INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Что такое натюрморт? Что такое пейзаж? Что такое портрет? Какие вы знаете виды портрета? Каких художников-портретистов вы знаете? ...»

Вопросы к зачёту (Весна 2014)

178 группа

Что такое натюрморт?

Что такое пейзаж?

Что такое портрет? Какие вы знаете виды портрета? Каких художников-портретистов вы знаете?

Что такое анималистический жанр? Что такое «анимал»? Кто такой художник-анималист? Каких художников-анималистов вы знаете?

Что такое исторический жанр? В чём особенность этого жанра изобразительного искусства? Каких художников исторического жанра вы знаете?

Что такое мифологический жанр? Что такое «миф»? Каких художников мифологического жанра вы знаете?

Что такое батальный жанр? В чём его особенности? Что такое «баталия»? Кто такой художник - баталист? Каких художников-баталистов вы знаете?

Что такое бытовой жанр? В чём особенность этого жанра изобразительного искусства? Что может изобразить художник на картине бытового жанра?

Что такое интерьер? В чём особенность этого жанра? Каких художников жанра интерьер вы знаете?

114-214 группы

Какие Вы знаете виды искусства? Почему живопись, графика, скульптура и ДПИ относятся к изобразительным видам искусства. Почему Архитектура не изобразительное искусство?

Рассказать об особенностях живописи, как изобразительного искусства (материалы, виды, выразительные средства).

Рассказать об особенностях графики, как изобразительного искусства (материалы, выразительные средства).

Рассказать о видах графики (монументальная, станковая, книжная, промышленная), их особенностях.



Рассказать об особенностях скульптуры, как изобразительного искусства (материалы, виды, выразительные средства).

Рассказать о видах скульптуры (монументальная, станковая, монументально-декоративная, мелкая пластика), их особенностях.

Рассказать об особенностях ДПИ, как изобразительного искусства (материалы, виды, выразительные средства).

113 группа

Что такое музей? Какие виды музеев вы знаете?

Кто такой коллекционер? Что такое коллекция?

Рассказать о Третьяковской галерее (где находится, кто основатель, как создавалась, произведения каких художников там хранятся, название произведений).

Рассказать о Музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина (где находится, кто основатель, как создавалась, произведения каких художников там хранятся, название произведений).

Рассказать об Эрмитаже (где находится, кто основатель, как создавалась, произведения каких художников там хранятся, название произведений).

Рассказать о Русском музее (где находится, кто основатель, произведения каких художников там хранятся, название произведений).

Рассказать о Свердловской художественной галерее (где находится, кто основатель, как создавалась, произведения каких художников там хранятся, название произведений).

Рассказать о Камышловском краеведческом музее (где находится, кто основатель, коллекция).

ПП1Что такое рисунок? Зачем он нужен художнику? Какой бывает рисунок? Какие средства выразительности использует художник в рисунке? Какие материалы может использовать художник для рисования? Какие художники были знаменитыми рисовальщиками?

Что такое цвет и колорит? Значение цвета и колорита в картине? Какой колорит бывает? Каких знаменитых живописцев ты знаешь?

Что такое скульптура? В чём её особенности? Где и когда зародилось искусство скульптуры? Какие ты знаешь виды скульптуры? Какие материалы может использовать скульптор в своей работе? Каких известных скульпторов вы знаете?

Что такое фотография? История фотографии? В чём её особенность?





Что такое литература? Какие жанры литературы вы знаете? В чём особенность литературы как вида искусства?

Что такое музыка? Какие жанры музыки вы знаете? В чём особенность музыки как вида искусства?

Что такое хореография? Какие жанры хореографии вы знаете? В чём особенность хореографии как вида искусства?

Что такое театр? Какие жанры театрального искусства вы знаете? В чём особенность театра, как вида искусства?

112 группа

Что такое ДПИ? В чём его особенность (узор, орнамент, стилизация, символы)?

Рассказать о народных промыслах, связанных с деревом – роспись (Хохломская, Городецкая, русская матрёшка): центры изготовления, особенности, предметы, элементы росписи.Рассказать о народных промыслах, связанных с глиной – глиняная игрушка (Дымковская, Каргопольская, Филимоновская): центры изготовления, особенности, особенности лепки, особенности росписи, элементы росписи.

