[ «Патриотическое воспитание направленно на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способного успешно ...»
Военно-патриотический клуб "Факел"
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организации по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. left0
Патриотическое воспитание направленно на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способного успешно выполнять гражданские обязанности в мирное время.
Но в начале 90-х годов с разрушением социализма из воспитательной работы школ страны вместе с советской символикой были убраны и детские организации, размывалась историческая память. В нравственном сознании молодежи, в ее воспитании образовался вакуум.
При нестабильной экономической обстановке в стране, нарастании криминогенной ситуации, росте неблагополучных семей, с распадом системы, дети часто оказывались предоставлены сами себе.
В этих непростых условиях школа должна стремилась мобилизовать патриотический дух, чтобы обеспечить такое состояние нации, которое гарантировало бы собирание, (а не растаскивание) России, любовь к ней (а не безразличие или даже ненависть), защиту Родины как в мирное, так и военное время ( а не предательство и уклонение от военной службы).
Происходящие перемены в обществе побудили переосмыслить методы воспитания. Когда нет общей точки зрения, люди возвращаются к истокам, опираясь на прошлое и настоящее своей земли, проявляя заботу о будущем. right0
Пути решения проблемы исходили из местных условий: традиции школы и села, образа жизни людей. В результате выпускник школы -гражданин способный понимать искусство, знающий национальные традиции, историю родного края, сохраняющий культурные ценности.
Основными направлениями работы школы стали: создание детского объединения «Берегиня», Центра татарской культуры, юношеского военно-патриотического клуба « Факел».
В 1995 году было создано детское объединение «Берегиня», основанное на самоуправлении. Девиз объединения: «Изучай прошлое, береги настоящее, смотри в будущее». Работа осуществляется через разновозрастные отряды – ступени: «Росток» 1-4 кассы, «Милосердие» 5-7 кассы, « Патриот» 8-11 классы. Детское объединение воспитывает верность духовным традициям России, возрождает лучшие традиции благотворительности: чуткость, сострадание, доброжелательность.
В план работы объединения « Берегиня» включены: акции поддержки ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, праздники в их честь, поздравления открытками.
Мероприятия : « Будьте добрыми и человечными», « Моя семья», « Дом, который построим мы» воспитывают гуманность и доброту, в основу их лег местный материал, участие родителей и односельчан, так как забота о развитии и воспитании ребенка в селе лежит на плечах не только родителей, а всего общества.
Школьник естественным образом связан со своими односельчанами, окружающая среда влияет на формирование его мировоззрения, в том числе и на отношения к людям других национальностей.
В многонациональном селе, 30% которого составляют татары, усилиями администрации поселения и школы создается Центр татарской культуры. Он способствует формированию национального самосознания людей разных национальностей, оказывает помощь родителям в системе семейного национального воспитания, формирует практические навыки игры на народных инструментах, изучает танцы народов села.
Особое место в воспитательной работе школы занимает военно – патриотический клуб юношей «Факел», созданный в 1998 году. В основу его легла судьба ребенка в подростковом возрасте.
Так как доминирующим в поведении школьника становится потребность в самоутверждении. Возникает почва для стихийного появления подростковых групп, в которых формируется негативная система ценностей, ведущая к преступности на фоне этой ситуации. На стремлении подростков к необычному и загадочному клуб предусматривает удовлетворение их потребности к героизму, развивает содружество мальчишек. Вырабатывает способность к самовоспитанию, стремлению стать физически сильными, бодрыми духом.
В состав клуба входят мальчики 12 -16 летнего возраста.
Клуб руководствуется принципами добровольности и самоуправления. Руководящим органом является собрание всех членов. Собрание избирает штаб клуба, в который входят командиры двух взводов («Тигр» и «Медведь») и командиры отделений. Командиры несут полную ответственность за дисциплину. Жизнедеятельность клуба курирует инструктор. Клуб имеет свои законы и заповеди. У нас действует «Суд чести», где рассматриваются негативные поступки. Клуб создан по структуре армейского образца. Подчинение командирам обеспечивает проигрывание взрослой социальной функции, облегчает адаптацию в реальной жизни.
Усилия руководителей клуба направлены на обогащение учащихся знаниями, относящимися к осмыслению различных сторон патриотизма. left0
Основными направлениями клуба «Факел» является военно – патриотическое, туристко – краеведческое, спортивное.
Одна из профилирующих секций клуба «История Российской Армии», так как существенной стороной развития патриотического сознания учащихся является усвоение ими фактического материала о героической борьбе нашего народа против иноземных захватчиков, о его безграничной вере в силу и могущество Родины. На занятиях ребята знакомятся с выдающимися right0полководцами, государственными деятелями нашей страны с древнейших времен до современности. На занятиях используются карты, контурные карты, просматриваются исторические кинофильмы.
Большую лепту по воспитанию чувства сопричастности к традициям и героическому прошлому земляков вносит краеведческий музей
Музей носит имя воина – интернационалиста старшего лейтенанта В.Н. Иванова, погибшего в Афганистане, награжденного орденом Красного Звезды, посмертно. left0Улица, на которой он жил и на которой расположена школа right0тоже носит его имя.
Ребята чтят ветеранов Великой Отечественной войны, проводят акции «Как живешь ветеран», «Память в сердце стучится…», помогают ветеранам войны и труженикам тыла в ведении подсобного хозяйства. Встречи поколений ветеранов Великой Отечественной войны, молодежи села и школьников вырабатывают преемственность, ощущение сопричастности к прошлому, чувство гордости.
