INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«1Современные методы географических исследований. Источники географической информации. – ( 2 часа ) 1 05.09 Введение. Положение географии в системе наук. (У – лекция) ...»

Календарно-тематическое планирование курса «География. Современный мир» 10-11 класс.

даты Раздел №, тема урока Уроки по региональному компоненту Практические работы Основные понятия Домашнее задани примечания

1Современные методы географических исследований. Источники географической информации. – ( 2 часа )

1

05.09 Введение. Положение географии в системе наук.

(У – лекция) Пр.р.№ 1Анализ карт различной тематики. Составление карто-схем, отражающих различные геогр. явления и процес-сы, их территори-альное взаимо-действие Традиционные методы и новые методы географических исследований. Традиционные методы и новые методы географических исследований Виды географической информации. Геоинформационные системы. Обозначение на к/к 10 стран по численнос-ти населения – штриховкой; буквой S (1-10) – страны по размерам территории тетрадьк/к 2

12.09 Анализ и сопоставление карт различной тематики.

(У-практикум) РК №1

Обозначение на к/к Хаб. кр., анализ статис-тической ин-формации и представление её в графичес-кой и карто-графической форме. Составление картосхем с использованием статистической информации.

Пр.р.№ 2 Сопоставление географических карт различной тематики для определения тенденций и закономерностей развития геогр. процессов и явлений. Использование статистической информации разной формы и содержания: обработка, анализ и представление её в графической и картографической форме. тетрадьк/к 2 Природа и человек в современном мире - (10 часов)



?* - ПРОБЛЕМНЫЙ - Устойчивое развитие: миф или реальность?

Темы докладов: 1. История заповедного дела в России и в мире. 2. Научные основы природопользования. 3. Устойчивое развитие – стратегия XXI века. Подбор информации о направлениях рационального использования природных ресурсов.

3

19.09

1)От древности до наших дней.

(У – лекция) Ойкумена, культура, цивилизация №1 -? С-7 4

26.09 2)Современное освоение планеты.

(У-практикум) РК №2 Антропогенные и культурные ландшафты

(? 5- с -11) Ландшафты: естественный, антропогенный, культурный. Техногенез, техногенное общество, техносфера. Теория формирования культурных ландшафтов. Характеристика зон нового освоения человеком планеты.(самостоятельно) №2 - ? с-11 5

03.10 3)Природные ресурсы и экономическое развитие.

(У- практикум) Пр.р.№3 Оценка обеспеченности различных регионов и стран основными видами природных ресурсов. Ресурсообеспечен-ность стран. Природные условия и ресурсы, природно-ресурсный потенциал, ресурсообеспеченность, ресурсосберегающая технология, энергосберегающая технология, природопользование, природно-ресурсный цикл. Классификация природных ресурсов, ресурсообеспеченность стран.(сам-но) №3 - ? с16 6

10.10 4) Ископаемые ресурсы.

(У- практикум) №3 Бассейн, месторождение полезного ископаемого, вторичные ресурсы, минеральные ресурсы, полезные ископаемые. Структура мирового потребления ископаемых ресурсов. Зоны сосредоточения ископаемых мира (Тихоокеанический, Средиземноморский, Уральский рудные пояса). Страны-лидеры по разведанным запасам топливных, рудных и нерудных ископаемых. Крупнейшие экспортёры минерального сырья. №4 -? С20 7

17.10 5) Земельные ресурсы.

(У- практикум) Земельные ресурсы, агроландшафт, землепользование, пастбище, пашня, почва, угодье, рекультивация. Степень освоенности земель в различных регионах мира. Экологические последствия, возникающие при нерациональном использовании земельных ресурсов. №5 -? С24 8

24.10 6) Водные ресурсы.

(У- практикум) №3 Водные ресурсы, водоёмкость, водообеспеченность. Неравномерность обеспеченности стран ирегионов мира пресной водой, рост мирового водопотребления и его причины, экологические последствия, возникающие при нерациональном использовании водных ресурсов. №6 - ? с29 9

07.11 7)Лесные ресурсы.

(У- практикум) РК №3 Рассчитайте обеспеченность жителя РФ и ХК запасами древе-сины(? 9 с-16) №3 Лес, древесина, лесные ресурсы, лесоведение, лесоводство, лесопокрытая площадь. Распределение лесных площадей, основные лесорастительные пояса, хозяйственное значение лесных ресурсов, экологические последствия, возникающие при нерациональном использовании лесных ресурсов. №7 - ? с34 10

14.11 8) Ресурсы Мирового океана.

