «гражданство». Порядок приобретения и прекращения российского гражданства. Правовой статус человека в демократическом правовом государстве. Избирательные системы и их виды. Референдум. Выборы Президента Российской Федерации.

Понятия. Государство. Род. Деспотия. Естественное состояние человека. Производственные отношения. Общественно-экономическая формация. Суверенитет (государственный, народа, национальный). Форма государства. Форма правления. Монархия. Республика. Парламентарная республика. Президентская республика. Форма государственного устройства. Федерация. Унитарное государство. Конфедерация. Политический режим. Механизм государства. Орган государства. Правовой иммунитет. Правительство. Гражданское общество. Гражданство. Гражданин. Иностранный гражданин. Лицо без гражданства. Двойное гражданство. Правовой статус. Права и свободы человека. Налог. Сбор. Альтернативная гражданская служба. Избирательная система. Активное избирательное право. Пассивное избирательное право.

Нормативные правовые акты. Конституция РФ от 12.12.1993 //Российская газета. № 237. 25.12.1993.

Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 — от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от06.12.2007) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301; Ч. 2 - от 26.01.1996 № 14-

ФЗ (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410; Ч. 3 - от 26.11.2001

№ 146-ФЗ (ред. от 29.11.2007) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552; Ч. 4 - от

18.12.2006 № 230-Ф3 (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1).

Ст. 5496.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ.07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. От 06.12.2007) // СЗ РФ. 24.12.2001. № 52 (Ч. 1). Ст. 4921.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-Ф3 (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. От 05.02.2007) «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 25.07.1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. От 30.12.2006 с изм. от 21.03.2007) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.

Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919. Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. №2. Ст. 171.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 04.12.2007) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. №22. Ст. 2031. Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-Ф3 (ред. от 06.07.2006) «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3030.

Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-Ф3 (ред. от 08.11.2007) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 06.10.2003. № 40. Ст. 3822.

Федеральный закон от 12.06.2002 № 67-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 17.06.2002. № 24. Ст. 2253.

Указ Президента РФ от 24.09.2007 № 1274 (ред. от 06.12.2007) «Вопросы структуры федеральных исполнительных органов власти» // СЗ РФ. 01.10.2007. № 40. Ст. 4717.

Правосудие и правоохранительные органы

Защита прав человека в государстве. Судебная система. Конституционный суд Российской Федерации. Суды общей юрисдикции. Мировые суды. Порядок осуществления правосудия в судах общей юрисдикции. Арбитражные суды. Правоохранительные органы Российской Федерации. Система органов внутренних дел. Прокуратура и ее деятельность. Органы Федеральной службы безопасности Российской Федерации. Особенности деятельности правоохранительных органов РФ: Федеральная служба охраны, Федеральная служба исполнения наказаний, Федеральная служба судебных приставов, Федеральная миграционная служба, Федеральная служба РФ по контролю за оборотом наркотиков, Федеральная налоговая служба, Федеральная таможенная служба.

Понятия. Правосудие. Подсудность. Судебная инстанция. Юрисдикция. Апелляция. Кассация. Исковое заявление. Истец. Ответчик. Доказательства. Милиция. Заявление о преступлении. Контрразведывательная деятельность.

Нормативные правовые акты. Конституция РФ от 12.12.1993 // Российская газета. № 237. 25.12.1993.

Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 — от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. От 06.12.2007) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301; Ч. 2 - от 26.01.1996 № 14- ФЗ (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410; Ч. 3 - от 26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 29.11.2007) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552; Ч. 4 – от 18.12.2006 № 230-Ф3 (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1). Ст. 5496.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-Ф3 (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. От 05.02.2007) «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 25.07.1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. от30.12.2006 с изм. от 21.03.2007) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.

Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919.

Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. № 2. Ст. 171.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 04.12.2007) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. № 22. Ст. 2031.

Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 21.07.1997 № 118-ФЗ (ред. от 03.03.2007) «О судебных приставах» // СЗ РФ. 28.07.1997. № 30. Ст. 3590.

Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-Ф3 (ред. от 06.07.2006) «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3030.

Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-Ф3 (ред. от 08.11.2007) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 06.10.2003. № 40' Ст. 3822.

Федеральный закон от 12.06.2002 № 67-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 17.06.2002. № 24. Ст. 2253.

Указ Президента РФ от 01.08.2007 № 1004 «Вопросы Следственного комитета при прокуратуре РФ» (вместе с «Положением о Следственном комитете при прокуратуре РФ») // СЗ РФ. 06.08.2007. № 32. Ст. 4122.

Указ Президента РФ от 24.09.2007 № 1274 (ред. от 06.12.2007) «Вопросы структуры федеральных исполнительных органов власти» // СЗ РФ. 01.10.2007. № 40. Ст. 4717.

Тема 2. Теоретические основы права как системы

Понятие и система права. Правовые нормы и их характеристики. Классификация норм права, структура правовой нормы. Способы изложения норм права в нормативных правовых актах. Институты права. Отрасли права. Методы правового регулирования.

Понятие и виды правотворчества. Законодательный процесс. Юридическая техника.

Источники права. Правовой обычай. Юридический прецедент. Договоры как форма выражения воли участников правоотношений, их виды. Нормативный правовой акт. Виды нормативных правовых актов. Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц. Систематизация нормативных правовых актов.

