«Рассмотрено Принято Согласовано Утверждено на заседании МО педагогическим Заместитель Директор МБОУ Руководитель МО советом директора по УВР Вадьковская СОШ /Кузюкова Л.В./ Протокол № _ МБОУ ...»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВАДЬКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Рассмотрено Принято Согласовано Утверждено на заседании МО педагогическим Заместитель Директор МБОУ Руководитель МО советом директора по УВР Вадьковская СОШ ______/Кузюкова Л.В./ Протокол № ___ МБОУ Вадьковская СОШ ________/.Кулюда П.Л / Протокол №________от от «___»______2013 г _______/АлейниковаГ.Н./ Приказ №_________от «___»___________2013г. «____» ______2013 г. «____»_________2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ИСТОРИИ

БРЯНСКОГО КРАЯ

8 КЛАСС БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Составитель:

учитель общественных дисциплин

Кузюкова Людмила Васильевна

Первой квалификационной категории

п.Вадьковка2013 -2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе учебного курса «История Брянского края», разработанного в БИПКРО в 2003 году.

Программа ориентирована на использование учебного пособия: Г. П. Поляков, А. А. Чубур. История Брянского края: С древнейших времен до конца 18 века. – Брянск: Курсив, 2012.

Курс «История Брянского края» в своей основе преследует ряд конкретных целей - вызвать у учащихся интерес к истории родного края, пробудить желание узнать как можно больше о своей малой родине. Уроки по истории родного края призваны не только дать определённую сумму знаний, но и воспитывать у учащихся чувство любви к Родине, активную гражданскую позицию. Изучая историю Брянщины, они должны не только узнать о её прошлом, но и учиться на примере своих предков делать добрые дела для своего Отечества.

Учебное пособие охватывает период с древнейших времен до конца 18 века. Авторы курса старались максимально учесть возрастные особенности учащихся, поэтому материал книги построен с учётом уже изученного ими курса «Истории России», написан доступным языком, богато иллюстрирован, содержит необходимую методическую часть. Учебный материал пособия представляет различные точки зрения на те или иные исторические события, даёт возможность понять, что многие вопросы ещё до сих пор остаются без ответа и над ними ещё предстоит кропотливо потрудиться новому поколению исследователей.

События истории в учебном пособии излагаются в логической последовательности, создавая конкретные образы исторических эпох и формируя чёткие пространственные и временные представления учащихся. Этому же способствует так называемый биографический метод изложения материала, когда даются самые яркие фрагменты из жизни исторических деятелей этого периода истории Брянского края.

Структура учебного пособия включает 6 разделов.

Согласно действующему учебному плану МБОУ Вадьковская СОШ рабочая программа учебного курса для 8 класса предусматривает обучение истории Брянского края в объеме 34 часов в год, 1час в неделю.

В тематическом планировании выделены часы на обобщающие уроки, которые способствуют формированию у учащихся целостных исторических представлений и лучшей ориентации познавательной деятельности, позволяют осуществить контроль за знаниями, умениями и навыками учащихся в различных формах (самостоятельной работы, тестовые задания, проектные разработки).

Рабочая программа составлена с учетом:

учебного пособия для 8 класса общеобразовательных учреждений ( Г.П. Поляков, А. А. Чубур. История Брянского края с древнейших времен до конца 18 века. Под редакцией В. Ф. Блохина. Брянск: Курсив, 2012 г.)Содержание тем учебного курса.

Введение в историю Брянского края. 1ч.

Брянский край в древности. 5 ч.

Первые люди на Брянской земле. Палеолит (Древнекаменный век). Неандертальцы. Древнейшие следы человека найдены у д. Неготино (Жуковский район), более 100 тысяч лет. Хотылево 1 в Брянском районе (80 – 120 тысяч лет назад). Бетово (Брянский район), 80 – 40 тысяч лет назад.

Кроманьонцы. Стоянка Хотылево 6. Женские статуэтки хранительниц семейного очага. Стоянка Елисеевичи на реке Судость (Жирятинский район).

Музей эпохи палеолита в селе Юдиново (Погарский район). Мезолит и неолит (средний и новый каменный век). Мезолит начался 13 – 7 тысяч лет назад. Мезолитические поселения вблизи современных сел Комягино,села Хотылево, возле города Почеп. Холм в устье Неруссы под Трубчевском, Черепеньки в Брянске, Курово 8 ( Погарский район) и другие. Стоянки Лунево 1 и Лунево 2 в Жуковском районе. Археологическая культура.

Бронзовый век. Среднеднепровская культура. Села Святое ( Навлинский район), Хотылево ( Брянский район). Культура боевых топоров.

Абашевская археологическая культура у сел Салтановка( Навлинский район), Дятьковичи и Немеричи ( Жуковский район), Хизовка (Дятьковский район).

Сосницкая археологическая культура. Урочище Грудок ( г. Почеп).

Ранний железный век. Скифское влияние на население Брянского края.

Брасовский и Трубчевский районы. Племена раннего железного века в Брянском крае. Юхновская культура. Милоградская археологическая культура. Днепро – Двинская культура. Праславяне – венеды. Зарубинецкая культура. Почепская культура. Почепское селище. Селище Синьково (Почепский район). Древние славяне. Эпоха Великого переселения народов.

Киевская археологическая культура. Посудичи и Курово на Судости, Хохлов Вир и Кветунь на средней Десне. Анты. Колочинская археологическая культура.

Брянская земля в составе Древнерусского государства 9 – 12 вв. 5 ч.

Славянские племенные союзы 8 – 10 веков на территории Брянского края.