(У-семинар) РК№4 Значение для ХК, проблемы и перспективы. Аквакультура, марикультура. Гидрохимические, геологические, биологические, энергетические ресурсы. Хозяйственное значение ресурсов мирового океана, проблемы использования ресурсов мирового океана. №8 -? С 39 11

21.11 9)Другие виды ресурсов.

(У-семинар) РК№5Рекреационная деятель-ность в РФ и ХК.

(? 9 с 43) Ресурсы: агроклиматические, рекреационные, альтернативные (биотопливо), экономические. Хозяйственное значение нетрадиционных ресурсов, проблемы их использования. №9-? С43 12

28.11 10) Природополь-зование и устойчивое развитие. (У-конференция) Природопользование, устойчивое развитие. №10 -? С46 доклады: 1. История заповедного дела в России и в мире. 2. Научные основы природопользования. 3. Устойчивое развитие – стратегия XXI века. 3 География Населения. (5 часов).

13

05.12 1)Рост населении Земли.

(У – лекция) Воспроизводство населения, генерация поколения, депопуляция, естественное движение населения, режим воспроизводства населения, тип воспроизводства населения, факторы роста численности населения, демографический взрыв, демографический переход., демографическая политика. Анализ динамики роста численности населения мира. №11 -? С52 14

12.12 2)Этническая и языковая мозаика.

(У – лекция) Диаспора, народ, народность, национальность, национальный характер, нация, популяция, раса, этнос, языковая семья, Народы мира их классификация. №12 -? С 55 15

19.12 3)Возрастно-половой состав и занятость.

(У- практикум) Пр.р №4 Определение степе-ни обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами. Возрастная пирамида, демографическая нагрузка, занятое население, трудовые ресурсы, экономически активное (самодеятельное) население. Различия в половозрастном составе населения мира, анализ половозрастных пирамид. №13 -? С59 16

09.01 4)Расселение: жители городов и деревень.

(У- практикум) Пр.р №5

Оценка особенностей уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира.

Агломерация, город, деревня, село, мегалополис, мировой город,номады, плотность населения, рурбанизация, субурбанизация, урбанизация, теория центральных мест. Зоны высокой плотности населения, слабозаселённые территории,факторы определяющие неравномерность размещения населения мира, крупнейшие агломерации и мегаполисы мира. №14 -? С63 17





16.01 5)Миграция населения

(У – лекция) РК№6 Население ХК – в составе АТР

Обозначение на к\к крупнейших агломераций и мегалополисов мира. Адаптация, беженец, механическое движение населения, миграция населения, «утечка умов», сальдо миграции, социальная мобильность №15 -?с66 4 География культуры, религий, цивилизаций. (3 часа)

- Россия» –евразийская страна, служащая своеобразным «мостом и «фильтром» между западными и восточными мирами.

Темы докладов: 1. Теория цивилизации и географическая наука. 2. Роль религии в современном мире.

Проект: Описание одного из памятников Всемирного культурного наследия.

18

23.01 1) ИТОГОВЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ по т. «Население». География культуры и религий

(У – лекция) Культура, цивилизация; типы цивилизаций; осевые линии цивилизаций; современные цивилизации; цивилизационный фактор в мировом развитии. Теория волнового развития. Теория «культурно-исторических типов». Религия, буддизм, ислам, христианство. №16 -17 ? С72 20

30.01 3)Цивилизации Востока и Запада.

(У – лекция) Пр.р №6

Описание одного из памятников Всемирного культурного наследия. Цивилизации Востока: Китайско-конфуцианская, Индуисткая, Японская,Исламская, Негро-африканская.

Цивилизации Запада: Западноевропейская, Латиноамереканская, Православная. №18,19 ? с81,84 21

06.02 4)Культура, цивилизация, религия.. (У-конференция)

Доклады: 1. Теория цивилизации и географическая наука. 2. Роль религии в современном мире.

Проекты: Китайско-конфуцианская, Индуисткая, Японская Исламская, Негро-африканская. Западноевропейская, Латиноамереканская, Православная.

4 Политическая карта мира.(4 часа)

22

13.02 1)Формирова-ние политичес-кой карты мира.

(У – лекция) Пр.р №7

Составление картосхемы «Типология стран мира» Политическая карта мира. №20 -?с89 23

20.02 2)Государство-главный объект политической карты.

(У – лекция) Анклав, адъюдикация, государственная граница, государство, делимитация, демаркация, держава, страна, суверенитет, цессия, эксклав. №21 -? С93 24

27.02 3)Типы государств.