Понятия. Система права. Норма права. Гипотеза. Диспозиция. Санкция. Институт права. Субинститут. Отрасль права. Предмет правового регулирования. Частное право. Публичное право. Материальное право. Процессуальное право. Законодательная инициатива. Юридическая техника. Реквизиты документов. Прецедент. Договор. Закон. Подзаконный акт. Локальный нормативный акт. Кодификация. Инкорпорация. Консолидация. Учет. Применение права. Акт применения права.

Нормативные правовые акты. Конституция РФ от 12.12.1993 // Российская газета. № 237. 25.12.1993.

Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 — от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. От 06.12.2007) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301; Ч. 2 - от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410; Ч. 3 - от 26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 29.11.2007) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552; Ч. 4 – от 18.12.2006 № 230-ФЭ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1). Ст. 5496.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-Ф3 (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. от05.02.2007) «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 25.07.1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. От 30.12.2006 с изм. от 21.03.2007) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.

Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919.

Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. №2. Ст. 171.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 04.12.2007) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. №22. Ст. 2031.

Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-Ф3 (ред. от 06.07.2006) «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3030.

Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-Ф3 (ред. от 08.11.2007) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 06.10.2003. № 40. Ст. 3822.

Федеральный закон от 12.06.2002 № 67-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 17.06.2002. № 24. Ст. 2253.

Правоотношения и правовая культура

Юридические факты как основание правоотношений. Виды и структура правоотношений. Поведение людей в мире права. Правомерное поведение. Правонарушение, его состав, признаки. Виды правонарушений. Функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Основания освобождения от юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Правовое сознание и его структура. Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура. Понятие правовой системы общества. Романо-германская правовая семья Англосаксонская правовая семья Религиозно-правовая семья. Социалистическая правовая семья. Особенности правовой системы в России.

Понятия. Правоспособность. Дееспособность. Правосубъектность.

Субъективное право. Юридическая обязанность. Правонарушение. Состав правонарушения. Субъект правонарушения. Объект правонарушения. Объективная сторона правонарушения. Субъективная сторона правонарушения. Вина. Преступление. Правопорядок. Убытки. Неустойка. Возмещение неустойки (штрафа). Срок давности. Необходимая оборона. Крайняя необходимость. Правовые знания. Правовые эмоции. Правовая установка. Правовые ценности. Ценностные ориентации. Правовая культура. Правовой нигилизм. Правовой идеализм. Правовое воспитание. Правовая семья. Рецепция права. Право справедливости.

Нормативные правовые акты. Конституция РФ от 12.12.1993 // Российская газета. № 237. 25.12.1993.

Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 — от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. От 06.12.2007) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301; Ч. 2 - от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410; Ч. 3 - от 26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 29.11.2007) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552; Ч. 4 – от 18.12.2006 № 230- ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1). Ст. 5496.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-Ф3 (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. От 05.02.2007) «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 25.07.1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. От 30.12.2006 с изм. от 21.03.2007) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.

Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919.

Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. №2. Ст. 171.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 04.12.2007) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. №22. Ст. 2031.

Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 25.07.2002 № ПЗ-ФЗ (ред. От «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3030.

Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-Ф3 (ред. От «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 06.10.2003. № 40. Ст. 3822.

Федеральный закон от 12.06.2002 № 67-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 17.06.2002. № 24. Ст. 2253.

Тема 3. Конституционное право

Конституционное право России как отрасль права, как наука и как учебная дисциплина; учение о Конституции России; действующая Конституция РФ, особенности ее сущности, функций, структуры и содержания; источники конституционного права РФ. Понятие основ конституционного строя РФ, его основные принципы: народовластие (демократия), признание прав и свобод человека высшей ценностью, идеологическое и политическое многообразие (плюрализм); сущность власти в РФ; конституционно-правовой статус российского государства; конституционные основы гражданского общества.

Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации, классификация основных прав и свобод; принципы признания прав и свобод человека высшей ценностью, всеобщность основных прав и свобод, равенство всех перед законом и судом; институт гражданства РФ, его правовые основы; статус иностранцев и лица без гражданства; конституционные обязанности граждан; гарантии конституционных прав и свобод, формы и правовой механизм их защиты.Признаки Российской Федерации как федеративного государства; модель и принципы российского федерализма; виды субъектов РФ, их статус; понятие федеральных округов, их роль в федеративной структуре РФ; административно-территориальное устройство субъектов РФ.

Система органов государственной власти РФ; российская избирательная система; функции Федерального Собрания (Парламента) РФ; порядок формирования Совета Федерации и избрания депутатов Государственной Думы; компетенция палат Федерального Собрания; законодательный процесс и его стадии; статус Президента Российской Федерации, срок и содержание его полномочий, понятие и функции Правительства РФ; структура федеральных органов исполнительной власти; роль судебной власти и судебная система РФ; органы законодательной и исполнительной власти в субъектах РФ; конституционные основы местного самоуправления, его понятие, содержание, гарантии и основные сферы деятельности.

Нормативные правовые акты.

Конституция РФ от 12.12.1993 // Российская газета. № 237. 25.12.1993.

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. от05.02.2007) «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ.25.07.1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. От 30.12.2006 с изм. от 21.03.2007) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.

Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919.

Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 24.07.2007) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. №2. Ст. 171.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 04.12.2007) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. №22. Ст. 2031.

Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Тема 4-6. Семейное, жилищное, трудовое право

Порядок заключения брака. Расторжение брака. Имущественные и личные неимущественные права супругов. Договорной режим имущества супругов. Родители и дети: правовые основы взаимоотношений. Алиментные обязательства. Жилищные правоотношения. Реализация гражданами права на жилье. Понятие трудового права. Принципы и источники трудового права. Коллективный договор. Трудовое соглашение. Занятость и безработица. Занятость и трудоустройство. Порядок взаимоотношений работников и работодателей. Трудовой договор. Гарантии при приеме на работу. Порядок и условия расторжения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Трудовые споры и дисциплинарная ответственность. Понятие рабочего времени. Время отдыха. Правовое регулирование труда несовершеннолетних. Льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для несовершеннолетних.

Понятия. Семья. Брачный договор. Жилищный фонд. Регистрация. Приватизация. Трудовое право. Трудовые отношения. Работник. Работодатель. Принудительный труд. Минимальный размер оплаты труда. Коллективный договор. Трудовое соглашение. Безработный. Правила внутреннего трудового распорядка. Индивидуальный трудовой спор. Коллективный трудовой спор. Забастовка. Трудовой арбитраж. Локаут. Дисциплинарное взыскание. Рабочее время. Совместительство. Сверхурочная работа. Время отдыха. Праздничные дни. Государственная аккредитация. Иждивенцы.

Нормативные правовые акты. Жилищный кодекс РФ от 29.12.2004 № 188-ФЗ (ред. от 18.10.2007) // СЗ РФ. 03.01.2005. № 1 (Ч. 1). Ст. 14.

Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 № 223-Ф3 (ред. от 21.07.2007) // СЗ РФ. 01.01.1996. № 1. Ст. 16.

Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.

Тема 7. Гражданское право

Понятие и сущность гражданского права. Гражданские правоотношения. Источники гражданского права. Виды субъектов гражданских правоотношений. Физическое лицо как субъект права. Юридические лица как субъекты права. Понятие обязательства. Способы обеспечения исполнения обязательств. Понятие договора и его содержание. Виды договоров. Порядок заключения, изменения и расторжения договоров. Отдельные виды обязательств. Понятие права собственности. Основания возникновения права собственности. Понятие права интеллектуальной собственности. Интеллектуальные права (исключительные — имущественные; неимущественные; иные — право доступа, право следования). Авторское право. Смежные права. Право охраны

нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности. Ноу-хау. Патентное право. Право средств индивидуализации участников гражданского оборота. Понятие общей собственности. Защита права собственности. Защита чести, достоинства и деловой репутации. Понятие гражданско-правовой ответственности. Виды гражданско-правовой ответственности. Способы защиты гражданских прав.

Предпринимательство и предпринимательское право. Правовые средства государственного регулирования экономики. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Хозяйственные товарищества. Хозяйственные общества. Производственный кооператив (артель). Унитарное предприятие. Правовое регулирование защиты предпринимательской деятельности и прав предпринимателей. Права потребителей. Защита прав потребителей при заключении договоров на оказание услуг. Сроки предъявления претензий. Защита прав потребителей. Понятие и сущность наследования. Правила наследования на основании завещания. Формы завещания. Наследование по закону.

Понятия. Гражданское право. Вещь. Информация. Коммерческая тайна. Обычаи делового оборота. Физическое лицо. Гражданская правоспособность. Гражданская дееспособность. Полная дееспособность. Юридическое лицо. Общая правоспособность. Специальная правоспособность. Двусторонняя реституция. Обязательственное право. Договорное право. Договор. Имущественные права. Право собственности. Вещное право. Общая долевая собственность. Общая совместная собственность. Виндикационный иск. Добросовестный приобретатель. Негаторный иск. Иск о признании права собственности. Личные неимущественные права. Деловая репутация. Честь. Достоинство. Клевета. Оскорбление. Исковая давность. Моральный вред. Гражданско-правовая ответственность. Убытки. Реальный ущерб. Упущенная выгода. Деликт. Предпринимательское право. Предпринимательская деятельность. Коммерческая организация. Полное товарищество. Товарищество на вере. Общество с ограниченной ответственностью. Акционерное общество. Общество с дополнительной ответственностью. Акция. Облигация. Производственный кооператив. Унитарное предприятие. Претензия. Гарантийный срок хранения. Гарантийный срок эксплуатации. Сертификат качества. Наследование. Наследник. Наследодатель. Завещание. Право на обязательную долю. Время открытия наследства. Место открытия наследства.

Нормативные правовые акты. Арбитражный процессуальный кодекс

РФ от 24.07.

2002 № 95-ФЗ (ред. от 02.10.2007) // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3012.

Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 — от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. От 06.12.2007) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301; Ч. 2 - от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410; Ч. 3 - от 26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 29.11.2007) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552; Ч. 4 – от 18.12.2006 № 230-Ф3 (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1). Ст. 5496.

Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 № 138- ФЗ (ред. От 04.12. 2007) // СЗ РФ. 18.11.2002. № 46. Ст. 4532.

Федеральный закон от 08.08.2001 № 129-ФЗ (ред. от 01.12.2007) «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» // СЗ РФ. 13.08.2001. №33 (Ч. 1). Ст. 3431.