Рассказать о Гжельском промысле: центр изготовления, особенности, предметы, элементы и орнаменты росписи.

Рассказать о народных промыслах, связанных с металлом – роспись (Жостовские и Нижнетагильские подносы): центры изготовления, особенности, элементы росписи.

Рассказать о промысле Лаковая миниатюра (Холуй, Мстёра, Федоскино, Палех): особенности, сходства и отличия, мотивы росписи.Рассказать о Каслинском художественном литье: центр изготовления, материал, особенности, предметы.

Рассказать о промысле Кружевоплетения: центр изготовления, материал, особенности, элементы.

Рассказать о промысле Павлопосадские платки: особенности, способ изготовления, материалы, элементы росписи

ПП2.

Рассказать о печатной графике. Что такое эстамп. Материалы и инструменты гравюры. Виды гравюры.

Что такое живопись? Рассказать о видах живописи. Какие есть выразительные особенности живописи? Живописные материалы.

Как разные художники изображают окружающий мир?

Что такое скульптура? Виды скульптуры. Материалы и инструменты скульптора.

Что такое ДПИ? В чём его своеобразие? Материалы и способы обработки.

Что такое архитектура? Материалы и особенности архитектуры. Виды архитектуры.

Народное творчество. В чём его особенность? Виды народного творчества.

Народные промыслы Урала (центры, материалы и предметы изготовления).

Русский народный костюм (особенности, основные предметы).

Народный фольклор (особенность, виды, значение).

Народные праздники (традиции, обряды).

История костюма.

Что такое дизайн? Для чего он нужен? Особенности.111-211 группы

Рассказать о первобытном искусстве. Какие виды искусства возникли в первобытную эпоху и почему?

Рассказать об искусстве Древнего Египта: особенности, памятники.

Рассказать об искусстве Древней Месопотамии: особенности, памятники.

Рассказать об искусстве Древней Греции: особенности, скульпторы, памятники.

Рассказать об искусстве Древнего Рима: особенности, памятники.

Рассказать о римском скульптурном портрете.

Рассказать о картине Питера Пауля Рубенса «Персей и Андромеда»: сюжет, особенности.

Рассказать о картине Карла Брюллова «Последний день Помпеи»: сюжет, особенности.

Рассказать о картине Питера Брейгеля Старшего «Падение Икара»: сюжет, особенности.

Рассказать о картине Рафаэля Санти «Сикстинская мадонна».

110-210 группы

Рассказать об особенностях Романской и Готической архитектуры.

Рассказать об особенностях Северного Возрождения и творчестве великих художников.

Рассказать об особенностях искусства итальянского Возрождения.

Рассказать о творчестве Леонардо да Винчи.

Рассказать о творчестве Рафаэля Санти.

Рассказать о творчестве Микеланджело.

Рассказать об особенностях искусства Барокко.

Рассказать о творчестве Питера Пауля Рубенса.

Рассказать о творчестве Рембрандта ван Рейна.

Рассказать о творчестве Диего Веласкеса.

Рассказать об особенностях Древнерусской иконописи.

109 группа

Рассказать об особенностях Древнерусской иконописи.

Рассказать об особенностях искусства Классицизма и творчестве Жака-Луи Давида и Жана Огюста Доменика Энгра.

Рассказать об особенностях стиля Романтизм и художниках Теодоре Жерико и Эжене Далакруа.

Рассказать об особенностях стиля Реализм и о художниках Густаве Курбе и Франсуа Милле.

Рассказать об особенностях направления Критический реализм.

Рассказать о творчестве Павла Федотова и Василия Перова.

Рассказать о творчестве художников-передвижников.

Рассказать об особенностях направления импрессионизм и о художниках-импрессионистах.

Рассказать об особенностях направления Символизм.

Русский символизм. Творчество Михаила Врубеля.

309 группа

Рассказать об особенностях Древнерусской иконописи.

Рассказать об особенностях Северного Возрождения и творчестве великих художников.

Рассказать об особенностях искусства итальянского Возрождения.

Рассказать о творчестве Леонардо да Винчи.

Рассказать о творчестве Рафаэля Санти.

Рассказать о творчестве Микеланджело.

Рассказать об особенностях искусства Барокко.

Рассказать о творчестве Питера Пауля Рубенса.