(У- практикум) Классификация, новые индустриальные страны (НИС), развивающие страны, развитые страны, север, систематизация,типология,юг, №22 -? С97 25

06.03 Политическая география и геополитика(У-конференция) Геополитика, геософия, геостратегия, политика, политическая география, политический режим, политическое пространство, политическое явление, талассократия, теллурократия, теория артленда. №23 - ?с102 5 География Мировой экономики. (11 часов)

26

13.03 1)Мировая экономика: состав, динамика, глобализация.

Научно-техническая революция.

(У – лекция) Мировая экономика, международное разделение труда, географическое разделение труда, общественное разделение труда, глобализация производства, мировой рынок, народное хозяйство, первичный, вторичный, третичный, четвертичный сектор, непроизводственная сфера, сфера материального производства.

Наука, наукоёмкие отрасли, научные исследования и опытно-конструкторские разработки, производительные силы, техника, технология, технополис, циклы Кондратьева. №24-?с109 27

20.03 2)Международное разделение труда.

(У – лекция) Валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, сравнительное преимущество, теория мировых экономических систем. №25 -?с113 28

03.04 3)Горнодобывающая промышлен-ность.

Электроэнерге-тика. (У- практикум) Пр.р №8 Определение стран экспортеров основных видов промышленной и с\х продукции, видов сырья Горнодобывающая промышленность, топливно-энергетический баланс, топливно-энергетический комплекс, топливо.

Электрификация, электроэнергетика. №26 - ?с120 29-30

10.04

4)Обрабатываю-щая промыш-ленность-металлургия. (У- практикум) №8. Металлургия – опорная отрасль мировой экономики, в которой за последнее время произошли существенные территориальные, а также технологические изменения.

По стоимости продукции и числу занятых машиностроение занимает 1 место среди отраслей мировой промышленности. Развитие и размещение его новейших отраслей происходит под влиянием факторов: научное обеспечение, уровень квалификации рабочей силы, наличие спроса.

Важнейшие изменения в структуре и размещении химической промышленности связаны: с возрастанием роли химии органического синтеза. Формы локализации: крупные комплексы, единичные узкоспециализированные предприятия, которые могут размещаться повсеместно. №27 с121-126 ?с126 17.04 5) Обрабатываю-щая промыш-ленность-нефте-химическая, лесохимическая 24.04 6) Обрабатываю-щая промыш-ленность-машиностроение 31

02.05 7)Сельское хозяйство.

(У – лекция) №8 Агропромышленный комплекс,»зелёная революция», агробизнес, агротехнические мероприятия. №28 - ? с132 32

08.05 8)Транспорт и сфера услуг

(У – лекция) Пр.р.№9 Определение стран районов междуна-родного туризма и отдыха, стран, представляющих банковские и др виды международ-ных услуг. Банк, грузопоток, информационное общество, информационные технологии, информация, каботаж, постиндустриальное общество, трамповый флот, транзит, фрахт, чартер. №29 -? С138 33

15.05 9)Мирохозяйственные связи.

(У – лекция) ПР.р.№10 Определение основ-ных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран, регионов мира. Внешняя международная торговля, Всемирная торговая организация (ВТО), вывоз капитала, импорт, инвестиция, мирохозяйственные связи, ноу-хау, оффшор, свободная экономическая зона, СИФ, торговый баланс, торговый дом, туризм, фоб, франко, экспорт, эмбарго. №30 -? С144 34-35

22.05

29.05 10-11)География Мировой экономики.

(У-дискуссия) Сообщение «Развитие промышленности и экологические проблемы». Дискуссия на тему: «Есть ли необходимость в защите отечественной промышленности от насыщения рынка импортными товарами». Календарно-тематическое планирование курса «География. Современный мир» 10-11 класс.

Да

ты Раздел №, тема урока Региональный компонент практические работы основные учебные действия домаш-нее задание приме-чания

знаю, понимаю информация применяю 6 Регионы и страны (24ч)

1 Как поделить земное пространство.

Урок-лекция ХРК –1. К какому культурно-историческому региону можно отнести Россию. Понятия: «район», «регион», «региони-зация», «региональная политика», «региональ-ная экономика», «культурно-историчес-кие и социально-экономические регионы мира». Деление земного шара на отдельные регионы возможно по разным признакам. Найдите (интернет) классификации деления мира на регионы. Какие варианты можете предложить вы? Какой признак вы положите в их основу? с146-148 2 Центры экономической мощи и «полисы» бедности.