Федеральный закон от 02.12.1990 № 395-1 (ред. от 02.11.2007) «О банках и банковской деятельности» // СЗ РФ. 05.02.1996. № 6. Ст. 492.

Тема 8. Уголовное право и уголовный процесс

Понятие уголовного права. Принципы уголовного права. Действие уголовного закона. Понятие преступления. Основные виды преступлений. Уголовная ответственность и наказание. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Уголовный процесс. Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних. Защита от преступления. Права обвиняемого, потерпевшего, свидетеля. Уголовное судопроизводство.

Понятия. Уголовное право. Преступление. Деяние. Объект преступления. Субъект преступления. Объективная сторона преступления. Субъективная сторона преступления. Мотив преступления. Цель преступления. Казус. Убийство. Аффект. Соучастие в преступлении. Исполнитель. Организатор. Подстрекатель. Пособник. Преступное сообщество. Уголовная ответственность. Уголовное наказание. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Процессуальные нормы. Уголовно-процессуальное право. Уголовный процесс. Заявление о преступлении. Явка с повинной. Понятой. Обвиняемый. Потерпевший. Свидетель. Привод.

Нормативные правовые акты. Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 01.12.2007) // СЗ РФ. 13.01.1997. №2. Ст. 198.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. От 06.12.2007) // СЗ РФ. 24.12.2001. № 52 (Ч. 1). Ст. 4921.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-Ф3 (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 02.03.2007) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 31.05.2002 № 63-Ф3 (ред. от 24.07.2007) «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ. 10.06.2002. № 23. Ст. 2102.

Тема 9. Административное право и административный процесс

Административное право и административные правоотношения. Особенности административного права. Административные правоотношения. Понятие административного правонарушения. Административная ответственность. Меры административного наказания. Производство по делам об административных правонарушениях.

Понятия. Метод убеждения. Государственное принуждение. Административное принуждение. Административные правоотношения. Компетенция. Государственная должность. Государственная служба. Государственный служащий. Административное правонарушение. Административная ответственность. Ходатайство. Отвод. Доставление. Административное задержание. Доказательства.

Нормативные правовые акты. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 06.12.2007) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 1.

Федеральный закон от 14.06.1994 № 5-ФЗ (ред. от 22.10.1999) «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // СЗ РФ. 20.06.1994. № 8. Ст. 801.

Тема 10. Международное право

Понятие международного права. Источники и принципы международного права. Субъекты международного права. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Правозащитные организации и развитие системы прав человека. Европейский суд по правам человека. Международная защита прав детей. Международные споры и международно-правовая ответственность. Международное гуманитарное право и права человека.

Понятия. Ратификация. Международное право. Международное публичное право. Международное частное право. Принципы международного права. Международная организация. Межправительственная организация. Неправительственная организация. Декларация. Пакт. Международно-правовая ответственность. Репрессалии. Реторсии. Капитуляция.

Нормативные правовые акты. Всеобщая декларация прав человека от 10.12.1948.

Декларация прав ребенка от 20.11.1959.

Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод от 04.11.1950.

Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989.

Международный пакт о гражданских и политических правах от 16.12.1966.

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах от 16.12.1966.

7. Тематическое планирование

Примерное поурочное планирование для 10 класса

№ п/п Название раздела

Наименование урока Кол -во

часов Контрольные мероприятия (форма)

1-4 Право. Введение в предмет.

Роль права в жизни человека и общества 4 Теория государства 12 5 Понятие и происхождение государства 1 6 Признаки и сущность государства 1 7 Семинар-практикум «Теории происхождения государства» 1 Семинар-

Дискуссия

8 Политическая система общества 1 9 Функции государства 1 Тест

10 Форма правления 1 11 Форма государственного устройства 1 12 Политический режим 1 13 Семинар «Форма государства» 1 Тест

14 Государственный механизм 1 15 Правовое государство и гражданское общество 1 16 Зачетная работа 1 Тест

17 Резервный урок. Повторение 1 Теория права 20 17 Сущность и происхождение права 1 18 Право в системе социальных норм 1 19 Правовая система и система права 1 20 Практическая работа: Правотворчество 1 Практикум

21 Источники права 1 22 Правовая норма 1 23 Практическая работа: работа с источником 1 Практикум

24 Реализация и толкование права 1 25-26 Правоотношения 2 27 Решение правовых задач 1 Решение задач

28 Законность и правопорядок 1 29 Правосознание и правовая культура 1 Тест

30 Правонарушение 1 31 Юридическая ответственность 1 32 Семинар: решение задач 1 Решение задач

33-34 Резервные уроки 2 35 Зачетный урок 1 Тест

Конституционное право 34 36 Конституция - основной закон государства. Верховенство Конституции 1 37-39 Основы конституционного строя 3 40 Семинар 1 Тест

41-43 Избирательное право и избирательный процесс 3 44 Семинар: нормотворчество 1 Практикум

45-47 Право и личность 3 48 Зачетный урок 1 Тест

49-50 Федеративное устройство 2 51 Семинар 1 Тест

52-53 Президент РФ 2 54 Семинар 1 Тест

55-56 Федеральное собрание. 2 57-58 Законодательный процесс 2 59 Семинар 1 Семинар