Постоянно проводятся проводы в Российскую Армию, ведется переписка с ребятами служащими в рядах Вооруженных сил России и воинскими частями.
Очень бережно относятся к родителям, потерявшим сыновей в мирное время. Такие встречи пронзительны, сложны в объяснении поступков солдат, потому что планируя работу, клуб « Факел» опирается на фактический материал: воспоминания, беседы, интервью, ибо большое left0значение в воспитании патриотизма имеет осознание учащимися сущности и важнейших сторон проявления этого качества и их глубокое эмоциональное переживание. Именно на этой основе у школьников крепнет чувство любви к Родине, вырабатываются взгляды, убеждения и установки поведения. Важным средством эмоционального обогащения военно-патриотической работы является приобщение к военным ритуалам, проводимым по сложившейся традиции и символизирующих отношение к защите Родины. К ним относятся почетные караулы клубовцев у памятника погибшим защитникам в годы Великой Отечественной Войны, строевые смотры.
Большое впечатление производит траурный почетный караул памяти уходящему ветерану войны.
Сила ритуалов заключается в том, что они гармонизируют чувства, мысли школьников, плодотворно влияют на воспитание любви к Родине.
Любовь к Родине появляется у человека и с возникновением чувства привязанности к тем местам, где он родился, вырос и с которыми у него связаны яркие эмоциональные переживания.
Всем клубом совершаются осенние, зимние, весенние однодневные походы, летний 2 х- дневный поход с целью знакомства с местами партизанских боев в годы гражданской войны,right0 знания топографии, отработке туристических навыков: преодоление переправ, хождение по азимуту.
Традиционным стал День здоровья- выход всей школы в однодневный поход где ребята клуба « Факел» проводят туристические соревнования, биологические эстафеты по знанию растений родного края, очистку речки Сухаринка, экскурсии на экологическую тропу, которая создана усилиями школьников и действует 15 лет. Вместе с клубом « Эколог» выходят на посадку саженцев по руслу реки, так как осушение болота сказалось на флоре и фауне речки, проводят операцию «Елочка» в предновогодние праздники.
По мере финансовой возможности делаем выезды на исторические места района, например: Тугнуйские столбы, делали восхождение на гору Шара-Тапсе, познакомились с оборонительными сооружениями гуннов против Чингисхана.
В летнее время «Факел» продолжает работать, открывая на своей базе летний лагерь для детей семей риска, занимаясь военно - прикладными видами спорта, туризмом. Три года лагерь выезжал на озеро Котокельное и Байкал, знакомились с природой Бурятии, местными достопримечательностями, памятниками боевой славы.
left0Большое внимание уделяется физической закалке. Физическая нагрузка дается выше, чем на занятиях физкультуры. Учащиеся выполняют сложные упражнения. В секции «Основы рукопашного боя» ребята отрабатывают навыки самостраховки, ударов ногой рукой, блокировки от ножа. Внимание уделяется выработке таких качеств; выносливость, воля.
Ежегодно проводятся соревнования, в которые входят элементы военно - прикладного искусства, стрельбы из пневматической винтовки, сборка и разборка автомата, подтягивание, отжимание.
Ответственными для клубовцев являются соревнования односельчан по легкой атлетике «Салют Победа», где судьи ветераны войны, болельщики труженики тыла и односельчане.
Ребята клуба «Факел» постоянные участники Республиканских соревнований «Школа безопасности», «Зарница», «Безопасное колесо». right0
Характер и направленность всей работы определяются установками на воспитание человека, ориентированного на ценности российского государства, патриотизм, уважение к отечественной истории. Поскольку в клубе занимаются будущие защитники Отечества, то клуб регулярно посещают воины- интернационалисты Мухоршибирского района, работники военкомата, ОВД, ветераны Великой Отечественной войны.
Человек подрастает, становится старше, но где бы он ни был воспоминания об отчем доме он пронесет через всю жизнь. Клубовцам прививается чувство долга перед родительским домом, матерью и чувство благородства по отношению к « слабому полу». С большим удовольствием они проводят праздники для матерей, женщин- учителей и девочек. Ребята сами разрабатывают сценарии, проводят конкурсы, исполняют номера.
Школьники понимают, что они являются гражданами России и будущее зависит от них, а без любви к Отечеству,к знанию ее истории, Великой России не построить.
Всё выше изложенное приводит, нацеливает на непосредственное взаимодействие всех субъектов воспитательного процесса, а именно: школы, семьи, общества.
Такая работа привела к тому, что клубовцы не отклоняются от службы в рядах Российской Армии.
Ребята остаются на службе по контракту в Российской Армии, стали студентами физического воспитания и менеджмента по туризму, сотрудниками РОВД. Цель жизни выпускников: служение Отчизне, защита граждан, возрождение и сохранение национальных традиций.
Поскольку такая система воспитания создана для ребят, мы с ними советуемся. Беседуем с выпускниками, которые во время приездов домой посещают школу, клуб « Факел».
Они считают, что детское объединение «Берегиня», клуб «Факел», уберегли их от цинизма, нравственного распада, забвения исторических ценностей, помогли сохранить веру в добро, справедливость, совесть и честь.
«