Урок-лекция Понятия: «бедность», «богатство», «валовой внутренний продукт», «валовой национ продукт», «индекс человеческого разви-тия», «периферия», «центры силы». Приведите примеры (интернет, средства массовой информации)

Как вы понимаете слова известного экономиста П Баура «Поляризация общества способствует ожесточению бедных и равнодушию богатых»? с149-151 3 США. Комплексная страноведческая характеристика.

Урок-лекция США-мировая держава, постоянный член Совета Безопасности ООН, член НАТО, ведущий экономический центр. с151-154 4 США.

Территориаль-ная и отраслевая структура хозяйства.

Урок-практикум ХРК –2. США в составе АТЭС. Культурно-исторические, социально-экономические и геополитические параллели между Западом США и Дальним Востоком. Отрасли и производства, которые определяют лицо страны в мировом хозяйстве -автомобили, электротехника, электроника, аэрокосманавтика. Поиск решений в интернете, презентации, сообщения. Презентации, сообщения. с155-158 5 США.

Внутренние различия.

Урок-практикум ПР №1 ЭГП одного из регионов США

( по выбору)

-в-14 с 160 Крупные регионы США имеют четкую хозяйственную специализвацию и природное единство. с158-160 6 Канада

Урок-практикум ХРК-3 В составе АТЭС. Направления и формы внеш-неэкономичес-кого сотрудни-чества с Россией ПР №2 ЭГХ страны (по плану с 164) Канада- традиционный партнёр США, член НАТО, НАФТА. Поиск решений в интернете. Поясните выражение «У Канады слишком мало истории и слишком много географии». с161-164 7 Латинская Америка. Комплексная характеристика.

Урок-лекция ХРК-4. В составе АТЭС. Направления и формы внеш-неэкономичес-кого сотрудни-чества с Россией Культурно-исторический регион, особенности заселения и поэтапное формирования территориальной структуры экономики. Информация о преимуществах и недостатках ближайшего соседства с США. Презентации о народах и странах имеющих очень древнюю культуру. с166-171 8 Регионы Латинской Америки.

Урок-практикум Политическая диффе-ренциация стран уровень экономичес-кого развития, регио-нальная интеграция. Рассмотрите модели транспортной системы стран Латинской Америки. Проект «Транспорт будущего для одной из стран» Какие из-менения вы введёте в существующую модель транспорт-ной системы. с172-175 9 Западная Европа Комплексная характеристика.

Урок-лекция Культурно-исторический и мировой экономичес-кий центр, уровень развития, отраслевая и территориальная структура. Подберите факты из различных источ-ников, подтверж-дающих положение о том, что Западная Европа – колыбель промышленной революции и родина капитализма, коло-ритный и многоли-кий культурно-исто-рический регион мира.

Найдите информа-цию, которая заставила бы: удивиться, задуматься, улыбнуться, огорчиться, посочувствовать. с176-181 10 Германия. Комплексная страноведческая характеристика.

Урок-практикум ХРК-5. Направления и формы внеш-неэкономичес-кого сотрудни-чества с Россией Страна постиндустри-альная, самое мощное государство зарубежной Европы. с182-185 11 Великобрита-ния.

Комплексная страноведческая характерис-тика.

Урок-практикум ПР №3 сравните ЭГП Германии и Великобрита-нии Страна постиндустри-альная, роль которой в мировом хозяйстве очень существенна. с186-189 12 Франция.

Комплексная страноведческая характерис-тика.

Урок-практикум ПР №4 сравните транспортные системы Франции и Германии

(в 9 с 193) Экономика имеет постиндустриальный многофункциональный характер. Гипертрофированную роль в экономике, науке, культуре играет Париж. с190-193 13 Италия.

Комплексная страноведческая характеристика.

Урок-практикум Сельскохозяйственная специализация –субтропическое земледелие. Проблема продолжающаяся экономическая отсталость юга. Приведите примеры культурных достижений эпохи Возрождения. с194-197 14 Центрально-Восточная Европа.

Комплексная характеристика

Урок-лекция ХРК-6. Проанализируй-те состояние внешнеэкономических связей России со стра-нами региона. Экономическая специализация сильно различается от высокотехнологичной в Чехии до сельскохозяйственной в Болгарии. с198-201 15 Постсоветский регион (СНГ).

Комплексная характеристика

Урок-практикум ХРК-7. Проанализируй-те состояние внешнеэкономических связей России со стра-нами региона. Распад СССР, разрыв устоявшихся экономических связей – одна из причин эконом. кризиса. Наиболее устойчивые темпы роста экономики в Белоруссии. с202-206 16 Постсоветский регион (СНГ).