60 Правительство РФ 1 61-62 Судебная власть 2 63 Семинар 1 Тест

64 Местное самоуправление 1 65 Зачетный работа 1 Тест

76-67 Резервные уроки 2 Примерное поурочное планирование для 11 класса

№ п/п Название раздела

Наименование урока Кол -во

часов Контрольные мероприятия (форма)

1 Повторение. Теория государства 1 2 Повторение. Теория права. 1 3-5 Повторение. Конституционное право 3 Тест

6-7 Правоохранительные органы и судебная власть 2 8-10 Принципы организации местного самоуправления 3 Практическая работа

Итого 10 11 Гражданское право. Понятие, принципы 1 12-15 Субъекты гражданского права: физические лица, индивидуальные предприниматели, юридические лица, государство и его органы. 4 Тест

16-19 Понятие и виды сделок. Понятие и сущность договора. Виды договоров. 4 Решение задач

Практикум

20 Обязательственное право 1 Решение задач

21-23 Право собственности и его виды. Общая собственность. Порядок защиты права собственности. 3 Практикум

24-25 Гражданско-правовая ответственность. Способы защиты гражданских прав. 2 Решение задач

26-29 Предпринимательство. Организационно-правовые формы правовое регулирование защиты предпринимательской деятельности 4 Решение задач

Практикум

Решение задач

30-31 Права потребителя 2 Практикум

32-33 Наследственное право 2 34-35 Обобщение. Зачет 2 Итого 25 36 Семейное право. Понятие, принципы, субъекты 1 37-38 Брак. Порядок заключения и расторжения 2 39 Права и обязанности супругов 1 Практическая работа

40-41 Права и обязанности родителей и детей 2 42 Алиментные обязательства 1 43 Альтернативные формы воспитания детей 1 44 Итоговый тест по разделу 1 Тест

Итого 9 45 Трудовое право. Понятие, принципы 1 46 Субъекты трудового права 1 47 Трудовые правоотношения 1 48 Трудовой договор 1 Ролевая игра

49 Рабочее время и время отдыха 1 50 Трудовой распорядок и дисциплина труда 1 51 Трудовые споры и защита прав работников 1 52 Итоговый тест по разделу 1 Тест

Итого 8 53 Административное право. Понятие, принципы 1 54 Субъекты административного права (госслужащие, должностные лица) 1 55 Виды административных правоотношений 1 Решение задач

56 Административная ответственность и наказание 1 57 Итоговый тест по разделу 1 Тест

Итого 5 58 Уголовное право. Понятие, принципы, субъекты 1 59 Преступление. Понятие, состав. 1 60-61 Уголовная ответственность и наказание 2 Решение задач

62 Итоговое тестирование по разделу 1 Тест

63 Резервный урок. Решение задач 1 Итого 6 64-67 Правовое регулирование в различных сферах общественной жизни 4 68-70 Международное право 3 71 Зачет 1 Итого 8 Всего 71 8. Планируемые результаты изучения предмета «Право»

Курс ориентирован на формирование следующих умений:

•характеризовать право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

•объяснять происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;•различать формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

•приводить примеры различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав;

экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики.

9. Система оценки достижения планируемых результатов.

Результатом проверки уровня усвоения учебного материала является

оценка. При оценке знаний учащихся предполагается обращать внимание на правильность, осознанность, логичность и доказательность в изложении материала, точность использования терминологии, самостоятельность ответа.

Оценка знаний предполагает учёт индивидуальных особенностей учащихся, дифференцированный подход к организации работы.

Основным объектом оценки предметных результатов является способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, основанных на изучаемом учебном материале.

Система оценки предметных результатов освоения рабочей программы по праву предполагает оценивание письменных работ (контрольных, самостоятельных), устных ответов, а также проверку тестовых заданий в соответствии со следующими критериями:

А.Критерии оценки устного ответа

Оценка «5» ставится в том случае, если ответ полный и правильный на основании изученного материала, материал изложен в определённой логической последовательности литературным языком.

Оценка «4» ставится, если ответ полный и правильный на основании изученного материала, материал изложен в определённой логической последовательности, при этом допущены 2-3 незначительных ошибки, исправленные по требованию учителя.Оценка «3» ставится, если ответ полный, но при этом допущены 2-3 существенных ошибки, или ответ неполный, несвязный.

Оценка «2» ставится, если при ответе обнаружено полное непонимание основного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не может исправить при наводящих вопросах учителя.

Б. Критерии оценивания письменного ответа

При оценке письменного ответа необходимо выделить следующие элементы:

1. Представление собственной точки зрения (позиции, отношения) прираскрытии проблемы.

2. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (в связях и с обоснованиями) или без использования обществоведческих понятий в контексте ответа.

3. Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт.

Оценка «5» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием исторических терминов и понятий в контексте ответа. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты.

Оценка «4» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта с корректным использованием исторических терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются). Дана аргументация своего мнения с опорой на факты.

Оценка «3» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта при формальном использовании исторических терминов. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.

Оценка «2» ставится, если представлена собственная позиция по поднятой проблеме на бытовом уровне без аргументации.

10. Использование и оценивание тестов на уроках права

На уроках права предполагается использовать тестовые материалы для проверки домашнего задания и как инструмент формирования навыка самостоятельной работы с учебником и другими источниками для получения нужной информации.

