«Классный руководитель: М.М.КОПЫЛОВА Пятница 27.01.2017 Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание История Русский язык «Обобщающее слово при однородных членах предложения» Выучить правило ...»

Карантин 27.01.2017 – 05.02.2017

5а класс

Классный руководитель: М.М.КОПЫЛОВА

Пятница 27.01.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

История Русский язык «Обобщающее слово при однородных членах предложения» Выучить правило на странице 174, выполнить упражнения 483, 484, страницы 174 -175

Технология

(мальчики) Разметка заготовок из тонколистового металла.

Изготовление шаблона из картона. Инструменты для разметки. Понятие шаблон. Правила выполнения разметки. Изготовить шаблон из картона совка для уборки (15*15)

Технология

(девочки) Швейные ручные работы

Швейные ручные работы Параграф 18, изучить, рис 62 в тетради. Запомнить термины

Пр. раб. № 7

«Выполнение ручных швейных работ» Пр. раб. № 7

«Выполнение ручных швейных работ» Выполнить практическую№11

Математика Взаимно простые числа Решить №667,669(устно), № 674( письменно)

Суббота 28.01.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

Английский язык Трафальгарская площадь Правило упр.26, стр.94 Выполнить Упр.4, стр.133 письменно

Русский язык «Двоеточие после обобщающего слова» Выучить правило на странице 174, выполнить упражнения 487, 488, страница 175

Литература Л.Н.Толстой «Кавказский пленник» Ответить на вопросы 5-6, страница 297

Понедельник 30.01.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

Математика Применение правила нахождения наибольшего общего делителя. Решить №675, 676.

География Рельеф Земли. Равнины. Изучить пар.24, выполнить задание «Шаг за шагом» на стр. 83 (равнина Восточно-Европейская, Россия) в тетради (используя допол. источники информации) Изучить пар.24, выполнить задание «Шаг за шагом» на стр. 83 (равнина Восточно-Европейская, Россия) в тетради (используя допол. источники информации)

Биология Значение живых организмов в природе и жизни человека.

Изучить пор.16

стр.69 определения выписать в тетрадь. Выучить определения пор.16 стр.69

ответить на вопросы в конце пор.16

Музыка Звать через прошлое к настоящему (Ледовое побоище) С.94-97, слушать музыку кантате Прочитать о подвигах Александра Невского

Физ-раТехника выполнения кувырка назад из стойки на лопатках в полушпагат. Подготовить сообщение по теме: «Гигиена одежды школьника на уроках физической культуры »

Вторник 31.01.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

Английский язык Музеи Лондона: музей мадам ТюссоУпр.29, стр.95 прочитать, упр.31, стр. 96 письменно

ИЗО Математика Решение задач на нахождение наибольшего общего делителя. Выполнить №677,678

Русский язык «Обращение» Выучить правило на странице 176, выполнить упражнения 494, 497, страница 178.

Литература Л.Н.Толстой «Кавказский пленник» Написать сочинение на тему «над чем меня заставил задуматься рассказ Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»

Среда 01.02.

2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

Английский язык Посещение колеса обозрения «Лондонский глаз» Изучить правило упр.37,стр.97 Упр.38, стр.98 письменно с переводом

Математика Решение задач на нахождение наибольшего общего делителя. Выполнить №678.

История Русский язык «Синтаксический разбор предложения» Познакомиться с планом синтаксического разбора на странице 180, выполнить упражнения 505, 506, страница 181

Физ-раТехника выполнения кувырка вперёд и назад. Подготовить сообщение по теме: «Пиктограмма физического упражнения, нарисовать и подписать упражнения»

Четверг 02.02.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

Математика Нахождение НОД Выполнить №679

Русский язык «Сложное предложение» Выучить правило на странице 182, выполнить упражнение 510, страница 178.

Обществознание Литература Детские и юношеские годы А.П.ЧеховаПрочитать об А.П. Чехове в учебнике на страницах 303-309.

Физ-раУпор лёжа. Подготовить сообщение по теме: «Олимпийские игры»

Пятница 03.02.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

История Русский язык «Прямая речь» Выучить правило на странице 189, выполнить упражнение 532, страница 191.

Технология

(мальчики) Приемы резания деталей из тонколистового металла.

Зачистка металла. Инструктаж. Резание и зачистка: особенности выполнения. Инструменты для выполнения зачистки и резания. Инструктаж ТБ. Пар.№25-26 стр.123 прочитать. Зачистить любую металлическую деталь от ржавчины (болт, гвоздь на 100).

Технология

(девочки) Швейные ручные работы Швейные ручные работы Параграф 18, изучить, рис 62 в тетради. Запомнить термины

Пр. раб. № 7

«Выполнение ручных швейных работ» Пр. раб. № 7

«Выполнение ручных швейных работ» Выполнить практическую№11

Математика Применение правила нахождения наименьшего общего делителя №253,254,255( Смотри задание после таблицы)

Суббота 04.02.2017

Предмет Тема Пройденный материал Домашнее задание

Английский язык Факты об Останкинской башне Упр.72, стр. 108 Упр.72, стр. 108 прочитать и письменно ответить на вопросы, упр. 6, стр.134

Русский язык Диалог Выполнить упражнение 537, страница 193

Литература А.П.Чехов. Рассказ «Пересолил» Прочитать рассказ, подготовить пересказ.

Дата Предмет Тема Задание

27.01.17 История Творчество Гомера «Илиада» и «Одиссея».

Повторить §26,27

Составить кроссворд с вопросами по поэмам Гомера «Илиада» и «Одиссея». Кроссворд должен содержать не менее 10 слов, могут быть использованы имена, понятия.

01.02.17

02.02.17 История Религия древних греков.

Прочитать § 28, рассмотреть иллюстрации, ознакомиться с Мифами «О Дионисе», «О Геракле» Ответьте письменно на вопросы:

1) Какие явления природы отразились в религиозных верованиях греков?

2) Какие занятия греков отразились в религиозных верованиях древних греков

03.02.17 История Повторение главы 7 Ответьте письменно на вопрос:

1) Объясните, почему Греческая цивилизация относится к морской. Найдите 3 отличия морской цивилизации (Финикия, Греция) от речной цивилизации (Египет, Двуречье, Индия, Китай)

02.02.17 обществознание Труд и творчество.

Прочитать §10, рассмотреть иллюстрации Подготовить сообщение или презентацию по теме «Моё творчество», в которой представить информацию о своих любимых ТВОРЧЕСКИХ занятиях и показать свои работы ( фото, рисунки, фото предметов, сделанных своими руками)