«Факультет психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий Кафедра общей психологии и психологии труда Вопросы к кандидатскому экзамену «Общая психология, психология личности, ...»

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий

Кафедра общей психологии и психологии труда

Вопросы к кандидатскому экзамену

«Общая психология, психология личности, история психологии»

(специальность 19.00.01)

Психология как наука. Предмет и структура общей психологии.

История развития представлений о предмете психологии.

Основные научные принципы и категории общей психологии.

Методы психологического исследования

Профессиональная этика психолога.

Проблема возникновения и развития психики. Критерии психического.

Внимание как психический процесс. Виды и свойства внимания. Основные теоретические подходы.

Воля и волевые процессы. Структура волевого процесса.

Ощущение и восприятие: свойства и виды. Основные подходы к изучению восприятия. Теории восприятия.

Мышление. Виды мышления. Мыслительные операции. Основные подходы к изучению мышления.

Речь как психический познавательный процесс и высшая психическая функция. Виды и функции речи.

Проблема интеллекта и интеллектуального развития человека.

Память. Классификация видов памяти. Основные модели памяти.

Сознание: понятие, свойства, структура.

Проблема бессознательного в психологии.

Темперамент как динамическая характеристика личности. Основные подходы к исследованию темперамента.

Характер как система отношений. Структура характера. Основные подходы к исследованию.

Эмоции: функции, классификация эмоций. Основные теории эмоций.

Защитные механизмы и их роль в регуляции поведения личности.

Мотивация человека. Потребности и мотивы, их классификация.

Основные теории мотивации. Методы диагностики мотивации.

Проблема способностей в психологии.

Деятельностный подход в психологии. Деятельность как предмет исследования и объяснительный принцип.

Психология индивидуальности и индивидуальных различий.

Проблема изучения личности в зарубежной психологии.

Развитие представлений о личности в отечественной психологии.

Методы исследования личности в разных направлениях психологии.

Понятие личности. Основные подходы к изучению личности.

Закономерности, движущие силы и периодизация развития личности.

Структура личности. Черты личности. Методы диагностики и исследования личности.

Системный подход к изучению личности. Человек и его место в различных системах.

Направленность и самоопределение как единицы развития личности.

Проблема самосознания, его структура, уровни, этапы развития.

Поведение как предмет психологии. Бихевиоризм и необихевиоризм.

Гештальтпсихология. Основные положения, понятия, область исследований.

Психоанализ. История становления и основные направления.

Гуманистическая и экзистенциальная психология.

Основные направления и школы отечественной психологии

Когнитивный подход в психологии: основные принципы, понятия и область исследований.

Психологические взгляды Д.Н.Узнадзе. Теория установки.

Индивидуальная психология А.Адлера.

Психологические взгляды Б.Г.Ананьева.

Вклад Д.Б. Эльконина в развитие психологии.

Психологические взгляды К.К.Платонова.

Трансактный анализ Э.Берна.

Теория поля К.Левина.

Теория отношений В.Н.Мясищева.

Теория «Культурно-исторической обусловленности психики» Л.С.Выготского. Понятие интериоризации.

Аналитическая психология К.Г.Юнга.

Психоанализ З.Фрейда.

Вклад А.Н.Леонтьева в развитии психологии.

Генетическая психология Ж.Пиаже.

Вклад И.М.Сеченова и И.П.Павлова в развитие психологии

Вклад П.Я.Гальперина в развитие психологии.

Системный подход в психологии Б.Ф.Ломова.

Теория функциональных систем П.К.Анохина.

Гуманистический психоанализ Э. Фромма.

Вклад Б.М.Теплова и В.Д. Небылицына в развитие психологии индивидуальных способностей.

Культурно-философская психология К. Хорни.

Вклад С.Л.Рубинштейна в развитие психологии