Центральноази-атский регион. с206-208 17 Зарубежная Азия.

Комплексная характеристика

Урок-лекция Географическое поло-жение. Состав региона. Природное своеобразие и ресурсы. Население. Этническое разнообразие, урбанизация. Родина мировых религий. Особенности культуры. Особенности развития экономики. Новые индустриальные страны. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Оценивать и объяс-нять ресурсообеспе-ченность региона, демографиическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации насе-ления и производства, степень природных, антропогенных изменений отдельных территорий.

Назовите факторы размещения свободных экономических зон и «открытых портов» Китая на конкретных примерах.

с209-212 18 Китайская народная республика.

Комплексная страноведческая характеристика.

Урок-лекция

ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. с213-216 19 Китайская народная республика.

Внутренние различия.

Урок-практикум ПР №5 Комплексная страноведчес-кая характерис-тика Разнообразие природ-ных условий и ресурсов. Государственный строй. Демографическая политика. Стремитель-ное развитие экономики. Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая, объяснение причин. с216-218 20 Япония.

Комплексная страноведческая характеристика.

Урок-практикум ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. ПР №6 Сравнительная характеристика Китая и Японии Высокоурбанизирован-ная страна мира. Крупнейшие мегалополисы. Японское «экономичес-кое чудо». Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии. Влияние праздников Японии на специфические особенности японского менталитета.

с219-223 21 Юго- Восточная Азия.(АСЕАН).

Комплексная характеристика

Урок-практикум ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. ПР №7 Оценка природных условий и ресурсов одной из стран для жизни и хозяйственной деятельности. Особенности развития экономики. Новые индустриальные страны. Предложите инфраструктурные проекты (каналы, мосты), которые могли бы изменить геополитическое положение. 22 Южная Азия. (СААРК).

Комплексная характеристика

Урок-практикум ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. ПР №7 Формирование политической карты мира. Пестрота этнического и религиозного состава – почва для сепаратизма и экстремизма. Стремительный неконтролируемый прирост населения. Доминирующая роль сельского хозяйства. Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии. Как формировался регион -самый многонациональный и многоязычный. 23 Юго-Западная Азия и Северная Африка.

Комплексная характеристика

Урок-практикум ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. ПР №7 Исламская цивилизация -общий связующий элемент, позволяющий объединить государства этих территорий. Мощная нефтедобы-вающая промышлен-ность. Национальные ремёсла. Мировой центр туризма. Составление прогноза экономического развития стран на базе эффективного и рационального использования природных ресурсов. Оцените роль Суэцкого канала, великих рек в геополитическом положении. Представьте сценарий развития региона в случае если бы он не был построен. 24 Тропическая Африка и ЮАР.

Комплексная характеристика

Урок-практикум ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. Природные условия и ресурсы. Этническая пестрота, высокая рождаемость. Регион с самой низким качеством жизни населения. Наиболее отсталый регион мира. 25 Австралия и Океания.Комплексная характеристика

Урок-практикум ХРК-8. Какие товары можно встретить на российском потребительс-ком рынке. Крупные города. Ключевые отрасли промышленности и сельского хозяйства. Международные экономические связи. 26 ХРК - Азиатско-Тихоокеаническое Экономическое содружество. (АТЭС) 27 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК по теме: «Регионы и страны».

7 Глобальные проблемы человечества. (4 ч)

28 Глобальные проблемы.

Урок-лекция ПР №8 На примере одной из глобальных проблем человечества раскрыть её причины, сущность, предложить пути решения. Понятие глобальные проблемы человечества. Классификации. Глобалистика. Роль географии в изучении глобальных проблем человечества. На основе различных источников информации показать общие и специфические проявления одной из глобальных проблем человечества. 29 Отсталость, голод, болезни.

Урок-практикум 30 Энергетическая и сырьевая проблемы.

Урок-семинар. 31 Экологические проблемы.

Урок-семинар. 32 География современного мира.

Урок-конференция. Календарно-тематическое планирование курса «География. Современный мир» 10-11 класс.(для Шитова –обучение на дому)даты Раздел №, тема урока Уроки по региональному компоненту Практические работы Основные понятия Домашнее задани примечания

1Современные методы географических исследований. Источники географической информации. – ( 1час )

1

01.09 Введение. Положение географии в системе наук.