Рассказать о творчестве Рембрандта ван Рейна.

Рассказать о творчестве Диего Веласкеса.

108 группа

Рассказать об особенностях направления импрессионизм и о художниках-импрессионистах.

Рассказать об особенностях направления Постимпрессионизм и о творчестве художников.

Рассказать об особенностях направления Символизм.

Русский символизм. Творчество Михаила Врубеля.

Рассказать об особенностях стиля Модерн.

Рассказать об особенностях Модернизма и направлениях, входящих в это понятие.

Рассказать направлении Кубизм и творчестве Пабло Пикассо.

Рассказать о направлении Абстракционизм и творчестве Василия Кандинского.

Рассказать об особенностях Тоталитарного искусства.

Рассказать об особенностях современного искусства.

Рассказать об особенностях Русского искусства 18 века и творчестве художников.

Группа

Сущность и особенности декоративно-прикладного искусства (декор, орнамент, виды ДПИ).

Особенности первобытного ДПИ.

Особенности ДПИ древнего Египта.

Особенности ДПИ древней Греции.

Особенности ДПИ древнего Рима.

Особенности ДПИ древнего Китая и Японии.

Особенности ДПИ Византии.

Особенности средневекового ДПИ.

Уильям Моррис и «Движение искусств и ремёсел»: возрождение ремесленичества и эстетики средневековья.

Авторское декоративно-прикладное искусство эпохи Модерна: М. Врубель и возрождение русской майолики.

Похожие работы:

«Министерство образования Р.Ф. Департамент образования науки при администрации Тюменской области Лицей № 13 Письменная экзаменационная работа Тема: Высокий Нэйл-Арт Профессия: мани...»

«РАСПИСАНИЕ ПЕРВЫХ ВСТРЕЧ С НАУЧНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ В СЕКЦИЯХ НОУВУЗ СЕКЦИЯ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ КОНТАКТЫ РАСПИСАНИЕПЕРВЫЕ ВСТРЕЧИ ЧГПУ (Пр. Ленина, 69) Филология Бодрова Людмила Тимофеевна Шибакова Лариса Геннадиевна 16.10.2013 в 15:00 ауд.324 История Археология Жоров Евгений Анатольевич, к.и....»

«ООО Учебный центр "ПРОФЕССИОНАЛ"Реферат по дисциплине: "История физической культуры"По теме: "Развитие физической культуры и спорта в странах, освободившихся от колониальной зависимости (на примере стран Африки ). Участие спортсменов эт...»

«ЛЕКЦИИ Учение о фациях ЛЕКЦИЯ 1. ВВЕДЕНИЕ1.История возникновения и становления понятия фаций. Впервые применил термин “фация” датский ученый Н.Стено в XVII веке для обозначения изученных пачек слоев в районе Флоренции. Это сл...»

«-190501905000СОЧИНЕНИЕ ЭССЕ "И не забыть нам эти годы" (из рассказов ветеранов моей семьи) Выполнила: ученица 6 класса "Г" ГБОУ Гимназии № 1558 Гринева Татьяна Александровна Руководитель: учитель русского языка и литературы Борисова Елена Юрьевна 2015 – 2016 уч. г. "История это фонарь в будущее, который с...»

«1. Цели освоения дисциплины Основной целью является формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов. Обучающая цель – достижение уровня иноязычной коммуникативной компетенции...»

«День партизанской славы Звучит мелодия Вов "О героях былых времен" Здравствуйте! Сегодня наша встреча посвящается партизанскому движению в Донбассе в годы Вов.Кто же эти люди? Ваше мнение? ( опрос учащихся) Партизан – (по словарю)член вооруженного...»

«Бактерии4343400-5080-11430048260Бактерии были открыты голландским исследователем Антонио Ван Левенгуком в конце XVII века. Долгое время считалось, что они способны самозарождаться в гниющих остатках. Бактерии окружают нас всюду. Многие из них очень нужны и полезны человеку, а другие наоборот, вызываю...»

«Планируемые результаты освоения учебного предмета, курсаИстория Руси в период Средних веков. Выпускник научится:•локализовать во времени общие рамки и события Истории России, этапы становления и развития Русского государства; соотносить хронологию истории Руси и всеобщей истории...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.