Тест используется с целью проверки домашнего задания, а так же ранее изученного материала. Тестирование проводится в начале урока и занимает не более части урока. Иногда работа с тестом даётся на весь урок.

В данном случае тест используется не как инструмент оценивания, а как инструмент формирования навыка самостоятельной работы с информацией (различными источниками).

Тесты даются каждому ученику в письменном виде. Задача учащихся – найти правильный ответ.

Тесты оцениваются в школьных отметках («5», «4», «3», «2»).

Обучающиеся должны усвоить, что задание должно быть выполненным не менее чем на 50 %.

Отметка «5» выставляется за 100% –85% выполнения работы,

Отметка «4» выставляется за 84% –68% выполнения работы,

Отметка «3» выставляется за 67% –51% выполнения работы,

Отметка «2» выставляется за 50% и менее.

11. Оснащённость учебного процесса по предмету.

Учебно-методическое обеспечение.

Литература для учащихся.

1. Певцова ЕЛ. Право. Основы правовой культуры. 10 класс Ч.1 и 2, М., 2012.

2. Певцова ЕЛ. Право. Основы правовой культуры. 11 класс Ч.1 и 2, М., 2012.

Дополнительная литература.

1. Азаркин Н.М. История юридической мысли России. М., 1999.

2. Алексеев С.С. Право: время новых подходов // Советское государство и право. М., 1991. № 2.

3. Андреев А.Р. История государственной власти в России. М., 1999.

4. Боботов С.В., Васильев Д.И. Французская модель правовогогосударства // Советское государство и право. М., 1990. № 1.

5. Бойцова В.В. Идея правового государства в трудах русских юристов // Правоведение. М., 1991. № 3.

6. Бутенко А.П. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки //Государство и право. М., 1993. № 7.

7. Графский В.Г. Право и мораль в истории // Государство и право. М., 1998. № 8.

8. Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1998.

9. Зорькин В Д. Позитивная теория права в России. М., 1978.

10. Исаев И.А. История государства и права России. М., 1999.

11. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и подходы. М., 2003.

12. Михалева Н.А., Рахлевский В.А. Государственное устройство России. М„ 1996.

13. Морозова JI.A.Функции Российского государства на современном этапе // Государство и право. М., 1993. № 6.

14. Полков В.Д. Правовые системы современности. М., 1996.

15. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. М., 1993.

16. Сахаров Н.А. Институт президентства в современном мире. М., 1994.

17. Юдин Ю.А. Политические партии и право в современном государстве. М., 1998.

18. Алексеев С.С. Право: время новых подходов // Советское государство и право. М., 1991. № 2.

19. Гранат Н.Л. Источники права // Юрист. М., 1998. № 9.

20. Графский В.Г. Право и мораль в истории // Государство и право. М„ 1998. № 8.

21. Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1998.

22. Демин А.В. Нормативный договор как источник административного права // Государство и право. М., 1998. № 2.

23. Каманина Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и подходы. М., 2003.

24. Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1986.

25. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.

26. Лихолов В.Г. Правоохранительная деятельность в борьбе с преступностью. М., 1993.

27. Лузин В.В. Президентская модель разделения властей // Государство и право. М., 1999. № 3.

28. Михалева Н.А., Рахлевский В.А. Государственное устройство России. М., 1996.

29. НерсесянцB.C.Право: многообразие определений и единство понятий // Советское государство и право. М., 1983. № 10.

30. Омельченко О.А. Идея правового государства. М., 1994.

31. Протасов В.Н. Правоотношение как система. М., 1991.

32. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. М., 1993.

33. Салищева Н.Г. Исполнительная и судебная власти: соотношение и

взаимодействие // Государство и право. М., 2000. № 1.

34. Салыгин Е.Н. Основы правоведения. М., 2004.

35. Четвернин В.А. Демократическое конституционное государство. М., 1993.

36. Шевернин В.А. Размышления по поводу теоретических представлений о государстве // Государство и право. М., 1992. № 5.

37. Юдин Ю.А. Политические партии и право в современном государстве. М., 1998

38. Андреев А.Р. История государственной власти в России. М., 1999.

39. Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б. Права человека.

10 класс. М., 2007.

40. Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Смирнов В.В. Права человека. 11 класс. М., 2007.

41. Демин А.В. Нормативный договор как источник административного права // Государство и право. М., 1998. № 2.

42. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и подходы. М., 2003.

43. Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1986.

44. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.

45. Манов Г.Н. Признаки государства: новое прочтение. М., 1993.

46. Михалева Н.А., Рахлевский В.А. Государственное устройство России. М„ 1996.

47. Мушинский В.О. Основы правоведения. М., 2005.

48. НерсесянцB.C.Право: многообразие определений и единство понятий // Советское государство и право. М., 1983. № 10.

49. Омелъченко О.А. Идея правового государства. М., 1994.

50. Полков В.Д. Правовые системы современности. М.,1996.

51. Протасов В.Н. Правоотношение как система. М., 1991.

52. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России. М„ 2007.

53. Государство и гражданское общество // Социально-политический журнал. М., 1997. № 4.

54. Гранат H.JI.Источники права // Юрист. М., 1998. № 9.

55. Графский В.Г. Право и мораль в истории // Государство и право. М„ 1998. № 8.

56. Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1998.

57. Демин А.В. Нормативный договор как источник административного права // Государство и право. М., 1998. № 2.