(У – лекция) РК №1

Обозначение на к/к Хаб. кр., анализ статис-тической ин-формации и представление её в графичес-кой и карто-графической форме. Пр.р.№ 1Анализ карт различной тематики. Составление карто-схем, отражающих различные геогр. явления и процес-сы, их территори-альное взаимо-действие Традиционные методы и новые методы географических исследований. Традиционные методы и новые методы географических исследований Виды географической информации. Геоинформационные системы. Обозначение на к/к 10 стран по численнос-ти населения – штриховкой; буквой S (1-10) – страны по размерам территории тетрадьк/к 2 Природа и человек в современном мире - (5 часов)

?* - ПРОБЛЕМНЫЙ - Устойчивое развитие: миф или реальность?

Темы докладов: 1. История заповедного дела в России и в мире. 2. Научные основы природопользования. 3. Устойчивое развитие – стратегия XXI века. Подбор информации о направлениях рационального использования природных ресурсов.

2

15.09

1)От древности до наших дней.

Современное освоение планеты.

(У-практикум) РК №2 Антропогенные и культурные ландшафты

(? 5- с -11) Ойкумена, культура, цивилизация

Ландшафты: естественный, антропогенный, культурный. Техногенез, техногенное общество, техносфера. Теория формирования культурных ландшафтов. Характеристика зон нового освоения человеком планеты.(самостоятельно) №1,2 -? С-7-11 3

29.09 2)Природные ресурсы и экономическое развитие.

Ископаемые ресурсы.

(У- практикум) Пр.р.№3 Оценка обеспеченности различных регионов и стран основными видами природных ресурсов. Ресурсообеспечен-ность стран. Природные условия и ресурсы, природно-ресурсный потенциал, ресурсообеспеченность, ресурсосберегающая технология, энергосберегающая технология, природопользование, природно-ресурсный цикл. Классификация природных ресурсов, ресурсообеспеченность стран.(сам-но)

Бассейн, месторождение полезного ископаемого, вторичные ресурсы, минеральные ресурсы, полезные ископаемые. Структура мирового потребления ископаемых ресурсов. Зоны сосредоточения ископаемых мира (Тихоокеанический, Средиземноморский, Уральский рудные пояса). Страны-лидеры по разведанным запасам топливных, рудных и нерудных ископаемых. Крупнейшие экспортёры минерального сырья. №3,4 - ? с16-20 4

13.10

3) Земельные ресурсы.

Водные ресурсы.

(У- практикум) №3 Земельные ресурсы, агроландшафт, землепользование, пастбище, пашня, почва, угодье, рекультивация. Степень освоенности земель в различных регионах мира. Экологические последствия, возникающие при нерациональном использовании земельных ресурсов.

Водные ресурсы, водоёмкость, водообеспеченность. Неравномерность обеспеченности стран ирегионов мира пресной водой, рост мирового водопотребления и его причины, экологические последствия, возникающие при нерациональном использовании водных ресурсов. №5,6 -? С24-29 5

27.10 4)Лесные ресурсы.

Ресурсы Мирового океана.

(У-практикум) РК №3 Рассчитайте обеспеченность жителя РФ и ХК запасами древе-сины(? 9 с-16)

РК№4 Значение для ХК, проблемы и перспективы. №3 Лес, древесина, лесные ресурсы, лесоведение, лесоводство, лесопокрытая площадь. Распределение лесных площадей, основные лесорастительные пояса, хозяйственное значение лесных ресурсов, экологические последствия, возникающие при нерациональном использовании лесных ресурсов.

Аквакультура, марикультура. Гидрохимические, геологические, биологические, энергетические ресурсы. Хозяйственное значение ресурсов мирового океана, проблемы использования ресурсов мирового океана. №7,8 - ? с34-39 6

17.11 5)Другие виды ресурсов.

Природополь-зование и устойчивое развитие. (У-точка зрения) РК№5Рекреационная деятель-ность в РФ и ХК.

(? 9 с 43) Ресурсы: агроклиматические, рекреационные, альтернативные (биотопливо), экономические. Хозяйственное значение нетрадиционных ресурсов, проблемы их использования.

Природопользование, устойчивое развитие.

доклады: 1. История заповедного дела в России и в мире. 2. Научные основы природопользования. 3. Устойчивое развитие – стратегия XXI века №9,10-? С43-46 3 География Населения. (3 часа).

7

01.12 1)Рост населении Земли.

Этническая и языковая мозаика.

(У – лекция) Воспроизводство населения, генерация поколения, депопуляция, естественное движение населения, режим воспроизводства населения, тип воспроизводства населения, факторы роста численности населения, демографический взрыв, демографический переход., демографическая политика. Анализ динамики роста численности населения мира.