Роменская археологическая культура. Городища в урочище Макча и в селе Кветунь близ Трубчевска, селища возле Выгоничей, Хотылево, в Бежичах.

Варяги и Руссы. Возникновение Русского государства. Включение славянских земель в состав Руси. Начало распространения христианства в Брянском крае. Основание Брянска. Брянский край в эпоху княжеских междоусобиц. Административно – территориальное деление.

Черниговское княжество. Новгород – Северское княжество. Смоленское княжество. Политическая история Брянского края 9 – первой трети 13 веков.

Повседневная жизнь населения края.11 – начало 13 века. Хозяйственная деятельность населения. Торговля, торговые пути и денежное обращение.

Культура населения края в домонгольский период ( конец 10 – 30 – е годы 13 века). Архитектура. Декоративно – прикладное искусство.

Великое княжество Черниговское и Брянское в 40 – е годы 13 века – начале 90 – х годов 15 века. 5 ч.

Правление дома Михаила Черниговского. Князь Роман Михайлович Старый.

Олег Романович, преподобный благоверный великий князь Черниговский и Брянский. Брянские земли в политике Литвы и Москвы. Брянцы в Куликовской битве. К истории потери независимости и прекращения существования Брянского княжества. Карачевское княжество в 14 столетии.

Брянский край в составе Великого княжества литовского и русского в конце 14 – 15 веков. Великое княжество Литовское и Русское. Битва при Ворскле 12 августа 1399 года. Брянское удельное княжество и повет в составе Великого княжества Литовского и Русского в первой половине 15 века. Стародубское удельное княжество во второй половине 15 – начале 16 веков. Трубецкое

княжество во второй половине 15 – начале 17 веков. Брянский край во второй

половине 15 – начале 16 веков. Брянский и Карачевский поветы. Население

Брянского края во второй половине 13 – начале 16 века. Культура Брянского края во второй половине 13 – начале 16 веков. Восстановление традиции черниговского летописания в Брянске. Живопись. Свенская (Печерская) икона. Декоративно – прикладное искусство. Архитектура. Денежное обращение.

Брянский край в составе Великого княжества Московского и Московского царства (16 – 17 вв.). 7 ч.

Административное устройство Брянского края в 16 – 17 вв. Трубчевское княжество. Стародубское княжество. Брянский уезд. Полк Стародубский.

Магдебургское право. Города и городки. Брянская крепость. Села, деревни и острожки. Православные монастыри в 16 – 17 веках. Свенский, Петропавловский, Спасо – Поликарпов, Воскресенский (женский) и Предтечев – Песоцкий за Десной. Хозяйство, быт и нравы брянчан в 16 – 17 веках. Крестьянское хозяйство. Уклад жизни. Традиционная одежда. Торговля и ремесло. Свенская ярмарка. Военно – политическая история края в 16 – 17 веках. Век нескончаемых войн. Борис Годунов. Начало Смуты.

Первый самозванец. Второй самозванец. Конец Смуты. После Смуты.

Польско – казацкие и польско – русские войны. Церковный раскол и старообрядчество. Брянский край в конце 17 века.

Брянский край в 18 столетии. 11 ч.

Административные перемены. Население. Сословия. Поселения. Починки, слободы, посады и местечки. Военная история Брянского края в 18 веке.

Брянский край в период Северной войны. Брянское Адмиралтейство и флотилия. Брянская флотилия. Брянский Арсенал 12 января 1783 года.

Ивн Михайлович Иванов. Экономическое состояние Брянского края в 18 веке. Ремесленное производство. Зарождение промышленности. Мануфактурное производство. Торговля и торговые пути. Социальная борьба податского населения края с властями и высшими сословиями. Крестьянское восстание 1797 года на юго – востоке Брянского края. Культура и быт населения. Система светского и духовного образования в Брянском крае.

18 век. «Цифирные» школы при брянских монастырях. Севская духовная семинария. Народные училища. Школы. Литература в 18 веке на Брянщине.

Музыкальное искусство и живопись Брянского края в 18 столетии. Архитектура Брянского края в 18 веке. Административные здания, Брянские верфи, Арсенал, фабрики, храмы и монастыри. Деревянное зодчество. Каменное строительство. Дворянские усадьбы

Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.

В результате изучения истории Брянского края ученик должен:

знать основные этапы и ключевые события истории Брянщины и выдающихся деятелей;

знать важнейшие достижения культуры Брянского края;

владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;

уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме;

использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;

уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;

объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории Брянского края, достижениям культуры.

Учебно – тематический план

№ Тема Количество часов

1. Введение в историю Брянского края. 1

2. Брянский край в древности. 5

3. Брянская земля в составе Древнерусского государства 9 – 12 веков. 5

4. Великое княжество Черниговское и Брянское в 40 – е годы 13 века – начале 90 – х годов 15 века. 5

5. Брянский край в составе Великого княжества Московского и Московского царства (16 – 17 веков) 7

6. Брянский край в 18 столетии. 11

Перечень учебно – методического обеспечения

1.Поляков Г.П., ЧубурА. А. История Брянского края: С древнейших времен до конца18 века. Учебное пособие для 8 класса общеобразовательных учреждений. Брянск: « Курсив», 2012 г.

2.Алферова И. В., Блохин В. Ф., Попова М. М., Пчеленок А. В.

Хрестоматия по истории Брянского края. Брянск; «Курсив», 2012.

3.Наша родная Брянщина.- Тула, 1983.

4.Луферов А. М. Погар. История и современность. Мн.: МФЦП

5.Луферов А. М., Бирюков С. Н. Погар. Страницы стории. Мн: - МФЦП, 2010.