58. Духно Н.А. Понятие и виды юридической ответственности // Государство и право. М., 2000. № 6.

59. Зорькин В Д. Позитивная теория права в России. М., 1978.

60. Ильин И.А. О сущности правосознания. М., 1993.

61. Исаев И.А. История государства и права России. М., 1999.

62. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и подходы. М., 2003.

63. Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1986.

64. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.

65. Лихолов В.Г. Правоохранительная деятельность в борьбе с преступностью. М., 1993.

66. Лузин В.В. Президентская модель разделения властей // Государство и право. М., 1999. № 3.

67. Малько А.В. Категория «правовая жизнь»: проблемы становления // Государство и право. М., 2001. № 5.

68. Манов Г.Н. Признаки государства: новое прочтение. М., 1993.

69. Михалева НА., Рахлевский В.А. Государственное устройство России. М„ 1996.

70. Молчанов А.А. Правовая культура в социальной жизни: вопросы методологии // Правоведение. 1991. № 1.

71. Морозова Л.А. Функции Российского государства на современном этапе // Государство и право. М., 1993. № 6.

72. Мушинский В.О. Основы правоведения. М., 2005.

73. Омельченко О.А. Идея правового государства. М., 1994.

74. Полков В Д. Правовые системы современности. М., 1996.

75. Протасов В.Н. Правоотношение как система. М., 1991.

76. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. М., 1993.

77. Салищева Н.Г. Исполнительная и судебная власти: соотношение и

взаимодействие // Государство и право. М., 2000. № 1.

78. Салыгин Е.Н. Основы правоведения. М., 2004.

79. Сахаров Н.А. Институт президентства в современном мире. М., 1994.

80. Анохин B.C.Предпринимательское право. М., 2003.

81. КарлинАЛ. Процедура преобразования акционерного общества: теория и практика // Журнал российского права. 2003. № 10.

82. Куницын А.Э. Образцы заявлений и жалоб в суд. Комментарии законодательства, судебная практика. М., 2008.

83. Миронова Т.К. Перспективы становления отрасли социального права // Журнал российского права. 2003. № 10.

84. Мушинский В.О. Основы правоведения. М., 2005.

85. Певцова ЕЛ. Основы правовых знаний. М., 1999.

86. Процессуальное право: Энциклопедический словарь. М.: Норма, 2003.

87. Салыгин Е.Н. Основы правоведения. М., 2004.

88. КорнийчукГЛ. Разрешение трудовых споров. СПб., 2004.

89. Куликов В.В. Научно-практический комментарий Трудового кодекса Российской Федерации. М., 2004.

90. Правоотношения супругов по зарубежному законодательству // Журнал российского права. 2003. № 10.

91. Тихомиров М.Ю. Комментарий к новому Жилищному кодексу Российской Федерации. М., 2005.

92. Чабан Ю.М. Современный сборник типовых договоров с комментариями. М., 2005.

93. АкутаевP.M.Латентная преступность // Государство и право. 1996. № 12.

94. Вешняков В.Г. Административная реформа в России //Журнал российского права. 2003. № 10.

95. Гранат ПЛ., Колесникова О.М., Тимофеев М.С. Толкование норм права в правоприменительной деятельности органов внутренних дел. М„ 1991.

96. Духно Н.А. Понятие и виды юридической ответственности // Государство и право. 2000. № 6.

97. Кладков А., Суспицына Т. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений // Уголовное право. 2003. № 2.

98. Кочон С.К. Ответственность за неправомерный доступ к компьютерной информации // Российская юстиция. 1999. № 1.

99. Стецовский Ю.И., Мирзоев Г.Б. Профессиональный долг адвоката и его статус. М., 2003.

100. АкутаевP.M.Латентная преступность // Государство и право. 1996. № 12.

101. Алексеев В.Б. Проблема прав человека в российском уголовном процессе // Государство и право. 1998. № 2.

102. Ведерникова О.Н. Основные криминологические системы современности (сравнительный анализ) // Государство и право. 2002. № 10.

103. Верещагина А.В. Новеллы Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации //Журнал российского права. 2003. № 10.

104. Головко Л.В. Новые основания освобождения от уголовной ответственности и проблемы процессуального их применения // Государство и право. 1997. № 8.

105. Гранат Н.Л., Колесникова О.М., Тимофеев М.С. Толкование норм права в правоприменительной деятельности органов внутренних дел. М„ 1991.

106. Духно Н.А. Понятие и виды юридической ответственности // Государство и право. 2000. № 6.

107. Дуюнов В.К. Наказание в уголовном праве России - принуждение

или кара? // Государство и право. 1997. № 8. 108. Иванов Н.Г. Уголовная ответственность лиц с аномалиями психики // Государство и право. 1997. № 3.

109. Кладков А., Суспицына Т. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений // Уголовное право. 2003. № 2.

110. Кочон С.К. Ответственность за неправомерный доступ к компьютерной информации // Российская юстиция. 1999. № 1.

111. Крутиков Л.Л. Практикум по уголовному праву. М., 2005.

112. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. М., 1998.

113. Ларичев В Д. Сущность организованной преступности // Адвокат. 1998. № 10.

114. Михлин А.С. Способы применения смертной казни: история и современность // Государство и право. 1997. № 1.

115. Организованная преступность. М., 1989.