Диаспора, народ, народность, национальность, национальный характер, нация, популяция, раса, этнос, языковая семья, Народы мира их классификация. №11,12 -? С52-55 8

15.12 2)Возрастно-половой состав и занятость.

4)Расселение: жители городов и деревень.

(У- практикум) Пр.р №4 Определение степе-ни обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами.

Пр.р №5

Оценка особенностей уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира.

Возрастная пирамида, демографическая нагрузка, занятое население, трудовые ресурсы, экономически активное (самодеятельное) население. Различия в половозрастном составе населения мира, анализ половозрастных пирамид.

Агломерация, город, деревня, село, мегалополис, мировой город,номады, плотность населения, рурбанизация, субурбанизация, урбанизация, теория центральных мест. Зоны высокой плотности населения, слабозаселённые территории,факторы определяющие неравномерность размещения населения мира, крупнейшие агломерации и мегаполисы мира. №13,14 -? С59-63 9

12.01 3)Миграция населения ИТОГОВЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ по т. «Население».

РК№6 Население ХК – в составе АТР

Обозначение на к\к крупнейших агломераций и мегалополисов мира. Адаптация, беженец, механическое движение населения, миграция населения, «утечка умов», сальдо миграции, социальная мобильность №15 -?с66 4 География культуры, религий, цивилизаций. (2 часа)

- Россия –евразийская страна, служащая своеобразным «мостом» и «фильтром» между западными и восточными мирами.

Темы докладов: 1. Теория цивилизации и географическая наука. 2. Роль религии в современном мире.

Проект: Описание одного из памятников Всемирного культурного наследия.

10

19.01 1) География культуры

География религий

(У – лекция) Культура, цивилизация; типы цивилизаций; осевые линии цивилизаций; современные цивилизации; цивилизационный фактор в мировом развитии. Теория волнового развития. Теория «культурно-исторических типов».

Религия, буддизм, ислам, христианство. №16,17 -? С72-77 11

02.02 2)Цивилизации Востока и Запада.

Культура, цивилизация, религия.. (У-рассуждение) Пр.р №6

Описание одного из памятников Всемирного культурного наследия. Цивилизации Востока: Китайско-конфуцианская, Индуисткая, Японская,Исламская, Негро-африканская.

Цивилизации Запада: Западноевропейская, Латиноамереканская, Православная.

Доклады: 1. Теория цивилизации и географическая наука. 2. Роль религии в современном мире.

Проекты: Китайско-конфуцианская, Индуисткая, Японская Исламская, Негро-африканская. Западноевропейская, Латиноамереканская, Православная. №18,19 ? с81,84 4 Политическая карта мира.(2 часа)

12

16.02 1)Формирова-ние политичес-кой карты мира.

Государство-главный объект политической карты.

(У – лекция) Пр.р №7

Составление картосхемы «Типология стран мира» Политическая карта мира.

Анклав, адъюдикация, государственная граница, государство, делимитация, демаркация, держава, страна, суверенитет, цессия, эксклав. №20,21 -?с89-93 13

02.03 2)Типы государств.

Политическая география и геополитика(У-рассуждение) Классификация, новые индустриальные страны (НИС), развивающие страны, развитые страны, север, систематизация,типология,юг,

Геополитика, геософия, геостратегия, политика, политическая география, политический режим, политическое пространство, политическое явление, талассократия, теллурократия, теория артленда. №22,23 -? С97-102 5 География Мировой экономики. (10 часов)

14

16.03 1)Мировая экономика: состав, динамика, глобализация.

Научно-техническая революция.

Международное разделение труда.

(У – лекция) Мировая экономика, международное разделение труда, географическое разделение труда, общественное разделение труда, глобализация производства, мировой рынок, народное хозяйство, первичный, вторичный, третичный, четвертичный сектор, непроизводственная сфера, сфера материального производства.

Наука, наукоёмкие отрасли, научные исследования и опытно-конструкторские разработки, производительные силы, техника, технология, технополис, циклы Кондратьева.

Валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, сравнительное преимущество, теория мировых экономических систем. №24,25-?с109-113 15

13.04 2)Горнодобывающая промышлен-ность.

Электроэнерге-тика

Обрабатываю-щая промышлен-ность-металлургия. (У- практикум) Пр.р №8 Определение стран экспортеров основных видов промышленной и с\х продукции, видов сырья

. Горнодобывающая промышленность, топливно-энергетический баланс, топливно-энергетический комплекс, топливо.

Электрификация, электроэнергетика.

Металлургия – опорная отрасль мировой экономики, в которой за последнее время произошли существенные территориальные, а также технологические изменения.

По стоимости продукции и числу занятых машиностроение занимает 1 место среди отраслей мировой промышленности. Развитие и размещение его новейших отраслей происходит под влиянием факторов: научное обеспечение, уровень квалификации рабочей силы, наличие спроса.

Важнейшие изменения в структуре и размещении химической промышленности связаны: с возрастанием роли химии органического синтеза. Формы локализации: крупные комплексы, единичные узкоспециализированные предприятия, которые могут размещаться повсеместно. №26,27 - ?с120-126 16

04.05 3)Сельское хозяйство.

Транспорт и сфера услуг

(У –практикум) Пр.р.№9 Определение стран районов междуна-родного туризма и отдыха, стран, представляющих банковские и др виды международ-ных услуг. Агропромышленный комплекс,»зелёная революция», агробизнес, агротехнические мероприятия.

Банк, грузопоток, информационное общество, информационные технологии, информация, каботаж, постиндустриальное общество, трамповый флот, транзит, фрахт, чартер. №28,29 - ? с132-138 17

18.05 4)Мирохозяйственные связи.

(У –практикум) ПР.р.№10 Определение основ-ных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран, регионов мира. Внешняя международная торговля, Всемирная торговая организация (ВТО), вывоз капитала, импорт, инвестиция, мирохозяйственные связи, ноу-хау, оффшор, свободная экономическая зона, СИФ, торговый баланс, торговый дом, туризм, фоб, франко, экспорт, эмбарго. №30 -? С144 18

25.05 5)География Мировой экономики.

(У-дискуссия) Сообщение «Развитие промышленности и экологические проблемы». Дискуссия на тему: «Есть ли необходимость в защите отечественной промышленности от насыщения рынка импортными товарами».




Похожие работы:

«Брейн –ринг Цель игры; Повторение пройденного материала, углубление исторических знаний.Задачи: Воспитание интереса к истории Формирование УУД Приобретение опыта публичных выступлений и способности работат...»

«О.Ю. Крючкова (Саратов) Диагностирующая роль моделей внутрисловного удвоения в истории русского словообразования На протяжении исторического развития русского языка в словообразовательных...»

«Министерство образования, науки и молодежи Республики КрымМУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРНОМОРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫММБОУ "ОКУНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА" РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического Директор школы совет...»

«Рабочая программа _Немецкий язык, 3 класс, начальное общее образование наименование учебного предмета, класс, ступеньРабочая программа составлена на основе программы: "Немецкий язык" ГальсковаН.Д., ГезН.И. "Дрофа" 2010, (точное название программы, указание авторов и ее выходных данных)Составите...»

«-857250-90487500 Делегация Европейского Союза в Узбекистане г. Ташкент, 16 мая 2017 г. V Фестиваль европейского кино в г. Ташкенте На следующей неделе в Ташкенте состоится 5-ый юбилейн...»

«РАЗРАБОТКА ВЕБ-САЙТА ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВОЛГУ, ОСНОВАННОГО НА CMS DRUPAL И CSS-ФРЕЙМВОРКЕ BOOTSTRAPDEVELOPMENT OF VOLSU INSTITUTE OF MATHEMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGIES WEBSITE BASED ON DRUPAL CMS AND BOOTSTRAP CSS-FRAMEWORK Татаринов Б. М., студент кафедры информационных систем и компьютерного моделирова...»

«-685800209550 NICKELODEON РОССИЯ•ЯНВАРЬ 2014•ГЛАВНЫЕ СОБЫТИЯ В ПРОГРАММЕ ВЕРСИЯ 1 •СОСТАВЛЕНО 20.11.2013 191452512700ОБЗОР ЯНВАРЯНОВЫЕ СЕРИИ В ЯНВАРЕ:КУНГ-ФУ ПАНДАКАК ДАВАТЬ ЖАРУТОТАЛЛИ СПАЙСИСТОРИЯ ВЕНДЕЛЛА И ВИННИ ТУРБО-АГЕНТ ДАДЛИ БЕШЕНЫЕ КРОЛИКИ: ВТОРЖЕНИЕ ФИЛЬМЫ В ЯНВАРЕ: МОШЕННИ...»

«Харьковский национальный медицинский университет в зеркале истории Актовая речь на научной сессии, январь 2015 г. Наша сессия проходит в знаменательное для высшей школы Харькова время – время празднования 210-й годовщины со дня торжественного открытия Императорского Харьковского университета. Тема моего выступления – "Харьковский...»








 
2018-2023 info.z-pdf.ru - Библиотека бесплатных материалов
Поддержка General Software

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.