116. Стецовский Ю.И., Мирзоев Г.Б. Профессиональный долг адвоката и его статус. М., 2003.

117. Юридическая энциклопедия. М., 2005.

118. Андреев А.Р. История государственной власти в России. М., 1999.

119. Стецовский Ю.И., Мирзоев Г.Б. Профессиональный долг адвоката и его статус. М., 2003.

120. Шкатулла В.И. Образовательное право. М., 2002.

121. Юридическая энциклопедия. М., 2005.

12. Материально-техническое оснащение

1. Аудиоколонки.

2. Мультимедиапроектор.

3. Персональный компьютер.

4. Принтер.

5. Экран.

13. Информационное обеспечение

13.1. Доступ к сети Интернет

13.2. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Основные Интернет-ресурсы

http://www.kremlin.ru/ - официальный веб-сайт Президента Российской Федерации

http://www.mon.gov.ru – официальный сайт Министерства образования и науки РФ

http://www.edu.ru– федеральный портал «Российское образование»

http://www.school.edu.ru – российский общеобразовательный Портал

http://www.еgе.edu.ru – портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://www.fsu.edu.ru– федеральный совет по учебникам МОиН РФ

http://www.ndce.ru– портал учебного книгоиздания

http://www.vestnik.edu.ru – журнал Вестник образования»

http://www.school-collection.edu.ru – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://www.apkpro.ru – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

http://www.prosv.ru – сайт издательства «Просвещение»

http://www.history.standart.edu.ru – предметный сайт издательства «Просвещение»

http://www.internet-school.ru – интернет-школа издательства «Просвещение»:

http://vvvvw.som.fio.ru – сайт Федерации Интернет-образования, сетевое объединение методистов

http://www.it-n.ru – российская версия международного проекта Сеть творческих учителей

http://www.standart.edu.ru – государственные образовательные стандарты второго поколения

Дополнительные Интернет-ресурсы

http://www.76-82.ru – сайт «Энциклопедия нашего детства», воспоминаниям о 1976- 1982 гг.

http://www.gumer.info/Name_Katalog.php- библиотека книг по истории и другим общественных наукам

http://www.lcweb2.loc.gov/frd/cs/sutoc.html - сайт Библиотеки Конгресса

http://www.oldgazette.narod.ru – сайт «Старые газеты»

http://www.vciom.ru– Всероссийский Центр изучения общественного мнения

http:/www.patriotica.ru/subjects/stalinism.html – библиотека думающегооhttp://ia103.odnoklassniki.ru/getImage?photoId=223940273182&photoType=2

www.http://www.elibrary.ru/defaultx.asp- научная электронная библиотека

http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

Дополнительные электронные информационные источники (фото и рисунки для создания презентаций.__

Похожие работы:

«Мастер-класс по истории на тему Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад Пояснительная записка. Изучение данной темы можно связать с современностью. В настоящее время существует более двух десятков арабских государств, которые занимают территорию Передней Азии и Северной Африки от Двуречья до Гиб...»

«Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа по истории для 11 класса разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования;авторских программ: Н.В. Загладин, С.И. Козленко, Х.Т. Загладина: История. История России и ми...»

«Экзаменационные вопросы по дерматовенерологии для лечебного факультета1. Исторические этапы развития дерматологии. Отечественные дерматологические школы: Полотебнов А.Г....»

«Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад "Родничок" комбинированного вида Публичный доклад за 2015-2016 учебный год г.Пыть-Ях2016г.СОДЕРЖАНИЕ 1.     Общая характеристика образовательного учрежд...»

«Османская империя в XV XVII веках. Стамбул Османская империя, созданная в результате завоевательных походов турецких султанов, занимала на рубеже XVI—XVII вв. огромную территорию в трех частях света — в Европе, Азии и Африке. Управление этим гигантским государством с разноплеменным составом...»

«III историко-краеведческие чтения "Люди, события, факты в музейном измерении" ХантыМансийский автономный округ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение " Лицей имени Г.Ф. Атякшева" "Ритуальные маски народов Севера в современном изобразительном искусстве" Н...»

«Санкт-Петербургский государственный университет Институт "Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций" Факультет журналистики Кафедра международной журналистики Медиа-карта: Великобритания (контрольная работа)Выполнила: студентка 3 курса 6 группы (МЖ) Дятлова А. Е. Санкт-Петер...»

«Классный час: РАССКАЗЫ О ПЕСНЯХ ВОЕННЫХ ЛЕТ Цели: познакомить учащихся с историей создания известных песен о войне; воспитывать чувство уважения к людям старшего поколения. Оформление: на сцене плакат "Никто не забыт, ничто не забыто", даты 1941-1945гг., цветы в вазах.ХОД КЛАССНОГО ЧАСА. Вед. Я рада приветствовать всех, кто собрался...»

«Загородняя Ирина Викторовна, учитель технологии Шахтёрской общеобразовательной школы I-III ступеней №1, учитель высшей категории, старший учитель Народные промыслы БАТИК (роспись тканей) Учебно-методическо...»

«"НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ" № 75, 2005IN MEMORIAM Александр Павлович Чудаков (10 статей о жизни и творчестве А.П.Чудакова) "Когда человек умирает, изменяются его портреты", но это не о Саше Чудакове. Облик его остается не...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.